張先宏 老師
- 所在地區(qū)： 上海
- 主打行業(yè)： 不限行業(yè)
- 擅長領(lǐng)域：生產(chǎn)管理 精益生產(chǎn) 現(xiàn)場管理
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張先宏老師的內(nèi)訓課程
篇 體系篇 一、現(xiàn)場管理的五個基本問題1.我的客戶是誰？2.客戶對我的期望是什么？3.我如何滿足客戶這些期望？4.怎樣知道客戶滿足與否？5.客戶不滿足時如何改進？二、現(xiàn)場管理（督導）人員的角色1．資源輸入的管理(人力、材料和機器)2.晨集（晨會、班前會TOP 5）3.佳質(zhì)量保證生產(chǎn)線證書4.制定挑戰(zhàn)性目標5.現(xiàn)場督導人員的假想管理功能#61672; 案例：日產(chǎn)公司督導人員的職責三、日本式管理觀的工作職能1.管理人員的職責（TWI）① 工作指導② 工作方法③ 工作關(guān)系2.現(xiàn)場管理人員的能力模型3.TWI針對督導人員的3種標準4.日本管理人員3件要事①人際關(guān)系及員工參與的重要性②持續(xù)改善流程、產(chǎn)品
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部分 生產(chǎn)經(jīng)理的使命與職責 1、 生產(chǎn)經(jīng)理在企業(yè)中到底為誰做的2、 生產(chǎn)經(jīng)理的工作界定3、 生產(chǎn)經(jīng)理的工作藝術(shù)4、 生產(chǎn)經(jīng)理的工作特點5、 生產(chǎn)經(jīng)理與老板、總經(jīng)理6、 生產(chǎn)經(jīng)理的工作內(nèi)容及知識、技能要求7、 生產(chǎn)經(jīng)理的培養(yǎng)與訓練第二部分 如何做好生產(chǎn)人力資源管理 1、 生產(chǎn)組織結(jié)構(gòu)的建立2、 部門職能劃分3、 車間工藝劃分4、 班組建設(shè)5、 生產(chǎn)特殊人員的管理6、 女員工的管理7、 如何做好生產(chǎn)人員的績效考核。第三部分 如何做好生產(chǎn)計劃管理 1、銷售計劃與生產(chǎn)計劃的協(xié)調(diào)2、生產(chǎn)能力分析3、生產(chǎn)計劃分解4、生產(chǎn)計劃下達5、如何做好生產(chǎn)計劃管理考核第四部分 如何做好生產(chǎn)物料管理 1、 材料計劃與存
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精益領(lǐng)導力（LeanLeadership）培訓大綱你是否面臨下列問題:l想要理解作為一位主管精益將給你帶來什么？l如何將局部改進活動和整體目標和財務(wù)績效聯(lián)系起來l企業(yè)部門之間在實施精益過程中缺乏協(xié)調(diào)l精益運營與其他辦公和支持部門活動隔離l精益改善成果沒有持續(xù)性如果你對以上的任一問題的回答為“是“，那么精益領(lǐng)導力課程將引導你尋求答案。一、課程簡介:精益領(lǐng)導力課程采用互動教學的方式，實踐模擬、案例分析和小組討論來介紹精益原理、技術(shù)、案例和學員實施過程中面臨的挑戰(zhàn)，幫助團隊領(lǐng)導、主管、經(jīng)理和高級主管構(gòu)建其精益思維能力。精益領(lǐng)導力課程和一般精益培訓課程不同。精益培訓課程的重點關(guān)注于如何使用精益工具、技
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精益生產(chǎn)十大工具訓練課程大綱一、【課程介紹】“精益生產(chǎn)”是企業(yè)生產(chǎn)流程精益的管理模式，由日本豐田汽車公司創(chuàng)制。自1977年以來，豐田公司高瞻遠矚，為企業(yè)能在未來競爭中脫穎而出，突破傳統(tǒng)生產(chǎn)管理理念，以低成本原則來改善生產(chǎn)流程與系統(tǒng)，也就是“精益生產(chǎn)”的開始。這一理念的改革，使豐田公司獲得前所未有的生產(chǎn)績效，它的利潤因此超過福特與通用汽車公司利潤的總和！近30年來，福特、通用電器、美的、聯(lián)想等全球卓越企業(yè)，皆以精益生產(chǎn)知名豐田公司作為學習標桿；世界500強企業(yè)也紛紛引進這一先進的管理模式實施生產(chǎn)改造，這種管理模式作為能“抵御風險的生產(chǎn)系統(tǒng)”而被全球制造業(yè)所矚目，同時又被稱為“低成本的生產(chǎn)系統(tǒng)”。
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價值流圖析培訓大綱一、課程背景在了解并掌握了很多精益或工業(yè)工程的工具和方法后，很多公司開始了風風火火的消除浪費的改善活動。很快就在某些領(lǐng)域取得了不錯的成果，但公司運營績效卻沒有明顯的改善或者消除浪費的員工激情也逐漸開始消失，大家開始迷茫下一步在哪里，這是因為未能進行系統(tǒng)分析就開始投入改善的結(jié)果。本課程旨在運用價值流對企業(yè)運營流程進行系統(tǒng)分析，以便找到現(xiàn)場改善實施有效的切入點和展開步驟，使精益與企業(yè)發(fā)展戰(zhàn)略結(jié)合，讓大家在改善之前能清晰展望目標，有效促進精益的持續(xù)開展二、課程目標◆講解價值流分析◆描述價值流分析的作用◆實施有效的直接流程觀察◆繪制現(xiàn)狀圖三、授課對象總經(jīng)理，運營經(jīng)理，工廠經(jīng)理，生產(chǎn)、
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現(xiàn)場5S與目視化推進實務(wù)培訓大綱一、【課程背景】 5S是精益生產(chǎn)體系中重要的組成部分之一，被視為實踐一切先進管理方法的基礎(chǔ)，如TPM、SMED、防呆防錯等。融合了目視化管理思想的5S,是你的工廠邁向世界一流工廠的必經(jīng)之路。 本課程詳細介紹5S及目視化管理的概念、意義、沿革、及實施方法和步驟，概念清晰，材料翔實，特別適合想全面了解5S知識體系的學員。二、【課程目標】lt;--[if supportLists]--gt;Oslash;lt;--[endif]--gt;運用5S技能及目視化方法，提高工作效率；lt;--[if supportLists]--gt;Oslash;lt;--[endi