《OKR共創(chuàng)式管理工作坊》

課程費(fèi)用：2980元/人 （含培訓(xùn)費(fèi)、教材費(fèi)、場(chǎng)地費(fèi)、午餐、茶歇費(fèi)及稅金）

參訓(xùn)對(duì)象：HRBP、新經(jīng)理人、創(chuàng)業(yè)者、第二曲線拓展負(fù)責(zé)人、投資人、降本項(xiàng)目負(fù)責(zé)人

課程地點(diǎn)：上海

課程時(shí)間: 2天

課程背景：

• 隨著市場(chǎng)企業(yè)競(jìng)爭(zhēng)越來越激烈，公司和公司的競(jìng)爭(zhēng)最終都體現(xiàn)在人才競(jìng)爭(zhēng)上。同時(shí)，世界逐漸進(jìn)入了VUCA時(shí)代。黑天鵝和灰犀牛越來越多的出現(xiàn)使得外部情況極為混沌。企業(yè)越來越難以沿用原有的軌跡進(jìn)行發(fā)展。內(nèi)部90后的員工對(duì)KPI的抵觸情緒也越來越大。企業(yè)需要?jiǎng)?chuàng)建更好的績(jī)效管理文化：持續(xù)跟蹤責(zé)任、公開透明、團(tuán)隊(duì)協(xié)作、鼓勵(lì)挑戰(zhàn)、設(shè)置大膽目標(biāo)，進(jìn)而促進(jìn)創(chuàng)新的文化。

• 員工難帶，人才難聚的表象后面是傳統(tǒng)領(lǐng)導(dǎo)力的缺失。誰掌握者能夠驅(qū)動(dòng)90后00后團(tuán)隊(duì)的領(lǐng)導(dǎo)力鑰匙，誰就可能更輕松應(yīng)對(duì)VUCA時(shí)代。OKR就是這把提升領(lǐng)導(dǎo)力的金鑰匙。

• OKR雖然是基于MBO來自海外的管理工具，但是背后的業(yè)務(wù)邏輯完全符合當(dāng)下國(guó)內(nèi)企業(yè)的發(fā)展要求。真正的幫助團(tuán)隊(duì)定目標(biāo)，抓過程，復(fù)結(jié)果。

• 合格的管理者，既是業(yè)績(jī)達(dá)成者，又是規(guī)范制定者，也是人才培養(yǎng)者更是文化締造者，OKR是一個(gè)可以幫助管理者同時(shí)兼顧四個(gè)維度目標(biāo)的管理工具

• 通過學(xué)習(xí)此課程，學(xué)員的收獲不僅僅可以獲得業(yè)績(jī)的提升，同時(shí)可以得到具有自驅(qū)力的團(tuán)隊(duì)和一套目標(biāo)落地的打法。

   

課程亮點(diǎn)：

主要特點(diǎn)：課堂既見成效，輕松理解OKR的核心方法論；

有理論，有案例，有工具，可實(shí)操，可落地，可復(fù)盤

課程收益：

1. 幫助學(xué)員深刻理解OKR的應(yīng)用環(huán)境和具體價(jià)值

2. 幫助學(xué)員掌握共創(chuàng)方法（M-W-A）,提升會(huì)議效率

3. 幫助學(xué)員掌握OKR的核心方法論 OKR-C-TODO

4. 通過獨(dú)特的共創(chuàng)式OKR工具，幫助學(xué)員迅速掌握落地技巧

5. 通過現(xiàn)場(chǎng)實(shí)操，達(dá)到課堂即見成效的學(xué)習(xí)效果。

    

課程反饋：

• 夏老師的課程深入淺出，參與感很強(qiáng)，大家能夠從一個(gè)一個(gè)實(shí)際的案例中受益匪淺，課程中的工具非常實(shí)用，對(duì)團(tuán)隊(duì)非常有幫助。

            ——上海銘控 陳德龍

• 共創(chuàng)是OKR正確的打開方式，通過學(xué)習(xí)深刻理解OKR能夠幫助眾多企業(yè)成功的背后邏輯。非常適合尋求高增長(zhǎng)的團(tuán)隊(duì)。

  —— 上海芯桓邵春雨

• OKR管理是一種可操作的方法論，思維方式，邏輯思維，兩天的目標(biāo)管理OKR學(xué)習(xí)收獲很多，老師講的KPI和OKR的區(qū)別很實(shí)用，目標(biāo)的拆解，三只青蛙周報(bào)法，學(xué)到很多實(shí)用的工具方法，一種讓人更有力量的思維方法。

  ——上海宇延人力鄒瓊珊

• 通過對(duì)KPI,OKR形象的比喻“碗里的”、“鍋里的”、“土里的”，以及企業(yè)成長(zhǎng)路徑中適用的方法，清晰的了解了KPI和OKR的區(qū)別。老師培訓(xùn)的內(nèi)容非常接地氣，很實(shí)用！

  ——馬瑞利車燈袁自勤

   

課程大綱：

模塊一：方法論（3小時(shí)）

1. 共創(chuàng)方法論：ME-WE-ALL

• ME-WE-ALL的操作要點(diǎn)

• ME-WE-ALL的應(yīng)用場(chǎng)景

• ME-WE-ALL的實(shí)際操練

1. 目標(biāo)管理/自我管理

• 目標(biāo)的理解

• 管理的理解

• 目標(biāo)管理的理解

• 自我管理的模型

• 自我管理的挑戰(zhàn)

1. OKR緣起及核心價(jià)值

• OKR的前世今生

• 核心方法論OKR-C-TODO介紹

• OKR-C-TODO 對(duì)團(tuán)隊(duì)的核心價(jià)值

1. OKR定義格式/案例

• O的典型錯(cuò)誤寫法

• O的正確格式

• KR典型錯(cuò)誤寫法

• KR的正確格式

• 案例解讀

模塊二：實(shí)操（8小時(shí)）

1. S1小組模擬+反饋：設(shè)定O七步法

• 共創(chuàng)式OKR 設(shè)定O七步法的方法介紹

• 團(tuán)隊(duì)實(shí)操

1. S2小組模擬+反饋：設(shè)定KR七步法

• 共創(chuàng)式OKR 設(shè)定KR七步法的方法介紹

• 團(tuán)隊(duì)實(shí)操

1. S3小組模擬+反饋：挑戰(zhàn)梳理

• 挑戰(zhàn)梳理七步法介紹

• 團(tuán)隊(duì)實(shí)操

1. S4小組模擬+反饋：挑戰(zhàn)分析

• 關(guān)聯(lián)圖法--正負(fù)均可

• 5 WHY 分析法

1. S5小組模擬+反饋：挑戰(zhàn)定義

• 定義挑戰(zhàn)的意義

• 共創(chuàng)挑戰(zhàn)定義的5步方法

1. S6小組模擬+反饋：策略分析

• 策略的定義

• 共創(chuàng)策略的5步法

1. S7小組模擬+反饋：行動(dòng)計(jì)劃

• 核心TODO的區(qū)別

  模塊三：要點(diǎn)解析（3小時(shí)）

  ? OKR過程管理關(guān)鍵要點(diǎn)

• OKR落地的7個(gè)成功要素

• 共創(chuàng)式OKR教練操作細(xì)節(jié)

  ? OKR Vs KPI

• OKR和KPI的相同點(diǎn)

• OKR和KPI的不同點(diǎn)

• OKR的應(yīng)用場(chǎng)景

  ? OKR的迭代

• OKR迭代的前提

• OKR迭代的方法

  ? 三只青蛙工作法

• 跟蹤OKR過程的主要方法

• 三只青蛙工作法的操作

• 三只青蛙工作法的價(jià)值

講師介紹： Jim老師

• 人課合一卓越二十期明星培訓(xùn)師

• 10年的全球知名外企中國(guó)區(qū)業(yè)務(wù)團(tuán)隊(duì)負(fù)責(zé)人

• 7年上市公司HRM兼上市合伙人

• 同濟(jì)曼海姆EMBA

• 同濟(jì)MBA汽車人俱樂部負(fù)責(zé)人

   

  背景介紹：

1. 職場(chǎng)經(jīng)驗(yàn)：

• 具有10年外企工作經(jīng)驗(yàn)、15年企業(yè)高管管理經(jīng)驗(yàn)，7年民營(yíng)企業(yè)HRBP

• 創(chuàng)業(yè)板上市企業(yè)核心合伙人

• 具有多年跨行業(yè)豐富的咨詢、項(xiàng)目顧問及培訓(xùn)經(jīng)驗(yàn)，尤其熟悉汽車、半導(dǎo)體、制造業(yè)等行業(yè)。理解中小企業(yè)團(tuán)隊(duì)發(fā)展中陣痛點(diǎn)，為多家專精特新小巨人提供長(zhǎng)期陪跑服務(wù)。

   

1. 學(xué)歷及教育背景：

同濟(jì)大學(xué)       電子信息        學(xué)士

同濟(jì)大學(xué)           EMBA    碩士

德國(guó)曼海姆商學(xué)院   EMBA    碩士 

1. 擅長(zhǎng)領(lǐng)域

• 共創(chuàng)式OKR

• 團(tuán)隊(duì)發(fā)展

• 大客戶銷售

• 銷售管理

他是實(shí)戰(zhàn)派目標(biāo)管理專家，對(duì)于OKR有著獨(dú)到的見解和落地方法。他的課程除了理論和案例，更多的是實(shí)操細(xì)節(jié)和落地工具。

1. 典型案例：

• 案例一：某化工材料公司，受儲(chǔ)能行業(yè)政策影響，2019年開始通過OKR在新能源汽車行業(yè)發(fā)展第二曲線，在原行業(yè)進(jìn)入冬天之時(shí)，成功轉(zhuǎn)型抓住新的發(fā)展機(jī)遇。在這個(gè)過程中，OKR的聚焦目標(biāo)和結(jié)果導(dǎo)向幫助企業(yè)成功統(tǒng)一思想并且集中資源。

• 案例二：某元器件代理公司，2020年通過OKR開始推動(dòng)團(tuán)隊(duì)開展線上業(yè)務(wù)。線上商城業(yè)務(wù)創(chuàng)立初始，團(tuán)隊(duì)上下頗為忐忑。通過OKR的實(shí)施落地，初創(chuàng)團(tuán)隊(duì)增強(qiáng)凝聚力和目標(biāo)感，并且通過外部顧問的加持，成功的分析挑戰(zhàn)并找到應(yīng)對(duì)策略。2023年線上業(yè)務(wù)占比超20%

   

• 案例三：某機(jī)車配件公司，2021年創(chuàng)立之初在投資人的建議下實(shí)施OKR，成功的贏得投資人的信任，并且通過OKR的透明和雄心吸引到更多優(yōu)先人才和投資人的青睞，快速的實(shí)現(xiàn)了業(yè)績(jī)目標(biāo)，并且營(yíng)造了敢于承諾，勇于擔(dān)當(dāng)?shù)钠髽I(yè)文化。

   

• 案例四：某上市外企的國(guó)內(nèi)業(yè)務(wù)團(tuán)隊(duì)，在遇到國(guó)內(nèi)競(jìng)品不斷發(fā)展的挑戰(zhàn)下，在2021年放棄原有的KPI式的管理方式，通過OKR的落地實(shí)施讓業(yè)務(wù)團(tuán)隊(duì)改掉了保守，扯皮，怨天尤人的一些缺點(diǎn)，重新審視自身優(yōu)勢(shì)和面對(duì)挑戰(zhàn)，2023年重新實(shí)現(xiàn)業(yè)績(jī)?cè)鲩L(zhǎng)。

   

• 案例五：某學(xué)員原是某外企中高管，于2020年空降成為一家民企擔(dān)任高管。期初基于外企資源和認(rèn)知給團(tuán)隊(duì)帶去很多價(jià)值，但是隨著時(shí)間流逝，他越發(fā)感到發(fā)展受阻，常有事倍功半的感覺，團(tuán)建沒少搞，干活的人越來越少。他曾經(jīng)一度懷疑自己的決定。但是2021年開始學(xué)習(xí)并且落地OKR后，團(tuán)隊(duì)?wèi)?zhàn)斗力和自驅(qū)力得到明顯提升。對(duì)于未來的發(fā)展重獲信心。

   

• 案例六：某專精特新小巨人企業(yè)，原本使用OKR作為新產(chǎn)品開發(fā)的管理工具，在內(nèi)部會(huì)議上分享給了采購(gòu)部門，由采購(gòu)和財(cái)務(wù)部門牽頭組成的降本小組，在不影響業(yè)績(jī)?cè)鲩L(zhǎng)的情況下，通過OKR協(xié)調(diào)資源和統(tǒng)一認(rèn)識(shí)，成功的幫助企業(yè)節(jié)約成本上百萬。增加了新產(chǎn)品市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)
  

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主題

上課時(shí)間

2025年05月16-17日 上海2025年09月10-11日 上海

參加人數(shù)

費(fèi)用

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先生 女士

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