MTP課程體系
MTP中層管理能力訓(xùn)練規(guī)劃（12H） 課時(shí)：12H
MTP中層管理能力訓(xùn)練規(guī)劃（12H）【課程背景】中層管理者是企業(yè)的中流砥柱，他們是企業(yè)決策實(shí)施與落地的核心，是企業(yè)創(chuàng)新和進(jìn)步的源泉，是企業(yè)文化的推動(dòng)者。因此提升中層管理者的工作管理技能，是保證各項(xiàng)決策順利實(shí)施的關(guān)鍵。然而，許多中層管理者在工作中常遇到以下困惑——◇如何界定管理者的角色定位和關(guān)鍵任務(wù)？◇如何提升自我管理和時(shí)間管理能力？◇如何建立績(jī)效期望清晰的目...
講師：劉毅咨詢(xún)電話(huà)：010-82593357下載需求表
中層經(jīng)理核心管理技能（MTP） 課時(shí)：18H
中層經(jīng)理核心管理技能（MTP）MTP這個(gè)課程有幾十年的歷史，在上個(gè)世紀(jì)的七十年代歐美國(guó)家的企業(yè)家和管理學(xué)家對(duì)好的企業(yè)和壞的企業(yè)進(jìn)行研究，得出結(jié)果表明：他們的差別不在于高層、決策層，而在于中層的執(zhí)行力。3天主管、中層管理人員“一頭獅子帶領(lǐng)的一群羊能夠打敗一只羊帶領(lǐng)的一群獅子”,一個(gè)好的管理者可以提高一個(gè)組織和部門(mén)的競(jìng)爭(zhēng)力。常言道“工作好不好，關(guān)鍵看領(lǐng)導(dǎo)”，管理...
講師：林俞丞咨詢(xún)電話(huà)：010-82593357下載需求表
《MTP-中高層管理干部管理能力提升》 課時(shí)：2H
《MTP-中高層管理干部管理能力提升》【課程背景】由于所持的觀點(diǎn)不同，對(duì)管理職能的定義也不同。本提案針對(duì)「功能研究法」來(lái)闡述管理職能的三大構(gòu)面：1.專(zhuān)業(yè)技能(TechnicaSkill)對(duì)某項(xiàng)專(zhuān)業(yè)事務(wù)之了解程度與操作熟練能力，尤其指含有方法、程序、以及技巧的專(zhuān)業(yè)事務(wù)處理的能力。以基層主管能力需求為主。2.人際技能(HumanSkill)指管理者于群體中工作，...
講師：李建華咨詢(xún)電話(huà)：010-82593357下載需求表
MTP中高層管理提升 課時(shí)：6H
《MTP中高層領(lǐng)導(dǎo)力與管理技能提升》【課程針對(duì)人群】企業(yè)老板、總經(jīng)理、中高層管理者?！菊n程目標(biāo)】1）了解中堅(jiān)干部之角色職責(zé)，在工作中發(fā)揮管理者應(yīng)有的功能；2）建立管理者應(yīng)有的正確態(tài)度和意識(shí)；3）了解組織團(tuán)隊(duì)運(yùn)作中應(yīng)遵循的原則，讓組織有效運(yùn)作發(fā)揮效能；4）能夠以科學(xué)化的思維及精神，運(yùn)用實(shí)事求是的方法，完成工作；5）了解在計(jì)劃、執(zhí)行與控制階段應(yīng)該如何做，做些什么...
講師：張顧嚴(yán)咨詢(xún)電話(huà)：010-82593357下載需求表
MTP 管理能力提升培訓(xùn) 課時(shí)：12H
中高層管理能力提升培訓(xùn)（MTP）【課程背景】MTP(ManagementTrainingProgram)管理培訓(xùn)計(jì)劃，又稱(chēng)：管理能力訓(xùn)練計(jì)劃、管理才能發(fā)展培訓(xùn)、管理培訓(xùn)項(xiàng)目、管理訓(xùn)練課程、管理能力訓(xùn)練課程。MTP是由美國(guó)在1950年代，為有效提高企業(yè)管理水平而研究開(kāi)發(fā)的一套培訓(xùn)體系。先后歷經(jīng)11次改版，日臻完善，成為當(dāng)今世界經(jīng)典管理培訓(xùn)之一。迄今為止，全世界...
講師：王一名咨詢(xún)電話(huà)：010-82593357下載需求表
《領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)提升與自我修煉》－MTP中層管理培訓(xùn) 課時(shí)：6H
《領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)提升與自我修煉》－MTP管理技能培訓(xùn)韓梓一【課程背景】我們經(jīng)常聽(tīng)到這樣的觀點(diǎn)：“優(yōu)秀的企業(yè)，是因?yàn)槔习逵兄哒斑h(yuǎn)矚的戰(zhàn)略思維；企業(yè)倒閉，是因?yàn)槔习鍛?zhàn)略失誤。”真的是這樣嗎？我們深思一下，優(yōu)秀的企業(yè)，有正確的戰(zhàn)略固然重要，但執(zhí)行呢？而且這些真正執(zhí)行戰(zhàn)略的人是老板本人嗎？當(dāng)然不得，是管理者在執(zhí)行。這些管理者就包括了企業(yè)的高層、中層。中層管理者在企業(yè)里擔(dān)...
講師：韓梓一咨詢(xún)電話(huà)：010-82593357下載需求表
C-MTP管理訓(xùn)練之：領(lǐng)導(dǎo)下屬課程內(nèi)容：第一講領(lǐng)導(dǎo)的方法1、領(lǐng)導(dǎo)而不是管理2、領(lǐng)導(dǎo)的特質(zhì)3、領(lǐng)導(dǎo)關(guān)系的處理與協(xié)調(diào)4、領(lǐng)導(dǎo)行為和領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格的有效運(yùn)用第二講教練技術(shù)：造就精英下屬1、成為下屬的教練2、教練的作用3、教練應(yīng)具備的特征和核心技能4、有效輔導(dǎo)六步驟5、技能指導(dǎo)的流程和方法6、改善員工不良習(xí)慣的步驟與方法7、員工成長(zhǎng)的五個(gè)層次第三講激勵(lì)技術(shù)：提升員工的工作...
講師：鄧赟咨詢(xún)電話(huà)：010-82593357下載需求表
C-MTP管理訓(xùn)練之：自我管理課程內(nèi)容：第一講管理者的角色定位1、各級(jí)管理者的角色和任務(wù)2、各級(jí)管理者的角色差異3、管理者的角色錯(cuò)位的表現(xiàn)第二講管理者的觀念與心態(tài)1、管理者觀念、態(tài)度決定職業(yè)成長(zhǎng)2、管理者的十個(gè)基本管理觀念3、職業(yè)化員工的四種態(tài)度：（1）職業(yè)態(tài)度之一：積極主動(dòng)（2）職業(yè)態(tài)度之二：承擔(dān)責(zé)任（3）職業(yè)態(tài)度之三：服從協(xié)作（4）職業(yè)態(tài)度之四：嚴(yán)格執(zhí)行...
講師：鄧赟咨詢(xún)電話(huà)：010-82593357下載需求表
中層管理者M(jìn)TP技能訓(xùn)練系列 課時(shí)：24H
中層管理者M(jìn)TP技能訓(xùn)練系列【課程簡(jiǎn)介】MTP(ManagementTrainingProgram)課程最早是由美國(guó)空軍在第二次世界大戰(zhàn)期間發(fā)展起來(lái)的，上世紀(jì)50年代引進(jìn)日本，后經(jīng)日本產(chǎn)業(yè)界有系統(tǒng)的推廣，為目前世界最普及、最有系統(tǒng)與內(nèi)容的中級(jí)管理人員訓(xùn)練課程。目前日本產(chǎn)業(yè)界MTP參訓(xùn)人員超過(guò)100萬(wàn)人次，日本經(jīng)濟(jì)快速發(fā)展，MTP功不可沒(méi)。MTP管理課程在美國(guó)...
講師：唐建光咨詢(xún)電話(huà)：010-82593357下載需求表
《MTP當(dāng)前宏觀經(jīng)濟(jì)形勢(shì)下如何做好中層管理》 課時(shí)：12H
《MTP當(dāng)前宏觀經(jīng)濟(jì)形勢(shì)下如何做好中層管理》課程大綱課程對(duì)象：企業(yè)中層管理者課時(shí)：二天課程目標(biāo)：1、全方位認(rèn)知管理者應(yīng)有的職責(zé)、扮演角色及作法，全面提升單位組織績(jī)效2、讓管理者掌握部屬培育、激勵(lì)、沖突處理技巧3、建立團(tuán)隊(duì)合作工作氣氛，培養(yǎng)良好工作文化與默契，進(jìn)而建立高績(jī)效的工作團(tuán)隊(duì)4、訓(xùn)練團(tuán)隊(duì)成員之間良性互動(dòng)的方式，迅速提升團(tuán)隊(duì)工作效率5、掌握如何與員工溝通...
講師：唐惠玲咨詢(xún)電話(huà)：010-82593357下載需求表
（MTP）企業(yè)中高階主管管理技能訓(xùn)練 課時(shí)：24H
（MTP）企業(yè)中高階主管管理技能訓(xùn)練（4天課程）課程大綱與課程進(jìn)度表時(shí)間內(nèi)容課程內(nèi)容備注第一天管理理念篇第一講：管理的基本認(rèn)知管理的基本概念管理的角色定位管理者應(yīng)有的基本態(tài)度案例說(shuō)明第二講：組織運(yùn)作的原則組織的內(nèi)涵及結(jié)構(gòu)原則一命令系統(tǒng)要統(tǒng)一原則二管理幅度要適當(dāng)原則三職務(wù)角色的認(rèn)知統(tǒng)一原則四管理者要充分授權(quán)通過(guò)案例說(shuō)明原理第三講：管理與基準(zhǔn)基準(zhǔn)的含義●基準(zhǔn)的制...
講師：錢(qián)宏峰咨詢(xún)電話(huà)：010-82593357下載需求表
MTP中層管理技能提升（基于教練技術(shù)） 課時(shí)：18H
MTP中層管理技能提升（基于教練技術(shù)）本課程可拆分單元分為1-3天課程課程背景為什么從基層提拔上來(lái)的管理人員，角色轉(zhuǎn)換不過(guò)來(lái)，很難勝任相應(yīng)的管理崗位？為什么業(yè)務(wù)或技術(shù)骨干很難快速成為優(yōu)秀的管理者？為什么老員工雖忠誠(chéng)度高，對(duì)企業(yè)也了解，但成為管理者就顯得力不從心？為什么中層管理人員目標(biāo)計(jì)劃鋪排不好，部門(mén)管理出現(xiàn)混亂？為什么上、下級(jí)之間和部門(mén)之間在溝通協(xié)調(diào)上總出...
講師：薛旭亮咨詢(xún)電話(huà)：010-82593357下載需求表
部分 管理者角色認(rèn)知與定位一、管理者應(yīng)有的角色認(rèn)知與定位了解新舊角色的本質(zhì)差異角色轉(zhuǎn)換的心態(tài)調(diào)整角色轉(zhuǎn)換后的行為調(diào)整名不正則言不順——擺不正位置，就不可能有積極的心態(tài)每一個(gè)員工都首先要扮演的角色職場(chǎng)的黃金定律——毫無(wú)條件的和自己的上司站在同一立場(chǎng)二、扮演好自己的角色民意代表不可為毫無(wú)原則的同情是職場(chǎng)的不理智行為謹(jǐn)慎的發(fā)表你的個(gè)人意見(jiàn)無(wú)論你過(guò)去如何的優(yōu)秀，那都...
講師：鮑愛(ài)中咨詢(xún)電話(huà)：010-82593357下載需求表
由心而生科學(xué)管理領(lǐng)導(dǎo)提升績(jī)效倍增一、管理者角色認(rèn)知1、管理的基礎(chǔ)與原則.管理者的基本思維管理的基礎(chǔ)組織管理的原則管理者的角色與職責(zé)管理者的定位及任務(wù)管理的四大構(gòu)面及工作重新定義管理者與企業(yè)的關(guān)系重新定義管理者與部屬的關(guān)系2、中層管理者的角色與定位各級(jí)管理者行為動(dòng)機(jī)的差異管理者與普通員工的思維模式區(qū)別中層管理者常見(jiàn)誤區(qū)中層管理者的管理常見(jiàn)誤區(qū)中層管理者轉(zhuǎn)型與障...
講師：張顧嚴(yán)咨詢(xún)電話(huà)：010-82593357下載需求表
中層修煉 MTP-中高層干部管理技能提升 課時(shí)：1H
部分：管理的認(rèn)知 當(dāng)前嚴(yán)峻國(guó)際、國(guó)內(nèi)環(huán)境形勢(shì)分析 中國(guó)企業(yè)普遍面臨的尖銳問(wèn)題 管理的定義 領(lǐng)導(dǎo)者、管理者區(qū)別 管理的層次劃分 管理的五項(xiàng)內(nèi)容 第二部分：領(lǐng)導(dǎo)力提升的技巧 對(duì)世界主流文化與管理思想 領(lǐng)導(dǎo)力、影響力和執(zhí)行力 卓越的領(lǐng)導(dǎo)能力特征 領(lǐng)導(dǎo)者的九重角色 四種類(lèi)型的領(lǐng)導(dǎo)方式（指揮型、教練型、支持型、授權(quán)型） 第三部分：如何管理...
