企業(yè)文化共創(chuàng)與落地工作坊
【培訓(xùn)日期】
上海，2022年3月10-11日；上海，2022年7月14-15日
上海，2022年11月10-11日
【培訓(xùn)地點(diǎn)】上海
【培訓(xùn)對(duì)象】中高層管理者、HR、黨政辦公室，企業(yè)文化專員、部門主管以上人員

【課程背景】
毛澤東說：“凡是推翻一個(gè)政權(quán)必先打造輿論。“習(xí)近平總書記說：”經(jīng)濟(jì)工作是全黨中心，但宣傳工作是重中之重。如何讓企業(yè)戰(zhàn)略經(jīng)營(yíng)落地，需要通過文化去造勢(shì)，去調(diào)動(dòng)企業(yè)員工積極性，讓員工在為企業(yè)創(chuàng)造價(jià)值的同時(shí)體現(xiàn)自身價(jià)值。
——具有海爾11年資深企業(yè)文化實(shí)戰(zhàn)管理經(jīng)驗(yàn)的孫海藍(lán)老師，將通過大量案例告訴你企業(yè)文化如何進(jìn)行重塑進(jìn)行升級(jí)或者進(jìn)行共創(chuàng)，2-3天的工作坊將告訴你如何提煉自己的企業(yè)文化并適應(yīng)新的市場(chǎng)管理變革，推動(dòng)企業(yè)的管理執(zhí)行，調(diào)動(dòng)員工的積極性，讓員工參與和認(rèn)同企業(yè)文化。

【課程亮點(diǎn)】
1、案例式教學(xué)、互動(dòng)式教學(xué)、共創(chuàng)式邏輯
2、分享標(biāo)桿企業(yè)文化做法，借鑒致用

【課程受益】
1、了解什么是企業(yè)文化，企業(yè)文化的定位和對(duì)經(jīng)營(yíng)的作用
2、企業(yè)文化如何共創(chuàng)，共創(chuàng)的邏輯？文化推進(jìn)的落地方法
3、企業(yè)文化傳播的手段和造勢(shì)的方法

【課程反饋】
通過今天的課程，找到了自我認(rèn)同，確認(rèn)了企業(yè)文化應(yīng)在公司內(nèi)扮演的角色、發(fā)揮的作用；其次，學(xué)到了具體方法，今天的學(xué)習(xí)從理論入手，結(jié)合孫老師分享的實(shí)戰(zhàn)案例，對(duì)我有所啟發(fā)。
——江蘇康乃馨織造有限公司 李女士
通過課程的學(xué)習(xí)了解了企業(yè)文化之于企業(yè)的重要性及深遠(yuǎn)意義，懂得了做企業(yè)文化需要從企業(yè)自身的基因、核心、精神開始分析，結(jié)合企業(yè)自身發(fā)展歷程，創(chuàng)業(yè)者的初心，整理并提煉出屬于企業(yè)自己獨(dú)特的，簡(jiǎn)練的，有意義的核心思想，指導(dǎo)貫穿整個(gè)企業(yè)文化的傳播和發(fā)展。
——上海歐亮信息技術(shù)有限公司 市場(chǎng)部陸總監(jiān)
學(xué)習(xí)到推行企業(yè)文化的重要價(jià)值，學(xué)習(xí)到企業(yè)文化體系建設(shè)的步驟與落地方法，對(duì)于我這個(gè)從未做過企業(yè)文化的學(xué)員，有了初步的概念，實(shí)際應(yīng)用，還需多多練習(xí)。
——上海三信國(guó)際  衡女士

【課程大綱】
模塊一：文化認(rèn)知——服務(wù)戰(zhàn)略
1、企業(yè)文化認(rèn)知、誤區(qū)？上課前您的文化問題困惑？
2、企業(yè)文化為誰服務(wù)？到底要做什么？核心：6478管理法
3、企業(yè)文化推進(jìn)的基本原則：3466管理原則
眾多企業(yè)案例分享展示

模塊二：文化過程——文化共創(chuàng)
1、討論：戰(zhàn)略變了，我們需要什么樣的文化？
2、企業(yè)文化重新定位？如何提煉我們的價(jià)值觀？
3、文化梳理要注意的幾種邏輯關(guān)系
案例分享：家文化設(shè)計(jì)的素養(yǎng)要求
4、文化如何進(jìn)行總結(jié)和提煉
模塊三：文化構(gòu)建——四大體系
1.建設(shè)體系——經(jīng)文
企業(yè)文化建設(shè)的1234原則
企業(yè)文化建設(shè)體系包含內(nèi)容
著名企業(yè)案例分享
2.培訓(xùn)體系——洗腦
培訓(xùn)理念
搭建企業(yè)案例庫(kù)
——營(yíng)造學(xué)習(xí)氛圍70/20/10理論
海爾、移動(dòng)、招行等企業(yè)的培訓(xùn)做法
3.傳播體系（目視體系）——造勢(shì)
傳播企業(yè)文化的載體
目視文化的做法
企業(yè)文化漫畫及范例
海爾阿里等眾多企業(yè)目視和傳播案例分享
4.評(píng)價(jià)體系——結(jié)果
企業(yè)文化建設(shè)評(píng)價(jià)
企業(yè)文化評(píng)價(jià)設(shè)計(jì)原則
企業(yè)文化評(píng)價(jià)的實(shí)施方法
案例：海爾評(píng)價(jià)體系的2個(gè)維度
模塊四：文化落地——方法工具
一、高層重視 組織推進(jìn)
1、高層重視 以身作則
高層管理者在企業(yè)文化的推動(dòng)角色
案例：小細(xì)節(jié)看到管理者的踐行
案例：高層對(duì)文化的重視
2、建立企業(yè)文化推進(jìn)組織
建立企業(yè)文化統(tǒng)籌管理
通訊員管理團(tuán)隊(duì)
建立文化推動(dòng)業(yè)務(wù)主題導(dǎo)向
3、干部先動(dòng) 自上而下
中層對(duì)文化要支持，認(rèn)同。
管理者要踐行公司文化導(dǎo)向
案例：著名企業(yè)管理案例
二、導(dǎo)向落地 工具平臺(tái)
1、企業(yè)文化導(dǎo)向載體：
報(bào)紙、內(nèi)刊、電視、自媒體……
載體的不同定位
2、企業(yè)文化的四上管理
案例分享
3、如何推動(dòng)企業(yè)戰(zhàn)略落地？如何做導(dǎo)向？
需要什么就引導(dǎo)什么，導(dǎo)向必須和戰(zhàn)略匹配：眾多案例分享
2）導(dǎo)向落地的手段-曬，說、講，輿論監(jiān)督、營(yíng)造氛圍
三、理念滲透——行為素養(yǎng)
1、文化從建立理念引導(dǎo)行為開始
一個(gè)文化理念如何詮釋到員工
2、理念滲透 學(xué)講故事
文化滲透方式：從思想到形式
1）講故事、講案例、樹標(biāo)桿 做典型
2）文化微小品、文化漫畫、文化演說
3、抓導(dǎo)向 輿論監(jiān)督
1）輿論鮮明 文化監(jiān)督
2）身邊人，身邊事加強(qiáng)輿論引導(dǎo)
四、制度融合——習(xí)慣成素養(yǎng)
1、制度和激勵(lì)、導(dǎo)向要相容
制度的設(shè)計(jì)與導(dǎo)向的引領(lǐng)
案例：文化導(dǎo)向創(chuàng)新、制度的設(shè)計(jì)要求
眾多案例分享
制度融合的前提是文化的引領(lǐng)導(dǎo)向
制度讓文化成為一種習(xí)慣 素養(yǎng)
眾多案例分享
五、氛圍營(yíng)造——活動(dòng)造勢(shì)
1、文化要策劃造勢(shì)：目視文化+活動(dòng)推進(jìn)
2、造勢(shì)的五借管理：案例分享+事件演練
3、造勢(shì)的系列手段和方法工具
4、針對(duì)需求設(shè)計(jì)主題活動(dòng)
造勢(shì)的背后是輿論：你倡導(dǎo)什么就去引導(dǎo)什么，就去造勢(shì)推動(dòng)什么
案例練習(xí)和案例分享
活動(dòng)造勢(shì)和戰(zhàn)略主導(dǎo)的邏輯關(guān)系
文化人要學(xué)會(huì)的3大核心：戰(zhàn)略對(duì)接、角度融合，事件關(guān)聯(lián)
六、平臺(tái)搭建——員工唱戲
1、企業(yè)搭臺(tái) 員工唱戲
搭建平臺(tái)，讓員工參與進(jìn)來
2、授人以?shī)?不斷成長(zhǎng)
讓員工在參與中成長(zhǎng)和進(jìn)步
案例演練和案例分享
讓員工在參與中得到快樂
案例：企業(yè)內(nèi)部讀書平臺(tái)，分享平臺(tái)，點(diǎn)贊平臺(tái)
設(shè)計(jì)活動(dòng)參與
每一次活動(dòng)要賦予它企業(yè)文化的意義
七、關(guān)愛員工——凝心聚心
1、建立員工關(guān)愛墻
海爾、移動(dòng)、海景案例
2、凝聚人心，激活士氣
關(guān)注員工心理，EAP管理
案例分享
模塊五：課程小結(jié)——學(xué)以致用
1、課程互動(dòng) 課程小結(jié)
2、分享收獲 行動(dòng)計(jì)劃

【講師介紹】
  孫海藍(lán)老師
海爾實(shí)戰(zhàn)派資深培訓(xùn)師、高級(jí)咨詢顧問
海爾企業(yè)文化、OEC、培訓(xùn)管理、服務(wù)管理推廣專家
中國(guó)百?gòu)?qiáng)企業(yè)優(yōu)秀講師
PTS國(guó)際職業(yè)培訓(xùn)師行業(yè)協(xié)會(huì)職業(yè)培訓(xùn)師
IPTS國(guó)際職業(yè)培訓(xùn)師30強(qiáng)金牌培訓(xùn)師
北大、人大、華中理工MBA、EMBA企業(yè)文化和人力資源主講老師。
背景介紹
曾任海爾職業(yè)經(jīng)理人，海爾管理實(shí)戰(zhàn)工作經(jīng)驗(yàn)10年，海爾內(nèi)部企業(yè)講師5年。
原海爾企業(yè)文化體系主創(chuàng)人員、曾任海爾大學(xué)高級(jí)講師。
10年工作經(jīng)歷走過企業(yè)文化、人力資源、目標(biāo)管理、行政總監(jiān)等中高級(jí)管理崗位。
借鑒海爾管理經(jīng)驗(yàn)，創(chuàng)建了中國(guó)本土備增企業(yè)利潤(rùn)的管理咨詢模式，國(guó)內(nèi)多家企業(yè)管理咨詢公司高級(jí)培訓(xùn)師、咨詢師
擅長(zhǎng)領(lǐng)域
企業(yè)文化、培訓(xùn)管理、服務(wù)管理、行政統(tǒng)籌、中高層管理能力提升
授課風(fēng)格
實(shí)用+分享+互動(dòng)+參與，可以根據(jù)企業(yè)需求量身定做管理課程。孫老師的課程實(shí)用性很強(qiáng)，和企業(yè)結(jié)合緊密，不忽悠，課程樸實(shí)自然，課堂氛圍活躍，學(xué)員參與很高。孫老師本著學(xué)以致用的原則，用心培訓(xùn)，用心分享。
孫海藍(lán)老師授課中對(duì)學(xué)員加以引導(dǎo)、控場(chǎng)能力強(qiáng)、培訓(xùn)中提倡學(xué)員是培訓(xùn)的主角，對(duì)學(xué)員具有極大的吸引力和感悟力?；?dòng)參與性強(qiáng)，并結(jié)合自身豐富的實(shí)踐經(jīng)歷，在培訓(xùn)中教授大量的方法和工具，倡導(dǎo)學(xué)以致用。使企業(yè)和學(xué)員感受到實(shí)戰(zhàn)、實(shí)效、實(shí)用，通過實(shí)戰(zhàn)的課程培訓(xùn)讓學(xué)員和企業(yè)感受到培訓(xùn)是企業(yè)最好的投資，也是提高員工各種管理技能的最好手段和方法。

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