精益領導力（Lean Leadership）

精益領導力（Lean Leadership）

培訓大綱

你是否面臨下列問題:

l 想要理解作為一位主管精益將給你帶來什么？

l 如何將局部改進活動和整體目標和財務績效聯系起來? 

l 企業(yè)部門之間在實施精益過程中缺乏協調? 

l 精益運營與其他辦公和支持部門活動隔離? 

l 精益改善成果沒有持續(xù)性? 

如果你對以上的任一問題的回答為“是“，那么精益領導力課程將引導你尋求答案。

一、課程簡介:

精益領導力課程采用互動教學的方式，**實踐模擬、案例分析和小組討論來介紹精益原理、技術、案例和學員實施過程中面臨的挑戰(zhàn)，幫助團隊領導、主管、經理和高級主管構建其精益思維能力。

精益領導力課程和一般精益培訓課程不同。精益培訓課程的重點關注于如何使用精益工具、技術和方法（如價值流分析，5S，目視管理），而精益領導力課程則為組織中的領導層構建建立和持續(xù)企業(yè)精益文化相應的知識和技能，同時幫助其理解這些精益工具背后隱含的理念和員工的行為規(guī)范。

課程將討論團隊領導、現場主管和高級經理實施和支持精益所需建立的標準作業(yè)模型。學員采用精益領導力8大方面評估其領導力，并在課程中**個人和小組練習中實踐這些技能。

二、學習目標:

完成本課程，學員將能成功地實踐精益領導力的8大特質：

l 團隊構建客戶為中心的理念和行動方向 

l 為作業(yè)流建立標準，并改進作業(yè)標準 

l **日常檢查審計來確保責任落實 

l 授權員工采用小組和團隊形式解決問題 

l 教育、指導和發(fā)展員工 

l **人性化工作流程提升合作力 

l 管理變革過程，克服阻力和提升士氣 

l 起示范領導作用，展示標準作業(yè)和精益思維

三、課程收益:

本課程為企業(yè)領導層構建在組織中實踐精益和溝通思想所需要的思維框架。成功完成本課程后，你將能夠：

l 作為管理層，你應能闡述如何在工作中應用精益 

l 深入了解自身管理風格和精益領導風格之間的對比

l 使用精益領導力工具實施結果導向的快速業(yè)務變革 

l 識別和消除精益實施過程中的障礙 

l 大限度獲得實施精益的優(yōu)勢

四、課程對象:

本課程設計為獲得對基于豐田模式的“精益”的價值觀、技能和知識的深入理解。目標學員包括：

各級主管領導 、領導候選人 、希望了解精益領導力的人士

五、課時安排：兩天

六、 課程提綱:

**章：精益領導力概述 

l 什么是精益，為什么要采用? 

l 為什么只有低于20% 的企業(yè)成功地實施精益 

l 從精益生產到精益領導力的驅動力 

l 精益領導的思維 

l 12大精益領導力范例 

l 采用PDCA管理方式 

l 衡量正確的指標: 傳統指標, KPIs & SQDCM 

l **卓越運營理解領導力 (豐田模式 - TPS)

第二章：精益**大支柱: 品質內建 

l 異常識別 

l 異常響應 

l 對策類型

第三章：精益第二大支柱: 與客戶需求同步 

l 推動 vs. 拉動 

l 批量 vs. 單件流 

l 節(jié)拍時間 

第四章：精益基石 

l 構筑精益企業(yè)所需的行為模式 

l 標準作業(yè) 

l 什么是標準作業(yè)? 

l 運作中的標準作業(yè) 

l 由范例領導 – 領導的標準作業(yè) 

第五章：5S與目視化

l 目視管理, 5S, 生產安全 & 穩(wěn)定性 

l 目視管理的目標 

l 目視控制的種類 

第六章：持續(xù)改善

l 每天, 每周 & 月度檢查 

l 持續(xù)改善, 問題解決 & PDCA 

l 什么是持續(xù)改善 

l 改善活動的各種方法和其優(yōu)缺點 

第七章：精益文化塑造

l 文化的重要性: “持續(xù)改善是一種生活方式” 

l 支持精益實施的組織架構 

l 團隊，團隊主管和其控制區(qū)域 

l 設計流程所需的區(qū)域范圍 

l 戰(zhàn)略導入與調整 

l 領導在精益企業(yè)中的作用 

l 精益領導的8大特質

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