團隊精神熔煉與提升
團隊精神熔煉與提升詳細內(nèi)容
團隊精神熔煉與提升
團隊組建(20分鐘)
活動說明:要求學員選出隊長,由隊長帶領(lǐng)隊員定出隊名、隊標、口號與目標,寫在白板紙上,并由隊長發(fā)表就職宣言,對責任做出承諾,后全隊在臺上進行團隊精神展示。
活動目的:訓練學員**合作完成任務,激發(fā)學員榮譽感和團隊意識
一、團隊精神的母體--價值觀
團隊的生命力究竟是?
價值觀的認同是團隊成敗的關(guān)鍵
案例解析:價值觀在團隊中的作用
如何統(tǒng)一團隊中的價值觀
提升策略:升華——神圣使命
價值觀排序游戲:迷失叢林(20分鐘)
游戲說明:要求每隊學員排出十四樣東西的先后順序,先排個人順序,再排團隊順序,再和講師排序相比較得出勝負。
活動目的:價值觀分享是一個過程,在團隊中不應當過分主張個人意見,要學會欣賞別人,接納別人的觀點
二、團隊精神的前提--溝通
你如何看待你的同事?
同事間相處的基本境界是:包容與耐心
團隊中的不同性格
自我剖析:分析我的優(yōu)點和缺點(20分鐘)
活動說明:每位學員深刻剖析自我,找出自身存在的優(yōu)點與缺點,分析自我角色定位,并說出希望別人如何對待自己
活動目的:讓學員相互真誠交流與溝通,促進學員之間的了解,并充分自我剖析,特別是找出自我不足,找到改正的方向
團隊中的角色劃分
同事間相處的高境界是:感恩
團隊溝通經(jīng)典活動:感謝我的同事——(20分鐘)
活動說明:要求學員站在臺上,真誠地請上自己感謝的同事,當場表白對他的感謝
活動目的:**調(diào)動學員情緒,發(fā)掘日常與工作中本來就存在的感動,讓學員在臺上充分表達出來,并感染每一位在場的學員
實戰(zhàn)討論:你遇到了哪些溝通問題?
提升策略:溝通從心開始
復合利益溝通模型:學會換位思考
十種有利溝通的自身行為
案例解析:誤會
三、團隊精神的大敵--自私
博弈游戲(20分鐘):出黑出紅
活動說明:每兩隊為一組進行博弈,雙方都出紅各得正3分,雙方都出黑各得負3分,一方出紅一方出黑,出紅方負5分,出黑方正5分,六局決勝負,前兩局不能商量,后四局可以商量,第三局分值乘以2,第六局分值以4,后分數(shù)高的并且是正分的為贏。
活動目的:分析私心與利益的關(guān)系,雙方**溝通建立信任,培養(yǎng)雙贏意識
影響團隊提高業(yè)績的基本行為模式
實戰(zhàn)討論:化解本位主義的良方
提高信任度
提升策略:團隊學習
四、團隊精神的基礎(chǔ)--責任
提升策略:主動負責
團隊需要嚴肅的承諾
責任感游戲:報數(shù)(20分鐘)
活動說明:全體隊員分成兩隊,兩隊比賽報數(shù),報數(shù)速度快并且不出錯誤為贏,出錯的隊,隊長要做俯臥撐
活動目的:訓練隊長的責任感、隊員的責任感
責任感游戲:過河(20分鐘)
活動說明:三米寬的河,由膠帶紙劃出,各隊派出兩名隊員做河中的石頭,要求每位隊員踩著他們的腳過河,哪隊速度快獲勝
活動目的:訓練隊員責任感
實戰(zhàn)討論:如何對自己負責?
五、團隊精神的來源--共同目標
好目標的特征
目標的制定
提升策略:積極向上的心態(tài)對于目標的實現(xiàn)至關(guān)重要
快樂的員工是企業(yè)核心競爭力
實戰(zhàn)討論:當目標完不成的時候
六、團隊精神的支柱--領(lǐng)導人
依團隊發(fā)展的階段進行管理
提升策略:領(lǐng)導力六大支柱
實戰(zhàn)討論:你不喜歡什么樣的領(lǐng)導
領(lǐng)導力游戲:齊眉棍
活動說明:要求隊員一起,每人出一個手指,把一根長竹竿由膝蓋抬至眉毛,再由眉毛降至膝蓋,要求水平,手指不能離開竹竿
活動目的:讓學員體會一個隊伍中領(lǐng)導的重要性
七、團隊精神的約束--規(guī)范
共同的語言和溝通系統(tǒng)
獎懲原則
提升策略:遵守游戲規(guī)則
高寶君老師的其它課程
員工職業(yè)素質(zhì)提升 01.01
一、培養(yǎng)積極的工作心態(tài) 態(tài)度比能力更重要優(yōu)秀員工應具備的心態(tài):自信心、進取心、責任心 凡事主動出擊以積極的心態(tài)面對問題如何每天充滿激情地投入工作 快樂的員工是企業(yè)核心競爭力樂在工作中的好處:讓行動變的快樂,把工作變成樂趣 二、打造優(yōu)秀的職業(yè)素養(yǎng) 自我品質(zhì)的形成素質(zhì)的自我認知 認同你的企業(yè)職業(yè)化的行為準則 職業(yè)意識的培養(yǎng)職業(yè)能力的提升 三、
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中高層管理人員執(zhí)行力提升 01.01
階段:自我執(zhí)行力提升 案例:從暢銷書在企業(yè)的流行看管理風向標 案例:溫州民企精英帶給我們的啟示 什么是執(zhí)行力 高效執(zhí)行者的特質(zhì) 現(xiàn)場:執(zhí)行者的搖籃 企業(yè)需要行動家 從被動執(zhí)行到主動執(zhí)行 盲目執(zhí)行與苦勞:資源與機會的喪失 你有執(zhí)行意識嗎? 心態(tài)與高效執(zhí)行力 悟性與高效執(zhí)行力 五大能力與高效執(zhí)行力 1、計劃能力-高效執(zhí)行力之前提
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商務談判與商務溝通 01.01
單元:商務談判策略與技巧 成為談判高手的必備條件 建立積極的觀念 如何提高談判心理素質(zhì) 提高個人影響力十項措施 談判高手的基本才能 談判高手的全方位口才技巧: 如何把自己的想法灌輸?shù)絼e人腦袋里 如何將書面演示文稿成功轉(zhuǎn)換成口頭演示文稿 談判能力測驗與雙贏觀念啟發(fā) 1、談判能力測驗 2、游戲 談判觀念啟發(fā) 談判的五個階段 1、準
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高效溝通技巧 01.01
一、有效溝通的機理 溝通的內(nèi)涵及實質(zhì) 溝通是雙贏的過程 溝通的四大目的 溝通的流程/過程 有效溝通的基本種類和方法 有效溝通的四個特性 二、溝通的障礙 溝通障礙產(chǎn)生的原因 性格模式與溝通 人性的弱點與有效溝通 跨越溝通的障礙 三、有效溝通的要素及其組合應用 Ask:問--怎么問? 封閉式問題 開放式問題 練習:把封閉式問題
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企業(yè)文化與激勵 01.01
■為什么企業(yè)必須重視企業(yè)文化 ◆企業(yè)經(jīng)營管理實踐中的十個為什么 ◆案例大觀:優(yōu)秀公司的企業(yè)文化 ◆企業(yè)文化三原則 ■什么是企業(yè)文化?企業(yè)文化包括哪些內(nèi)容? ◆文化管理是現(xiàn)代企業(yè)管理的至高境界 ◆企業(yè)文化的內(nèi)涵 ◆企業(yè)文化的層次 ◆企業(yè)文化的要素 ■如何營造成功企業(yè)文化 ◆企業(yè)價值觀--成功企業(yè)文化的核心 ※價值觀是企業(yè)文化的核心
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TTT培訓課程提綱 01.01
成人學習的特點 成人學習的障礙 成人學習什么:知識、技能、態(tài)度 成人學習的實踐準則 創(chuàng)造成人學習情境 小組討論:我們目前的培訓難題 成功培訓師的特征 培訓師的角色 培訓師的必備素質(zhì):激情 可信度訓練 培訓師自我管理和自我提升 使自己充滿能量 小組討論:如何成為一個成功的培訓師? 培訓課程的策劃和準備 了解您的受訓者 做好培訓
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歷練領(lǐng)導力三大要訣 01.01
部分:領(lǐng)導者如何駕馭個人行為 一、領(lǐng)導者自我管理 優(yōu)秀的領(lǐng)導者是在什么條件下鍛煉出來的 案例:正泰集團董事長南存輝成長之路 案例:某企業(yè)老總:衡量領(lǐng)導力標尺:看其主動發(fā)起進攻的數(shù)量 2、領(lǐng)導者需要擁有激情 案例:浙江天外天董事長徐海良的“激情之旅” 案例:唐駿:激情對科技公司是非常重要的素質(zhì),如果用兩個字總結(jié)其管理風格,那就是激情?! 叭?/p>
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企業(yè)教練技術(shù) 01.01
一、激發(fā)做教練的愿望 什么是企業(yè)教練 教練與“管理者”有何區(qū)別, 為什么經(jīng)理要做教練 做教練的障礙與個人素質(zhì)需求 二、做教練的角色定位:提供的是一種心態(tài)訓練 如何幫助員工實現(xiàn)理想,培養(yǎng)員工良好心態(tài) 如何把道理說給員工聽,把事做給員工看 如何放手讓員工試做 三、教練風格與工作特征 如何認同主題、確定目標、鼓勵發(fā)現(xiàn) 如何確定邊界、授權(quán)支
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中層管理關(guān)鍵管理技能提升 01.01
管理技能之一:員工管理 員工管理的真諦 首先建立標準作業(yè)程序 從習慣入手做好員工管理工作 員工管理概述 員工管理的內(nèi)容 員工管理的目標 管理者員工管理的職責 關(guān)于人性的假設(shè) 管理人員是教練 好教練應具備的要素 提高員工工作績效和潛能的能力 創(chuàng)造支持性氛圍的能力 影響員工行為改變的能力 教練的三把鑰匙 以情感人 以理服人
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中高層管理人員目標管理技能提升 01.01
1.如何將企業(yè)的戰(zhàn)略目標轉(zhuǎn)化為部門和自身的奮斗目標 戰(zhàn)略目標與企業(yè)戰(zhàn)略定位 戰(zhàn)略目標與企業(yè)遠景 戰(zhàn)略目標與企業(yè)價值觀 戰(zhàn)略目標與企業(yè)核心競爭力 戰(zhàn)略目標的分解 戰(zhàn)略目標與員工個人目標的關(guān)系 企業(yè)的戰(zhàn)略目標轉(zhuǎn)化為自身的奮斗目標的幾種方法 什么是目標管理法 目標管理的內(nèi)涵和特點 目標管理的優(yōu)勢 目標管理實現(xiàn)企業(yè)發(fā)展 目標管理實現(xiàn)個人發(fā)
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