【培訓(xùn)費(fèi)用】3980元/人（包括會(huì)費(fèi)，講義，證書(shū)）

【課程收益】

培訓(xùn)課程設(shè)計(jì)是培訓(xùn)師的一項(xiàng)重要技能，尤其是有一定試講、實(shí)講經(jīng)驗(yàn)的培訓(xùn)師，面臨的一個(gè)重要課題就是全面提升編、導(dǎo)、演的能力，使自己成為一個(gè)有強(qiáng)大開(kāi)發(fā)能力和創(chuàng)新能力的專業(yè)培訓(xùn)人士。那么，如何迅速提高課程設(shè)計(jì)能力呢？那就要掌握科學(xué)的設(shè)計(jì)方法。本課程通過(guò)系統(tǒng)總結(jié)課程設(shè)計(jì)的規(guī)律和方法，把課程設(shè)計(jì)的過(guò)程總結(jié)為“ACOMM五步法”，分析培訓(xùn)需求（Analysis）、確定培訓(xùn)目標(biāo)（Objective）、開(kāi)發(fā)課程內(nèi)容（Content）、設(shè)計(jì)教學(xué)方法（Methods）、撰寫(xiě)課程資料(Materials)，并提供了系列設(shè)計(jì)模板，讓您快速掌握課程設(shè)計(jì)的科學(xué)方法，成為培訓(xùn)課程設(shè)計(jì)的行家里手。

【課程對(duì)象】

    專業(yè)培訓(xùn)師，想做培訓(xùn)師的人員，企業(yè)內(nèi)訓(xùn)師，以及企業(yè)內(nèi)的培訓(xùn)管理人員，任何想提升培訓(xùn)課程開(kāi)發(fā)能力的人士。

【課程大綱】

1.       培訓(xùn)課程設(shè)計(jì)概述

?      什么是培訓(xùn)

?      教育與培訓(xùn)的區(qū)別

?      培訓(xùn)的類型

?      培訓(xùn)課程開(kāi)發(fā)的433理論

?      培訓(xùn)課程設(shè)計(jì)和開(kāi)發(fā)的作用

?      課程設(shè)計(jì)的三個(gè)關(guān)鍵：策略、內(nèi)容、方法

?      培訓(xùn)課程設(shè)計(jì)和開(kāi)發(fā)的五步法：AOCMM模型

2.       分析培訓(xùn)需求

?      培訓(xùn)需求的來(lái)源

?      公司的需求、崗位的需求、員工分析

?      變化的要求，HPT的一般模式

?      培訓(xùn)資源分析

?      需求調(diào)查的方法與比較

?      問(wèn)題導(dǎo)向的培訓(xùn)需求-冰山模型

?      培訓(xùn)需求分析的步驟—方法與工具，因果圖和思維導(dǎo)圖

?      培訓(xùn)需求分析的要點(diǎn)：績(jī)效分析與培訓(xùn)效能認(rèn)知

?      課前調(diào)查：分析學(xué)員背景與具體要求

演練：培訓(xùn)需求分析

3.       確定培訓(xùn)目標(biāo)

?      確定培訓(xùn)的題目

?      培訓(xùn)題目的撰寫(xiě)技巧

?      設(shè)定培訓(xùn)目標(biāo)

?      培訓(xùn)目標(biāo)的作用

?      培訓(xùn)目標(biāo)與培訓(xùn)目的的區(qū)別 

?      課程目標(biāo)的級(jí)別

?      課程目標(biāo)的分類

?      目標(biāo)的SMART原則

?      目標(biāo)的基本要素：ABCD

?      用行動(dòng)動(dòng)詞表述課程目標(biāo)

?      課程目標(biāo)的格式與示例

演練：確定課程的目標(biāo)

4.       開(kāi)發(fā)課程內(nèi)容

?      課程主體開(kāi)發(fā)三要素

?      內(nèi)容設(shè)計(jì)的原則

?      內(nèi)容設(shè)計(jì)的“三立”工程

?      課程內(nèi)容的選擇標(biāo)準(zhǔn)

?      課程內(nèi)容的選擇步驟

?      素材收集的途徑

?      課程單元涉及的基本內(nèi)容

?      開(kāi)發(fā)課程大綱

?      確定內(nèi)容主線

?      利用金字塔原理呈現(xiàn)課程主線

?      結(jié)構(gòu)構(gòu)建的MECE原則

?      課程結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)的常用方法：流程式與模塊化

演練：設(shè)計(jì)課程結(jié)構(gòu)，編寫(xiě)課程大綱

5.       設(shè)計(jì)教學(xué)方法

?      布魯納的教學(xué)四原則

?      戴爾的經(jīng)驗(yàn)之塔

?      科爾伯的學(xué)習(xí)風(fēng)格類型

?      加涅的九大教學(xué)事件

?      全感官學(xué)習(xí)理論、全腦學(xué)習(xí)策略

?      快樂(lè)學(xué)習(xí)、十分鐘理論

?      有效調(diào)動(dòng)學(xué)員-培訓(xùn)互動(dòng)

?      各種教學(xué)方法介紹

?      ASK各類培訓(xùn)的教學(xué)過(guò)程特點(diǎn)

?      課程開(kāi)場(chǎng)白的設(shè)計(jì)技巧-解決三個(gè)心理期待

?      課程結(jié)構(gòu)模型：PPS模型

?      培訓(xùn)課程內(nèi)容設(shè)計(jì)的五線譜

演練：設(shè)計(jì)課程的五線譜

6.       撰寫(xiě)課程資料

?      教師手冊(cè)一般構(gòu)成

?      授課PPT的設(shè)計(jì)三原則

?      授課PPT的制作技巧

?      學(xué)員手冊(cè)的主要內(nèi)容

?      輔助材料的準(zhǔn)備

演練：開(kāi)發(fā)講師手冊(cè)、學(xué)員手冊(cè)

7.       課程試講優(yōu)化 

8.       課程評(píng)估優(yōu)化

?      柯氏四層評(píng)估法

張老師 Robert

清華大學(xué)國(guó)際工商管理（IMBA）專業(yè)碩士，曾任歐洲最大的管理培訓(xùn)公司專職講師，目前擔(dān)任人力資源、領(lǐng)導(dǎo)力與通用管理領(lǐng)域?qū)Ｂ毰嘤?xùn)和咨詢顧問(wèn)。

在其超過(guò)15年的職業(yè)生涯中，張先生分別從事過(guò)咨詢、物流、汽車、建材與房地產(chǎn)等各種不同的行業(yè)，分別從事過(guò)戰(zhàn)略與人力資源、企業(yè)高級(jí)管理、咨詢和培訓(xùn)等工作。陸續(xù)擔(dān)任咨詢顧問(wèn)、人力資源部高級(jí)經(jīng)理、集團(tuán)戰(zhàn)略與人力副總和總經(jīng)理等中、高層管理者職務(wù)和專職咨詢與培訓(xùn)顧問(wèn)等。服務(wù)的企業(yè)包括民營(yíng)、合資和外商獨(dú)資公司。其間張先生積累了豐富的企業(yè)管理工作經(jīng)驗(yàn)。

張先生有著豐富的管理實(shí)操經(jīng)驗(yàn)，他主講的培訓(xùn)課程系統(tǒng)、可操作性強(qiáng)。作為專業(yè)講師，曾為很多不同類型的公司做過(guò)咨詢和培訓(xùn)。尤其是張先生思路清晰、邏輯嚴(yán)密，在課程講解過(guò)程中，能將其多年的人力資源與企業(yè)管理方面的實(shí)際經(jīng)驗(yàn)，與理論巧妙結(jié)合、融會(huì)貫通，行之有效的對(duì)學(xué)員進(jìn)行針對(duì)性的指導(dǎo)和幫助。

◆  張先生主講的課程包括：

戰(zhàn)略與人力資源管理類：

u  《培訓(xùn)課程設(shè)計(jì)與開(kāi)發(fā)訓(xùn)練》

u  《非人力資源經(jīng)理的人力資源管理》

u  《高級(jí)招聘面試技巧》

u  《績(jī)效管理與年度評(píng)估面談》

u  《KPI的有效設(shè)定》

u  《薪酬與福利體系》

u  《成功建立企業(yè)的勝任素質(zhì)模型》

u  《職業(yè)生涯規(guī)劃》

u  《培訓(xùn)師的培訓(xùn)（TTT）》

u  《戰(zhàn)略人力資源管理》

u  《平衡計(jì)分卡與戰(zhàn)略地圖》

u  《企業(yè)文化建設(shè)》

u  《組織機(jī)構(gòu)設(shè)計(jì)與工作分析》等

管理與通用技能類：

u  《領(lǐng)導(dǎo)力與團(tuán)隊(duì)建設(shè)》

u  《新任經(jīng)理的管理技能訓(xùn)練》

u  《如何有效提升執(zhí)行力》

u  《職業(yè)素質(zhì)提升訓(xùn)練》

u  《如何創(chuàng)造性解決問(wèn)題》

u  《高效能人士的七個(gè)習(xí)慣》

u  《時(shí)間與壓力管理》

u  《壓力與情緒管理》

u  《高效溝通技巧》

u  《會(huì)議管理》

u  《國(guó)際商務(wù)禮儀》

u  《時(shí)間管理》

u  《助理與文秘人員技能必備》等

◆  張先生服務(wù)過(guò)的部分客戶：

u  無(wú)錫布勒機(jī)械制造

u  山特維克礦山工程機(jī)械貿(mào)易（上海）

u  東芝信息機(jī)器（杭州）

u  斯必能通訊器材（上海）

u  南京搏峰電動(dòng)工具

u  騰達(dá)航勤設(shè)備（上海）

u  常州法力諾長(zhǎng)城焊管

u  威樂(lè)（中國(guó)）水泵系統(tǒng)

u  凱斯帕液壓（上海）

u  江陰貝卡爾特鋼絲制品

u  格拉默車輛內(nèi)飾（上海）

u  愷博（上海）車輛座椅技術(shù)

u  佛吉亞（上海）座椅

u  蒂森克虜伯鞍鋼（長(zhǎng)春）

u  柳州五菱汽車

u  上海德?tīng)柛Ｆ嚳照{(diào)系統(tǒng)

u  威伯科汽車控制系統(tǒng)（中國(guó)）

u  艾默生動(dòng)力傳動(dòng)（漳州）

u  上海普惠飛機(jī)發(fā)動(dòng)機(jī)

u  哈雷戴維森（上海）

u  安博（中國(guó)）房地產(chǎn)咨詢

u  華新（南京）置業(yè)開(kāi)發(fā)

u  青島萬(wàn)科房地產(chǎn)

u  歐尚（中國(guó)）

u  巴魯夫（上海）貿(mào)易

u  蘇州西門子電器

u  天津中遠(yuǎn)國(guó)際貨運(yùn)

u  鹽城國(guó)際婦女時(shí)裝

u  海南優(yōu)美內(nèi)衣

u  貝卡爾特（中國(guó)）技術(shù)研發(fā)

u  中國(guó)大恒（集團(tuán)）北京圖像視覺(jué)技術(shù)

u  揚(yáng)子石化-巴斯夫

u  拜耳醫(yī)藥保健

u  中國(guó)移動(dòng)（廣東）

u  菲尼薩光電通訊（上海）

u  固瑞特（天津）復(fù)合材料

u  阿爾斯通

u  鄭州長(zhǎng)城水泥

u  中海油(天津)

u  東亞銀行(中國(guó))

u  大眾汽車金融(中國(guó))

u  東風(fēng)標(biāo)致雪鐵龍汽車金融等等

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主題

上課時(shí)間

2025年06月19-20日 北京

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