研發(fā)項(xiàng)目管理班:高效研發(fā)項(xiàng)目經(jīng)理實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練
培訓(xùn)講師:孫福生
時(shí)間地點(diǎn):
本課程時(shí)間已過(guò)期,點(diǎn)擊搜索其它開課時(shí)間
培訓(xùn)費(fèi)用:5600元
贈(zèng)送積分:5600
研發(fā)項(xiàng)目管理班:高效研發(fā)項(xiàng)目經(jīng)理實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練詳細(xì)內(nèi)容
[課程背景]
當(dāng)前企業(yè)在研發(fā)項(xiàng)目管理過(guò)程中所面臨的挑戰(zhàn):
1、在公司人力資源緊張的情況下,標(biāo)準(zhǔn)項(xiàng)目與商業(yè)項(xiàng)目互相爭(zhēng)奪資源;
2、項(xiàng)目組有風(fēng)險(xiǎn)識(shí)別,但是普遍存在規(guī)避措施不給力的情況,造成問(wèn)題重復(fù)發(fā)
生;
3、項(xiàng)目跨部門之間缺乏相互了解,合作松散
4、沒(méi)有項(xiàng)目質(zhì)量管理制度,產(chǎn)品質(zhì)量依賴于工程師的能力。
[課程收益]
1. 學(xué)會(huì)并強(qiáng)化任務(wù)的拆解與進(jìn)度跟蹤項(xiàng)目管理的基本功
2. 對(duì)于標(biāo)準(zhǔn)項(xiàng)目,歸納總結(jié)不同客戶的需求是項(xiàng)目需求管理的基礎(chǔ)
3. 學(xué)習(xí)跨部門溝通協(xié)作方法,拒絕內(nèi)卷
4. 項(xiàng)目實(shí)施與監(jiān)控過(guò)程實(shí)戰(zhàn),讓計(jì)劃能夠按部就班
[參課對(duì)象]
研發(fā)總監(jiān)、研發(fā)項(xiàng)目經(jīng)理、研發(fā)工程師、開發(fā)代表、產(chǎn)品經(jīng)理等
[課程課時(shí)]
l 培訓(xùn)課時(shí):兩天/13小時(shí)
[課程綱要]
第一部分:項(xiàng)目管理系統(tǒng)概論
? 深度解讀“在企業(yè)里人人都是項(xiàng)目管理者”的思想,在此基礎(chǔ)上理解什么是項(xiàng)目及項(xiàng)目管理
? 現(xiàn)代項(xiàng)目管理的特點(diǎn)及發(fā)展趨勢(shì)(結(jié)合開方式創(chuàng)新分享項(xiàng)目資源整合之路)
? 項(xiàng)目管理知識(shí)體系三維框架指南
? 項(xiàng)目成功依賴哪些條件?這些條件之間的關(guān)系是什么?我們需要做點(diǎn)什么
? 項(xiàng)目管理過(guò)程中的問(wèn)題并不可怕,最可怕的是認(rèn)不清現(xiàn)狀、看不清自己
? 不同類型項(xiàng)目組織結(jié)構(gòu)的優(yōu)與缺(重點(diǎn)分析矩陣式組織結(jié)構(gòu)下如何提升項(xiàng)目效率)
? 現(xiàn)代優(yōu)秀項(xiàng)目經(jīng)理應(yīng)該具備哪些特征?
? 項(xiàng)目經(jīng)理在組織中的定位、職責(zé)、權(quán)利與義務(wù)
第二部分:項(xiàng)目啟動(dòng)過(guò)程實(shí)戰(zhàn)
? 項(xiàng)目啟動(dòng)過(guò)程的重要活動(dòng)包含哪些?
? 識(shí)別干系人不單純是客戶和老板,項(xiàng)目成員也很重要
? 項(xiàng)目范圍中的產(chǎn)品范圍即(產(chǎn)品需求)涉及的重要知識(shí)
l 產(chǎn)品需求的概念以及產(chǎn)品包需求(立項(xiàng)時(shí)需求定義既要力圖準(zhǔn)確,更要力圖全面)
l 產(chǎn)品需求應(yīng)該包含哪些方面(基于$APPELAS 優(yōu)秀實(shí)踐展開分享)
l 產(chǎn)品需求如何識(shí)別、判斷重要性,以及在項(xiàng)目過(guò)程中如何裁剪
l 需求變更并不可怕,也不應(yīng)該抗拒,重要是是我們?cè)诿鎸?duì)需求變更時(shí)做了什么事情,是否要做變更分析,評(píng)審、更新與執(zhí)行等動(dòng)作,執(zhí)行到位才是關(guān)鍵
? 如何制定有效的項(xiàng)目目標(biāo),SMART工具的運(yùn)用詳解
? 實(shí)戰(zhàn)案例分析:項(xiàng)目任務(wù)書的包含內(nèi)容及作用,標(biāo)桿公司的項(xiàng)目任務(wù)書模板詳解,以客戶項(xiàng)目任務(wù)書模板進(jìn)行分析,討論如何定義項(xiàng)目任務(wù)書
? 如何通過(guò)項(xiàng)目開工會(huì)高效的傳達(dá)項(xiàng)目目標(biāo),快速建立目標(biāo)統(tǒng)一的項(xiàng)目團(tuán)隊(duì)
? 項(xiàng)目啟動(dòng)過(guò)程小結(jié)
第三部分:項(xiàng)目計(jì)劃過(guò)程實(shí)戰(zhàn)
? 項(xiàng)目計(jì)劃的重要意義?從不同視角解讀(孫子兵法知?jiǎng)倨?。,艾森豪威爾名言、?duì)企業(yè)的實(shí)際價(jià)值)
? 項(xiàng)目計(jì)劃過(guò)程包含的關(guān)鍵活動(dòng)(運(yùn)籌帷幄、決勝千里、一步一個(gè)腳印是項(xiàng)目成功的關(guān)鍵)
? 解讀項(xiàng)目計(jì)劃與產(chǎn)品計(jì)劃,實(shí)際項(xiàng)目開發(fā)過(guò)程中二者缺一不可
? 正確理解項(xiàng)目范圍(不單單是指產(chǎn)品)至關(guān)重要,項(xiàng)目范圍是制定一切計(jì)劃的起點(diǎn)
? WBS分解過(guò)程詳解
l 6.1 WBS 的定義、特征及作用
l 6.2 WBS分解的方法
l 6.3 WBS分解的注意事項(xiàng)
l 6.4 WBS分解實(shí)例
? 項(xiàng)目進(jìn)度計(jì)劃制定的五個(gè)步驟
l 依據(jù)WBS進(jìn)行活動(dòng)排序(活動(dòng)的關(guān)系與排序)
l 規(guī)模估算(規(guī)模的評(píng)估至關(guān)重要,工期的估算是建立在規(guī)模的基礎(chǔ)之上)
l 工作量估算
l 資源計(jì)劃與分配(如何解決資源與進(jìn)度的矛盾沖突)
l 制定項(xiàng)目進(jìn)度計(jì)劃(PERT網(wǎng)絡(luò)圖與甘特圖)
? 實(shí)戰(zhàn)案例分析:分析某真實(shí)項(xiàng)目進(jìn)度計(jì)劃,根據(jù)學(xué)習(xí)收獲分析計(jì)劃中存在的不足以及如何改進(jìn)(以客戶實(shí)際項(xiàng)目進(jìn)度計(jì)劃為案例進(jìn)行實(shí)戰(zhàn)分析)
? 如何對(duì)項(xiàng)目進(jìn)度計(jì)劃進(jìn)行優(yōu)化
? CPM(關(guān)鍵路徑法)
? 資源平衡
? 比較Project項(xiàng)目進(jìn)度計(jì)劃于Excel格式的進(jìn)度計(jì)劃模板的優(yōu)劣勢(shì) ,詳細(xì)講解項(xiàng)目管理專業(yè)軟件Project的常用及專業(yè)用法
? 估算活動(dòng)時(shí)間的方法包含哪些
? 小組實(shí)戰(zhàn)研討: 以上述案例為背景,如果需要把時(shí)間計(jì)劃壓縮一個(gè)月的進(jìn)度周期,請(qǐng)各組分析有哪些壓縮進(jìn)度的方法可以被有效使用
? 項(xiàng)目成本計(jì)劃的構(gòu)成與關(guān)注重點(diǎn),分享項(xiàng)目成本計(jì)劃模板
? 成本估算的常用方法介紹與注意要點(diǎn)分享
? 實(shí)用的項(xiàng)目質(zhì)量計(jì)劃包含哪些內(nèi)容?分享項(xiàng)目質(zhì)量管理計(jì)劃模板
? 干系人與溝通管理計(jì)劃分享
? 模板講解:全面的項(xiàng)目質(zhì)量保證計(jì)劃的模板講解
? 經(jīng)驗(yàn)分享: 項(xiàng)目經(jīng)理在制定項(xiàng)目計(jì)劃時(shí)的N 個(gè)經(jīng)驗(yàn)分享(實(shí)戰(zhàn)干貨)
? 項(xiàng)目計(jì)劃過(guò)程小結(jié)
第四部分:項(xiàng)目實(shí)施與監(jiān)控過(guò)程實(shí)戰(zhàn)
? 項(xiàng)目應(yīng)該重點(diǎn)監(jiān)控的對(duì)象包含哪些?
? 項(xiàng)目監(jiān)控的常用手段逐一詳解
l 里程碑控制
l 項(xiàng)目報(bào)告
l 個(gè)人日志/周報(bào)/月報(bào)
l 項(xiàng)目會(huì)議(重點(diǎn)講如何讓項(xiàng)目周會(huì)變得更加高效)
l 決策評(píng)審和例外管理
l 技術(shù)評(píng)審(重點(diǎn)講技術(shù)評(píng)審可以落地的操作過(guò)程)
l 項(xiàng)目預(yù)警
l 項(xiàng)目變更控制(重點(diǎn)講解,通過(guò)高效變更讓項(xiàng)目實(shí)時(shí)可控)
l 非正式控制(傳授非正式監(jiān)控的技巧,項(xiàng)目經(jīng)理如何在沒(méi)有權(quán)利的情況下也能管理好項(xiàng)目)
? 案例分析:某公司的技術(shù)評(píng)審過(guò)程如下,按照這個(gè)過(guò)程來(lái)說(shuō),為什么說(shuō)技術(shù)評(píng)審效率低,如何改進(jìn)
? 選擇適合我們自己的監(jiān)控手段,結(jié)合實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)給出可行的建議
? 思考與討論:會(huì)議太多怎么辦?
? 如何控制項(xiàng)目成本
? 什么是項(xiàng)目生命周期成本,側(cè)重點(diǎn)在哪?
? 誰(shuí)對(duì)設(shè)計(jì)成本負(fù)責(zé)
? 必須要進(jìn)行成本監(jiān)控的重要節(jié)點(diǎn)
? 如何保證項(xiàng)目及目標(biāo)產(chǎn)品的質(zhì)量
? 設(shè)計(jì)是保證項(xiàng)目質(zhì)量的第一道屏障(詳細(xì)講解)
? 測(cè)試是保證項(xiàng)目質(zhì)量的第二道屏障(詳細(xì)講解)
? 過(guò)程質(zhì)量控制是保證項(xiàng)目質(zhì)量的第三道屏障(詳細(xì)講解)
? 項(xiàng)目實(shí)施與監(jiān)控過(guò)程小結(jié)
第五部分:項(xiàng)目收尾過(guò)程實(shí)戰(zhàn)
? 尾巴雖短,卻至關(guān)重要
? 項(xiàng)目收尾的過(guò)程活動(dòng)包含哪些?
? 項(xiàng)目有哪幾種不同的收尾形式
? 項(xiàng)目的關(guān)注點(diǎn)在收尾過(guò)程往哪個(gè)方向轉(zhuǎn)移
l 關(guān)注量產(chǎn)
l 關(guān)注市場(chǎng)
? 如何做好項(xiàng)目驗(yàn)收與項(xiàng)目總結(jié),包含哪些方面
? 項(xiàng)目收尾的其他方面的工作介紹
? 小組實(shí)戰(zhàn)演練:假設(shè)項(xiàng)目成功結(jié)項(xiàng),現(xiàn)在要發(fā)項(xiàng)目獎(jiǎng)金,如何進(jìn)行項(xiàng)目成員的考核,請(qǐng)各組給出你們的考核方法,同時(shí)討論得出考核要參照哪些項(xiàng)目過(guò)程的數(shù)據(jù)和記錄
? 項(xiàng)目收尾過(guò)程小結(jié)
第六部分:項(xiàng)目經(jīng)理的溝通能力提升訓(xùn)練
? 溝通,是管理者不可回避的關(guān)鍵能力
? 高效的溝通的四個(gè)特征是什么?識(shí)別溝通類型
? 從實(shí)踐提煉的高效溝通的六個(gè)硬核思維
? 支撐六個(gè)硬核思維落地的六項(xiàng)核心素養(yǎng)
? 高效的溝通并不全部在辦公室完成,相反非常多的溝通是在非正式場(chǎng)景下完成,分享管理者必須具備的非正式溝通與監(jiān)控的技巧
? 場(chǎng)景案例分析:當(dāng)您的下屬在績(jī)效上沒(méi)有達(dá)到預(yù)期,需要給一個(gè)C級(jí)差評(píng),您如何溝通?
? 場(chǎng)景演練,作為項(xiàng)目經(jīng)理進(jìn)行橫向溝通的四種場(chǎng)景練習(xí)
第七部分:項(xiàng)目風(fēng)險(xiǎn)與問(wèn)題管理
? 為什么要進(jìn)行項(xiàng)目風(fēng)險(xiǎn)管理
? 什么是風(fēng)險(xiǎn),項(xiàng)目風(fēng)險(xiǎn)一般在哪些領(lǐng)域或范圍容易產(chǎn)生
? 風(fēng)險(xiǎn)管理的循環(huán)過(guò)程模型
? 以企業(yè)目前的能力判斷,項(xiàng)目風(fēng)險(xiǎn)管理模塊應(yīng)該做到何種程度,向后如何發(fā)展,給出切實(shí)可行的建議
? 如下的幾種項(xiàng)目過(guò)程中的風(fēng)險(xiǎn)案例,作為項(xiàng)目經(jīng)理或項(xiàng)目代表,你如何應(yīng)對(duì)
? 項(xiàng)目風(fēng)險(xiǎn)的應(yīng)對(duì)方法
? 項(xiàng)目風(fēng)險(xiǎn)識(shí)別的方法與經(jīng)驗(yàn)
? 風(fēng)險(xiǎn)等級(jí)的確定,對(duì)應(yīng)不同級(jí)別的風(fēng)險(xiǎn)等級(jí),需要制定相應(yīng)的風(fēng)險(xiǎn)應(yīng)對(duì)策略
? 實(shí)戰(zhàn)案例分析,如下風(fēng)險(xiǎn)管理計(jì)劃列表存在什么樣的問(wèn)題,我們?cè)谥贫L(fēng)險(xiǎn)管理計(jì)劃時(shí)需要注意什么
? 風(fēng)險(xiǎn)與問(wèn)題的差別是什么?項(xiàng)目管理過(guò)程中的問(wèn)題的兩個(gè)大類
? 項(xiàng)目問(wèn)題管理的基本注意事項(xiàng)與響應(yīng)機(jī)制
? 產(chǎn)品問(wèn)題的管理需要注意的原則和機(jī)制
? 問(wèn)題并不可怕,可怕的是你沒(méi)有計(jì)劃、無(wú)法監(jiān)控、發(fā)現(xiàn)不了問(wèn)題,更可怕的是即使發(fā)現(xiàn)了問(wèn)題,你知道如何快速的響應(yīng)和解決
? 風(fēng)險(xiǎn)與問(wèn)題管理小結(jié)
[講師介紹]
孫福生
前富士康事業(yè)部總經(jīng)理,15年的研發(fā)管理和項(xiàng)目管理實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。
歷任富士康、藍(lán)韻醫(yī)療等企業(yè)的工作期間曾擔(dān)任事業(yè)部總經(jīng)理、項(xiàng)目總監(jiān)、研發(fā)項(xiàng)目經(jīng)理、研發(fā)項(xiàng)目管理工程師等職位。具有豐富的研發(fā)創(chuàng)新管理體系建設(shè)(IPD)、研發(fā)項(xiàng)目管理、產(chǎn)品需求管理、組織管理、團(tuán)隊(duì)與績(jī)效管理等實(shí)操經(jīng)驗(yàn)。在咨詢與培訓(xùn)實(shí)操落地層面深受客戶認(rèn)可。
典型代表客戶:美的洗衣機(jī)事業(yè)部、美的環(huán)境電器事業(yè)部、海信日立、飛毛腿電子、白云電氣、太格爾電源等一大批優(yōu)秀企業(yè),在項(xiàng)目經(jīng)理落地式人才培養(yǎng)項(xiàng)目上有非常豐富的實(shí)操經(jīng)驗(yàn),并形成了有效的獨(dú)特方法。
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國(guó)家軟考中級(jí)信息系統(tǒng)管理工程師 2025-09-01
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國(guó)家軟考高級(jí)系統(tǒng)規(guī)劃與管理師 2025-09-01
國(guó)家軟考高級(jí)系統(tǒng)規(guī)劃與管理師培訓(xùn)方式精品錄播+直播沖刺培訓(xùn)時(shí)長(zhǎng)58課時(shí)(隨報(bào)隨學(xué))發(fā)證單位:中華人民共和國(guó)人力資源和社會(huì)保障部amp;中華人民共和國(guó)工業(yè)和信息化部課程信息培訓(xùn)形式標(biāo)準(zhǔn)錄播課+直播沖刺課課程時(shí)長(zhǎng)58課時(shí)(錄播34課時(shí),直播2H12晚)直播時(shí)間下半年:9-10月學(xué)習(xí)平臺(tái)PC端:https://it.zpedu.com/ 移動(dòng)端APP:IT云課增值...
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國(guó)家軟考中級(jí)網(wǎng)絡(luò)工程師 2025-09-01
國(guó)家軟考中級(jí)網(wǎng)絡(luò)工程師培訓(xùn)方式精品錄播+直播沖刺培訓(xùn)時(shí)長(zhǎng)55課時(shí)(隨報(bào)隨學(xué))發(fā)證單位:人力資源和社會(huì)保障部 amp; 工業(yè)和信息化部課程信息培訓(xùn)形式標(biāo)準(zhǔn)錄播課+直播沖刺課課程時(shí)長(zhǎng)55課時(shí)(錄播31課時(shí),直播2H12晚)直播時(shí)間上半年:3-4月下半年:9-10月學(xué)習(xí)平臺(tái)PC端:https://it.zpedu.com/ 移動(dòng)端APP:IT云課增值服務(wù)本課程有效...
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