創(chuàng)新思維與思維創(chuàng)新

商業(yè)性思維訓練
——企業(yè)人的商業(yè)思維與模式突破
課程目的：
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當今的商業(yè)活動所涉及的因素越來越多、因素之間的關(guān)系越來越復(fù)雜。如何在紛繁復(fù)雜
的商業(yè)活動中真正抓住最重要的因素、理清最重要的關(guān)系是商業(yè)活動成功的關(guān)鍵。
作為一名商業(yè)人士，你每天都面臨著各種需要突破的瓶頸：創(chuàng)造出新產(chǎn)品、新服務(wù)
、解決問題、流程的重組，在戰(zhàn)略上處于不敗之地等。過去，人們可能是因為信息太少
而無法做出決策。現(xiàn)在，你卻常常因為信息太多而無從下手。
那么，如何才能在紛繁復(fù)雜的信息中抓住問題的本質(zhì)和要害？如何走出直觀決策的
誤區(qū)？如何才能富有創(chuàng)造力？如何運用自己現(xiàn)有知識和經(jīng)驗產(chǎn)生新想法？如何才能有效
決策？
我們需要全新的思維方式，一種快速的、有效的工具，來幫助我們解決疑難問題，
并且創(chuàng)造新想法、新產(chǎn)品、新程序及新服務(wù)。
課程時間 三天

授課地點 獨立于工作以外的封閉場所

培訓對象 總經(jīng)理、中高層主管、職場精英

課程特色 企業(yè)高級實用思維訓練。
思維訓練課程的成功取決于兩個方面：一是將思考作為一種基本和實用的技巧來加
以傳授引起了越來越多人的興趣，二是課程本身非常實用。
思考其實就是一種技巧，需要加以直接的關(guān)注。思維是那種能夠通過集中注意力和
實踐一些基本訓練來提高的技能。人們在不斷的學習新知識，但卻一直延用著多少年一
直不變的固化的思維模式。商業(yè)性思維訓練課程的理念是：簡單、實用、清晰、集中和
嚴肅。在任何時候，都應(yīng)該避免過于復(fù)雜的混亂。大家都應(yīng)該清楚自己在干什么。學習
的重點在于實用性而并非哲學思辨。
課程大綱
收集信息能力和系統(tǒng)處理能力之間在當今社會哪個更重要?
收集信息可以使人們獲得更多知識，增加更多機會的可能性。隨著信息革命的浪潮，大
量的信息擺到我們面前,并且不斷更新、變化著。挑吧！揀吧！收到筐里全是菜！舍不得
扔的又沒太大用，怎么辦？
在當今的知識經(jīng)濟時代，系統(tǒng)化處理信息的能力就變得極為重要了,特別是開發(fā)大腦蘊藏
的巨大的潛力資源就變得猶為重要了。而這就象對計算機升級一樣,同樣可以借助思維訓
練的技巧、方法的小軟件,快速提升思維能力，激活我們的大腦。
第一天 全新思維
人們在商業(yè)運作、工作和生活中所產(chǎn)生的問題很可能是由于下列原因造成的：
– 我們忽略了某些東西
– 我們只注意到一部分情況
– 我們遺漏了某些東西
– 我們沒有考慮后果或忽略了其他人的想法
– 我們沒有考慮其他的可行方案
這些狀況一旦產(chǎn)生，那么無論我們的行為過程多么完善，其結(jié)果還是會造成偏差。
本課程就是基于對大腦的技術(shù)性理解，而精心設(shè)計的一系列思維管理工具，用以增進人
們的感知能力，幫助我們避免那些常見的錯誤。

我們看待世界的方式，我們感知世界的方式，都決定了我們制定決策和行動的內(nèi)容。商
業(yè)性思維訓練過程就象是一套“大腦中的軟件”，它的功能是在人們采取行動之前提高其
預(yù)見結(jié)果的能力。一旦學員經(jīng)過專門的訓練，這個軟件就下載到他們的頭腦中，只要點
擊其中的任何一個“圖標”，就可以把這些工具應(yīng)用于所需要的任何情況當中
1、PMI
2、CAF
3、C&S
4、AGO
5、FIP
6、OPV
第二天 突破思維定勢
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人們對自身大腦機制的認識決定了人們看待世界與自己的方式。不必擔心我們不知道的
東西，真正給我們帶來麻煩的是那些我們深信不疑而事實上并非如此的事情。掌握一
套系統(tǒng)的創(chuàng)造性思維的工具，打破思維定勢，改變習慣性思考定式，建立起持久合理
的思維優(yōu)勢。
1、概念三角形法
2、替換方案法
3、關(guān)注范圍與關(guān)注目標法
4、質(zhì)疑法
5、隨機詞匯法
6、核心思想法
? ……
第三天 創(chuàng)造性解決問題
在商業(yè)活動中如何綜合的運用已知的技術(shù)性方法幫助我們梳理問題線索，將事物
的復(fù)雜頭緒變得簡單清晰。
運用系統(tǒng)的商業(yè)性思維工具和模型，改善思考問題、解決問題的能力和技巧。
? 1、提出問題與界定
? 2、分析情境與原因
? 3、開發(fā)解決方案
? 4、篩選與評估
? 5、制定行動計劃
? 6、實施與結(jié)果評價
……
結(jié)束語： 變化與挑戰(zhàn)

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