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劉峰松老師
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劉峰松

劉峰松老師的內(nèi)訓(xùn)課程

作為一種結(jié)果導(dǎo)向型的績效管理方法,目標管理有助于讓員工明確工作目的,有助于協(xié)調(diào)組織資源,有助于加強團隊合作,有助于發(fā)揮員工的主觀能動性,目標管理被運用得越來越廣。但是,目標管理會面臨各種難題與考驗。目標管理的實行對組織的文化生態(tài)環(huán)境有要求。本課程教會企業(yè)家、職業(yè)經(jīng)理人、部門主管設(shè)定、管理目標,運用目標管理提高組織績效,實現(xiàn)組織戰(zhàn)略規(guī)劃與組織愿景。...

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課程收獲:1.讓學(xué)員知道:sup2;職場不只是謀生的地方,更是實現(xiàn)自我與發(fā)展自我的平臺;sup2;員工與企業(yè)是平等的合作關(guān)系;sup2;員工與企業(yè)關(guān)系的失衡,員工要承擔責任;sup2;員工可以在自我的人生規(guī)劃中生活;sup2;職場有規(guī)則。可以掌握與運用的人才能提高職場能力,提高生命質(zhì)量;sup2;自助者天助。不對自己負責任的人也別指望得到別人負責的態(tài)度;sup2;資源向能夠?qū)崿F(xiàn)價值的地方集中;sup2;員工也是資本家。是以人力資本作為投資的資本家。2.行為與心態(tài)效果sup2;以對自我負責的態(tài)度規(guī)劃與管理自我;sup2;意識到自己的一言一行都是在實現(xiàn)自我、展示自我、發(fā)展自我;sup2;養(yǎng)成對人對

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1什么是習(xí)慣2習(xí)慣有什么作用3習(xí)慣是怎么得到的4可以有意識地養(yǎng)成習(xí)慣嗎5養(yǎng)成習(xí)慣的三個階段5.1刻意-不自然階段5.2刻意-自然階段5.3不經(jīng)意-自然階段6養(yǎng)成習(xí)慣的21天法則6.1自己要下決心改變。自助者天助;6.2樂觀、輕松地面對自己的改變。正視習(xí)慣養(yǎng)成中面臨的問題,隨時調(diào)整;6.3遠離再次觸發(fā)舊習(xí)慣的地方,遠離與舊習(xí)慣關(guān)聯(lián)的人;6.4明白失去也是得到。失去老習(xí)慣帶給你的感受,得到新習(xí)慣帶來的新享受;6.5將計劃寫出來并告訴你的朋友,給自己一種壓力,也給自己更多的動力;6.6樹立單純、簡單的目標。聚焦目標,堅持實現(xiàn);6.7不追求完美。腳踏實地一步一步地做起。要有耐心看到自己的日臻完美。不要

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課程導(dǎo)入:企業(yè)文化的概念與意義1、何為企業(yè)文化?2、企業(yè)文化的基本載體3、企業(yè)文化的特性與功能(善惡、口碑、傳播性)4、企業(yè)戰(zhàn)略為什么離不開企業(yè)文化建設(shè)?5、未來企業(yè)戰(zhàn)略發(fā)展趨勢——企業(yè)文化競爭章:認識和了解企業(yè)文化一、企業(yè)文化與企業(yè)差異二、為什么必須進行企業(yè)文化建設(shè)?三、企業(yè)文化建設(shè)是市場競爭方式不斷演進的結(jié)果四、世界500強企業(yè)的企業(yè)文化印象五、為什么優(yōu)秀公司重視企業(yè)文化?六、從企業(yè)戰(zhàn)略高度看企業(yè)文化體系建設(shè)第二章:企業(yè)文化的基本概念一、企業(yè)文化的概念(一)企業(yè)文化什么?(二)企業(yè)文化=口號(三)分層的企業(yè)文化(四)企業(yè)文化要與產(chǎn)業(yè)/產(chǎn)品特性直接有關(guān)(五)企業(yè)文化與品牌文化(六)建設(shè)企業(yè)文

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開題植入:sup2;強烈的成功意愿 有效的工作方式 融洽的團隊協(xié)作=高效的執(zhí)行效果sup2;意愿的強大作用的兩個案例:放錯料的廚師;被割脈的囚徒。sup2;我能一切可能——匹克的精神sup2;讓理想走進現(xiàn)實1公司規(guī)劃與員工規(guī)劃的和諧sup2;個人規(guī)劃的內(nèi)容sup2;公司規(guī)劃的內(nèi)容sup2;公司規(guī)劃與個人規(guī)劃如何和諧2自動執(zhí)行的制度與任務(wù)sup2;制度的魔力之案例:秦國的崛起與18世紀英國“犯人船”。sup2;制度的魔力之問題:到目前為止,還沒有哪一個企業(yè)組織的執(zhí)行,能夠達到納粹德國那樣的水平:絕對的服從與心甘情愿地執(zhí)行!而納粹德國的這種兇猛執(zhí)行,也仍然無法挽救法西斯主義必然滅亡的命運。為什么?

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1什么是工作目標計劃2工作目標計劃的作用3職責、任務(wù)與計劃的關(guān)系4工作目標計劃管理的文化環(huán)境sup2;凝聚力sup2;資源儲備sup2;執(zhí)行能力sup2;流程化運作sup2;制度化管理sup2;人才儲備sup2;績效管理5工作目標計劃管理八要素sup2;人:人員適崗模型、數(shù)量、配置與職責、授權(quán);sup2;機:設(shè)備、設(shè)施、模具、工具、量具、檢具:sup2;耗:原材料、外協(xié)件、外購件、低值易耗品、勞保用品、費用;sup2;法:制度、工作流程、加工工藝、檢驗方法;sup2;環(huán):場所與環(huán)境要求;sup2;時:時間與時限;sup2;測:衡量工作質(zhì)量的標準;sup2;評:績效評價的方法與激勵方式。6工作目

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