東方管理者的領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)內(nèi)訓(xùn)

　　講修身處事　　第1節(jié)、 才高人之師，身正人之范　　第2節(jié)、 身修而后家齊，家齊而后國(guó)治，國(guó)治而后天下平?！　〉?節(jié)、 博學(xué)之，審問之，慎思之，明辨之，篤行之?！　〉?節(jié)、 圣人為而不恃，功成而不處。　　第5節(jié)、 廉正與約束　　1) 往官之要，曰廉與勤?！　?) 廉者常樂無求，貪者常優(yōu)不足。　　3) 公生明，廉生威?！　〉?節(jié)、 公正無和，一言而萬民齊?！　〉?節(jié)、 人君貴明不貴察?！　〉?節(jié)、 以正治國(guó)，以奇用兵?！　〉?節(jié)、 上善若水　　第10節(jié)、 君子莫大于與人為善　　第二講用人 教化　　1) 人才標(biāo)準(zhǔn)　　2) 賢主勞于求賢，而逸于治事?！　?) 治平尚德行，有事賞功能。　　4) 智者

 馬奔查看詳情

---

領(lǐng)導(dǎo)者高格局大智慧心態(tài)修煉的內(nèi)訓(xùn)

　　講、 我們的生活在改變我們的價(jià)值觀也在改變?！　∫弧⑦^去與現(xiàn)在生活的對(duì)比　　我們的財(cái)富在增加 對(duì)生活的滿意感在下降　　我們擁有的越來越多 快樂越來越少　　我們溝通工具越來越多 深入交流越來越少　　我們認(rèn)識(shí)的人越來越多 真誠(chéng)朋友越來越少　　二、懷念過去　　有人說毛主席他老人家那個(gè)時(shí)代多好，家里窮得叮當(dāng)響，但是心情特別好　　思考：我們那里出問題了？　　我們的心態(tài)出了問題?！　∪⑴嘤?xùn)的意義　　培訓(xùn)就是要讓大家建立起積極的價(jià)值觀，獲得健康人生，釋放出強(qiáng)勁的影響力　　第二講、心態(tài)的自我認(rèn)知　　問題：領(lǐng)導(dǎo)是靠知名還是靠影響力來獲的支持　　一、為什么要改變心態(tài)？　　如何把事情做成？就要調(diào)動(dòng)、整合自己和

 馬奔查看詳情

---

超越領(lǐng)導(dǎo)力內(nèi)訓(xùn)

　　模塊一、開篇――課程介紹　　u 課程目標(biāo)：不是來聽講領(lǐng)導(dǎo)力的，不是來學(xué)習(xí)知識(shí)的；　　這是來做領(lǐng)導(dǎo)力的，是當(dāng)場(chǎng)提升領(lǐng)導(dǎo)力的　　u 課程特性：實(shí)戰(zhàn)檢驗(yàn)、當(dāng)場(chǎng)剖析、教練指導(dǎo)、立竿見影　　u 課程收獲：對(duì)領(lǐng)導(dǎo)力的新感悟，自我的突破感受，及行為轉(zhuǎn)變　　u 課程要求：全情投入，真誠(chéng)參與，突破自我，提升領(lǐng)導(dǎo)才能　　模塊二、檢驗(yàn)?zāi)愕念I(lǐng)導(dǎo)力　　u 領(lǐng)導(dǎo)力現(xiàn)場(chǎng)模擬：領(lǐng)導(dǎo)力沙盤模擬，全員參與　　u 展現(xiàn)你的領(lǐng)導(dǎo)力：每個(gè)人展現(xiàn)自己的領(lǐng)導(dǎo)力　　u 導(dǎo)師點(diǎn)評(píng)你的領(lǐng)導(dǎo)力：導(dǎo)師對(duì)每種人進(jìn)行點(diǎn)評(píng)，得到新的感悟　　u 分析你的領(lǐng)導(dǎo)力：對(duì)自我的領(lǐng)導(dǎo)力進(jìn)行剖析，找出差距...

 馬奔查看詳情

---

情境領(lǐng)導(dǎo)：卓越領(lǐng)導(dǎo)力內(nèi)訓(xùn)

　　單元：如何影響跟隨者的績(jī)效　　" 員工心目中的領(lǐng)導(dǎo)　　" 領(lǐng)導(dǎo)角色的變遷　　" 新型領(lǐng)導(dǎo)角色的變遷　　" 領(lǐng)導(dǎo)與管理的區(qū)別　　" 領(lǐng)導(dǎo)的 6Ｐ特質(zhì)　　" 影響力產(chǎn)生的原因　　" 實(shí)施影響力的方式與過程　　" 權(quán)力等于你可能的影響力　　" 領(lǐng)導(dǎo)者的績(jī)效來源　　第二單元：領(lǐng)導(dǎo)關(guān)系：是資源，也是殺手　　l 領(lǐng)導(dǎo)關(guān)系是一把雙刃劍　　l 哪種領(lǐng)導(dǎo)者更受上司的賞識(shí)　　——四類領(lǐng)導(dǎo)者的不同命運(yùn)：　　1、 智商高，情商高；（春風(fēng)得意）　　2、 智商高，情商低；（懷才不遇）　　3、 智商低，情商低；（平凡一生）　　4、 智商低，情商高；（貴人相助）　　——情商測(cè)試　　l 管理你的老板　　l 處理同級(jí)關(guān)系的

 馬奔查看詳情

---

問題管理與領(lǐng)導(dǎo)力提升內(nèi)訓(xùn)

　　部分：領(lǐng)導(dǎo)能力低下的現(xiàn)象與本質(zhì)　　" 1、工作不力是怎么回事？　　" 案例： 顧客是怎么丟的？　　" 2、職業(yè)素質(zhì)——企業(yè)形象與員工行為　　" 3、職業(yè)化與職業(yè)性格　　" 4、工作環(huán)境影響職業(yè)行為　　" 5、影響管理者工作成就的觀念問題　　第二部分：高的標(biāo)準(zhǔn)——超越顧客滿意　　" 1、誰是顧客？　　" 2、課堂研討：我們的顧客需要什么？　　" 3、如何讓客戶滿意？　　" 4、創(chuàng)新的思維模式與技巧　　" 課堂研討：如何做到創(chuàng)造服務(wù)標(biāo)準(zhǔn)？　　第三部分：對(duì)下屬職業(yè)化的管理——趨零法則　　" 1、決定成功的職業(yè)化心態(tài)：零心態(tài)　　" 2、拒絕惰性：零借口、零時(shí)差、零遺留　　" 3、溝通能力提升要素：

 馬奔查看詳情

---

管理與領(lǐng)導(dǎo)力課程內(nèi)訓(xùn)

　　中層管理技能　　企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)、　　做一個(gè)成功的職業(yè)經(jīng)理人　　領(lǐng)導(dǎo)壓力管理、　　管理創(chuàng)新與領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)、效率管理、　　目標(biāo)管理與績(jī)效考核、授權(quán)藝術(shù)、　　如何有效激勵(lì)員工、　　創(chuàng)新管理思維、　　領(lǐng)導(dǎo)團(tuán)隊(duì)、　　項(xiàng)目管理、　　管理溝通　　危機(jī)管理...

 馬奔查看詳情

---