李駿勇 老師
- 所在地區(qū)： 廣東 深圳
- 主打行業(yè)： 不限行業(yè)
- 擅長領(lǐng)域：安全生產(chǎn)
- 企業(yè)培訓(xùn)請聯(lián)系董老師
- 聯(lián)系手機(jī)：
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李駿勇老師的內(nèi)訓(xùn)課程
n模塊一：OHSAS18001：2007基本知識、標(biāo)準(zhǔn)條款講解–OHSAS18000：2007系列標(biāo)準(zhǔn)的產(chǎn)生背景–國內(nèi)職業(yè)健康安全現(xiàn)狀分析–OHSAS關(guān)鍵的術(shù)語和定義解釋–OHSAS18001：2007標(biāo)準(zhǔn)條款講解（結(jié)合案例分析）#376;4.1總要求#376;4.2職業(yè)健康安全方針政策#376;4.3規(guī)劃ü4.3.1危險源辨識、風(fēng)險評估及決定控制方法ü4.3.2法律法規(guī)與其它要求ü4.3.3目標(biāo)、指針與職業(yè)健康安全管理方案#376;4.4實(shí)施與運(yùn)行ü4.4.1資源、角色、責(zé)任、職責(zé)與權(quán)限ü4.4.2能力、培訓(xùn)與意識ü4.4.3溝通、參與及咨詢ü4.4.4文件化ü4.4.5文件控制ü4.4.6
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n模塊一：職業(yè)健康安全與職業(yè)病基本知識–職業(yè)病知多少？#376;開胸驗(yàn)肺#376;職業(yè)病對員工的身體危害–職業(yè)健康#376;職業(yè)健康的起源和定義#376;職業(yè)健康分類#376;職業(yè)健康的標(biāo)準(zhǔn)和技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范可劃分為兩大類–職業(yè)病與職業(yè)健康概述–職業(yè)病的危害與職業(yè)健康–職業(yè)傷害與職業(yè)病#376;職業(yè)病定義及特點(diǎn)#376;職業(yè)病分類–職業(yè)病的種類與防治#376;職業(yè)病的防治#376;職業(yè)病危害事故的調(diào)查處理#376;職業(yè)病診斷與鑒定管理#376;職工工傷與職業(yè)病致殘程度的鑒定#376;職工傷亡事故報告與處理#376;工傷保險–相關(guān)法規(guī)要求#376;我國的法規(guī)體系#376;《職業(yè)病防治法》控制要求–職
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n模塊一：職業(yè)健康安全管理體系要素的理解要點(diǎn)與實(shí)施–1范圍–2規(guī)范性引用文件–3術(shù)語和定義#376;可接受風(fēng)險#376;審核#376;持續(xù)改進(jìn)#376;糾正措施#376;文件#376;危險源#376;危險源辨識#376;健康損害#376;事件#376;相關(guān)方#376;不符合#376;職業(yè)健康安全#376;職業(yè)健康安全管理體系#376;職業(yè)健康安全目標(biāo)#376;職業(yè)健康安全績效#376;職業(yè)健康安全方針#376;組織#376;預(yù)防措施#376;程序#376;記錄#376;風(fēng)險#376;風(fēng)險評價#376;工作場所–4職業(yè)健康安全管理體系要求–4.1總要求–4.2職業(yè)健康安全方針–4.3策劃#376
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n模塊一：倉庫安全管理–倉庫人員行為安全管理–倉庫6S管理與日常維護(hù)#376;倉庫6S定義#376;倉庫現(xiàn)場6S管理的內(nèi)容ü倉庫作業(yè)的管理ü倉庫人員的管理ü機(jī)械設(shè)備的管理ü貨物品質(zhì)的管理ü倉庫安全的管理#376;倉庫現(xiàn)場管理的務(wù)實(shí)有效的方法ü“三定”原則ü“油漆”作戰(zhàn)ü“尋寶”活動ü“定點(diǎn)”攝影ü“紅牌”作戰(zhàn)ü目視化管理–倉庫電氣安全管理#376;電氣線路敷設(shè)要求#376;電氣開關(guān)安裝要求#376;其他設(shè)備安全要求#376;人員觸電急救–物品堆放安全管理#376;物品堆高安全要求#376;物品堆垛要求#376;物品堆放的6距要求#376;物品堆放與電氣設(shè)備燈具的要求–倉庫人工搬運(yùn)安全管理#37
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#8226;高處作業(yè)基本概念-基本概念-案例-高處作業(yè)分級-高處作業(yè)分類-個人防護(hù)用品#8226;高處作業(yè)的風(fēng)險-高處作業(yè)可能導(dǎo)致的事故-影響高處作業(yè)的危險因素-如何在墜落時盡量減小沖擊力造成的傷害？-如何保證在高空挪動位置過程中的防墜落保護(hù)？-看一看他們的做法是否安全-討論#8226;管理措施及相關(guān)要求-物的因素之管理措施-人的因素之管理措施-環(huán)境因素之管理措施-管理因素之管理措施-安全帶、系索和救生索安全管理-高處作業(yè)安全管理-腳手架和梯子安全管理-吊籃使用及維護(hù)安全管理#8226;相關(guān)事故案例...
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n模塊一：工作危害分析（JHA）基本概念–什么是工作危害分析（JHA）–工作危害分析（JHA）主要用途和方法–如何實(shí)施工作危害分析（JHA）–工作危害分析（JHA）的益處–實(shí)施工作危害分析（JHA）的基本方法#376;觀察方法#376;小組討論–實(shí)施工作危害分析（JHA）觀察方法#376;觀察員工履行工作#376;優(yōu)點(diǎn)–實(shí)施工作危害分析（JHA）小組討論方法#376;在小組內(nèi)討論相關(guān)工作#376;優(yōu)點(diǎn)n模塊二：如何實(shí)施工作危害分析（JHA）–工作危害分析（JHA）實(shí)施的6階段#376;步驟1：選擇被分析的工作#376;步驟2：將工作按步驟順序分解#376;步驟3：識別潛在危害#376;步驟4：