人才培養(yǎng)的學習地圖設計工作坊

 The Learning Map Design Workshop for Talent Cultivation  

講師/Lecturer白老師   

費用/Price￥4800元/人 

課程概述/Overview

【課程背景】

企業(yè)戰(zhàn)略頻繁迭代，人才缺口日益凸顯。傳統(tǒng)培訓體系往往與業(yè)務脫節(jié)，陷入“投入多、收效少”的困境。學習地圖作為連接戰(zhàn)略與人才、現(xiàn)在與未來的精準導航圖，已成為組織能力建設的核心利器。本工作坊基于白睿老師多年頂尖企業(yè)咨詢實戰(zhàn)，將復雜的建模過程轉(zhuǎn)化為可復制、可落地的標準化步驟。課程萃取多家行業(yè)龍頭項目精華，不僅傳授方法論，更通過高頻次的現(xiàn)場演練，引導您親手繪制出適用于本企業(yè)的學習地圖藍圖，助力企業(yè)打造一支能打硬仗、驅(qū)動增長的人才梯隊。

本次課程主要闡述了基于學習地圖以及當下組織發(fā)展面臨的變革挑戰(zhàn)，通過行業(yè)企業(yè)學習地圖咨詢，分析總結(jié)出的特色方法論，同時經(jīng)過不同類型的客戶的實踐檢驗和運行后，更加豐富了其構(gòu)建過程和實際運用。突破了傳統(tǒng)能力模型和培訓體系的理論束縛，最大程度地簡化了學習地圖復雜性，能讓每個參與者都能建立自己的學習地圖和學習資源庫。

【課程收益】

1、一套體系： 系統(tǒng)掌握從戰(zhàn)略解碼到學習地圖繪制，再到課程開發(fā)與培訓體系搭建的全鏈路方法論。

2、四把利器： 精通戰(zhàn)略驅(qū)動（SCL）、流程驅(qū)動（PCL）、職涯驅(qū)動（CCL）、任務驅(qū)動（TCL）四大繪制方法，應對各類人才發(fā)展場景。

3、一項硬核技能： 學會運用ADDIE模型與敏捷技術，將隱性經(jīng)驗轉(zhuǎn)化為顯性化、結(jié)構(gòu)化的優(yōu)質(zhì)課程，提升培訓實效。

4、一個全景視角： 洞悉企業(yè)大學籌建與運營的完整藍圖，從成本定位到運營機制，為創(chuàng)建人才賦能平臺奠定堅實基礎。

5、一次深度蛻變： 跳出HR傳統(tǒng)模塊思維，晉升為能用人才發(fā)展解決方案驅(qū)動業(yè)務增長的戰(zhàn)略型人才專家。

【課程特色】

1、實戰(zhàn)導向：非純理論傳授，強調(diào)“邊學邊做”，每個關鍵步驟后均配有案例研討與小組實戰(zhàn)練習，確保學員當場產(chǎn)出。

2、成果可視：每位學員都具備一份初步成型的學習地圖及配套開發(fā)工具包，學習成果立即可見。

3、前沿前瞻： 內(nèi)容融合了組織發(fā)展前沿理念與最新企業(yè)實踐，不僅解決當前問題，更引領學員思考未來趨勢。

4、資深導師： 白睿老師兼具知名企業(yè)HRD/OD與資深咨詢顧問雙背景，授課深入淺出，點評一針見血，能讓學員在互動中獲得高價值反饋。

【學員好評】

1、（北京-互聯(lián)網(wǎng)-HRD Lisa）： “格局徹底被打開！這課程最值的地方在于提供了從CEO視角看人才發(fā)展的框架。SCL和戰(zhàn)略解碼那塊直接解決了我們業(yè)務老大‘培訓不落地’的質(zhì)疑，回去就能用上，性價比超高！”

2、（廣州-制造業(yè)-培訓經(jīng)理 陳先生）： “《人才培養(yǎng)的學習地圖工作坊》實在，實用，實戰(zhàn)！PCL和任務拆解的方法對我們一線崗位的技能培訓太有啟發(fā)了。老師給的模板和樣例都是‘干貨’，直接降低了我們內(nèi)部開發(fā)課程的難度，團隊復制推廣的成本也低了?！?/p>

3、（成都-國企-人才發(fā)展主管 李女士）： “清晰易懂，邏輯性很好，之前覺得學習地圖很復雜，白老師用生活化的例子一下就講透了。CCL職涯路徑那塊對我們做青年骨干和后備干部的培養(yǎng)體系非常有借鑒意義，設計思路瞬間清晰了?！?/p>

4、（深圳-創(chuàng)業(yè)公司-HRM Ryan）： “絕對是小團隊HR的‘急救包’！TCL和敏捷微課開發(fā)簡直就是為我們這種資源緊張的公司量身定做的，讓我們能用最小成本快速解決關鍵崗位的培訓問題。兩天時間，信息量巨大，能量滿滿！”

5、（上海-金融行業(yè)-學習發(fā)展總監(jiān) 趙先生）： “課程專業(yè)且系統(tǒng)，從地圖繪制到企業(yè)大學的模塊，構(gòu)建了一個非常完整的知識體系。尤其是對企業(yè)大學不同運營模式的利弊分析，非常中立客觀，為我們下一步籌建提供了至關重要的決策參考，不虛此行！”

課程大綱/Outline

模塊一、解密學習地圖：驅(qū)動人才與組織發(fā)展的核心引擎

1.從生活路徑圖到學習地圖：真實案例導入

2.通過日常導航類比理解學習路徑設計

3.知名企業(yè)學習地圖成功案例

4.學習地圖構(gòu)建的底層邏輯與核心原則

5.六大關鍵步驟全程解析：

(1)項目啟動與共識建立：制定項目章程，明確各方職責

(2)調(diào)研與訪談技巧：設計調(diào)研問卷，實施高層訪談

(3)工作坊設計與引導：學習工作坊流程設計技巧

(4)模型優(yōu)化與共創(chuàng)：組織跨部門共識工作坊

(5)成果輸出與樣例展示：輸出崗位學習路徑圖、課程體系圖等實用成果

6.學習地圖如何為組織帶來真實價值？

(1)學習地圖在個人商業(yè)價值增值如何體現(xiàn)？

(2)學習地圖在人才梯隊建設中的實際應用

模塊二、學習地圖四大實戰(zhàn)繪圖法：讓學習地圖清晰可落地

1.戰(zhàn)略驅(qū)動型（SCL）：從戰(zhàn)略目標到組織能力貫通

(1)戰(zhàn)略解碼工具與方法

(2)組織能力模型構(gòu)建技巧

(3)通常用于：商業(yè)報告戰(zhàn)略解碼的發(fā)展型企業(yè)

(4)案例：某知名企業(yè)戰(zhàn)略導向?qū)W習地圖實戰(zhàn)

(5)演練：基于公司戰(zhàn)略設計關鍵崗位學習地圖

2.流程驅(qū)動型（PCL）：基于崗位價值鏈的能力分層設計

(1)業(yè)務流程梳理與價值環(huán)節(jié)識別

(2)崗位能力建模與分級標準制定

(3)通常用于：部門級/流程級人才發(fā)展項目

(4)案例：制造業(yè)核心流程學習地圖實例

(5)演練：選擇關鍵流程設計崗位學習路徑

3.職涯驅(qū)動型（CCL）：圍繞員工成長路徑的關鍵挑戰(zhàn)應對

(1)職業(yè)生涯階段劃分與關鍵挑戰(zhàn)分析

(2)領導力梯隊學習地圖設計

(3)通常用于：領導力梯隊培養(yǎng)、新員工轉(zhuǎn)身

(4)案例：從新員工到高管的成長學習地圖

(5)演練：設計關鍵崗位的職業(yè)生涯學習路徑

4.任務驅(qū)動型（TCL）：聚焦典型任務場景的能力拆解與融合

(1)任務分析與場景化學習設計

(2)微學習與即時學習資源開發(fā)

(3)通常用于：核心崗位的人才發(fā)展項目

(4)案例：銷售崗位任務型學習地圖實戰(zhàn)

(5)演練：選擇核心任務設計學習解決方案

模塊三、課程開發(fā)實戰(zhàn)：讓知識可視、可教、可用

1.經(jīng)典課程設計模型與ADDIE全流程應用

(1)分析階段：需求分析、學員分析、環(huán)境分析

(2)設計階段：學習目標撰寫、課程結(jié)構(gòu)設計

(3)開發(fā)階段：內(nèi)容開發(fā)、活動設計、材料制作

(4)實施階段：授課技巧、課堂管理

(5)評估階段：四級評估體系設計與實施

2.敏捷微課開發(fā)：快速響應業(yè)務需求

(1)微課設計原則與標準

(2)快速課件開發(fā)工具與技巧

(3)案例：3天開發(fā)一門微課的實戰(zhàn)經(jīng)驗

3.四維課程評價體系：什么是一門好課？

(1)內(nèi)容維度：準確性、系統(tǒng)性、前沿性

(2)設計維度：邏輯性、互動性、可視化

(3)實施維度：講師表現(xiàn)、學員參與、課堂氛圍

(4)效果維度：學習收獲、行為改變、業(yè)務影響

4.課程結(jié)構(gòu)設計：從A點到B點的學習路徑搭建

(1)經(jīng)典課程結(jié)構(gòu)模型解析

(2)學習活動設計與時間分配

(3)案例解析：

①　個人能力技能類選題：溝通技巧課程設計全程解析

②　科普類選題：數(shù)字化轉(zhuǎn)型科普課程設計

③　素質(zhì)教育類選題：新員工職業(yè)素養(yǎng)課程設計

知識付費類選題：將專業(yè)知識轉(zhuǎn)化為付費課程

模塊四、培訓體系三層構(gòu)建：從機制到資源全面落地

1.運作層：需求分析、計劃執(zhí)行、評估反饋、預算管控

(1)培訓需求調(diào)研方法與工具

(2)年度培訓計劃制定與執(zhí)行

(3)培訓效果評估與持續(xù)改進機制

(4)培訓預算編制與控制方法

2.資源層：課程體系、講師隊伍、資料庫、學員檔案

(1)課程體系規(guī)劃與建設路徑

(2)內(nèi)訓師選拔、培養(yǎng)與激勵體系

(3)培訓資料庫建設與管理規(guī)范

(4)學員學習檔案與學分管理制度

3.制度層：培訓制度、流程規(guī)范、系統(tǒng)支持

(1)培訓管理制度體系設計

(2)關鍵培訓流程優(yōu)化與標準化

(3)培訓管理系統(tǒng)選型與實施要點

(4)培訓體系評審與優(yōu)化機制

模塊五、企業(yè)大學（培訓體系）籌建：從0到1搭建人才賦能平臺

1.管理架構(gòu)設計：如何協(xié)同HR、業(yè)務與企業(yè)大學？

(1)企業(yè)大學組織架構(gòu)設計

(2)與HR、業(yè)務部門的協(xié)同機制

(3)企業(yè)大學治理結(jié)構(gòu)與決策機制

2.成本與運營模式：成本中心/利潤中心/內(nèi)部結(jié)算如何選擇？

(1)不同運營模式的優(yōu)缺點分析

(2)內(nèi)部結(jié)算機制設計與實施

(3)企業(yè)大學成本效益分析方法

3.四大功能定位：文化傳承、人才孵化、戰(zhàn)略助推、業(yè)務伙伴

(1)文化傳承體系設計與實施

(2)人才孵化項目設計與運營

(3)戰(zhàn)略助推項目設計與實施

(4)業(yè)務伙伴合作模式與機制

4.課程、講師、OJT、運營機制一體化設計

(1)課程體系規(guī)劃與開發(fā)機制

(2)講師體系建設與運營機制

(3)在崗培訓（OJT）體系設計

(4)學習運營體系與活動設計

5.領導力、勝任力、梯隊、文化四大核心如何落地？

(1)領導力發(fā)展體系構(gòu)建

(2)勝任力模型與應用體系

(3)人才梯隊建設與繼任計劃

(4)企業(yè)文化傳承與融入機制

6.內(nèi)外部影響力構(gòu)建與行業(yè)價值輸出

(1)內(nèi)部品牌建設與推廣策略

(2)外部影響力構(gòu)建與行業(yè)合作

(3)企業(yè)大學成熟度評估與提升路徑

收官總結(jié)：學習地圖繪制實戰(zhàn)復盤+個性化答疑

講師介紹/Lecturer

白老師

? 組織人才發(fā)展專家

? 上市公司組織發(fā)展總監(jiān)

? ODTD培訓講師

? 暢銷書作者、《首席人才官商業(yè)與管理評論》金牌作者

? 中國人力資源實踐創(chuàng)新（企業(yè)）評選評審

? 投資咨詢公司高級合伙人

? 人力資源高級咨詢師

? 中國人力資源開發(fā)研究會理事

經(jīng)驗背景

白老師國外大學MBA學位，擁有外資和內(nèi)資企業(yè)管理工作經(jīng)驗和國際和國內(nèi)咨詢背景。對企業(yè)的戰(zhàn)略管理、組織管控、組織發(fā)展、組織設計、績效管理、薪酬激勵、人才發(fā)展等方面有前瞻性理解和全面的咨詢實踐。對于如何根據(jù)企業(yè)的經(jīng)營戰(zhàn)略幫助企業(yè)進行組織轉(zhuǎn)型和構(gòu)建高績效組織的領域，具有深入的洞察和成功的經(jīng)驗。

曾多年游歷海外，結(jié)交多位來自日本、澳大利亞等國的管理學大師，共同致力于管理史的研究，探求企業(yè)發(fā)展的過去和未來。

白老師授課風格熱情、生動、幽默，深入淺出，能將西方先進的知識體系和管理理念與中國的實際情況有機結(jié)合，課程內(nèi)容具有極強的實用性和實操性。

精通現(xiàn)代企業(yè)管理，曾經(jīng)在國內(nèi)和國際知名管理咨詢公司擔任合伙人，先后為多家企業(yè)提供過內(nèi)訓及管理咨詢服務，涉及領域為戰(zhàn)略管理、股權(quán)激勵、組織發(fā)展、績效管理、薪酬激勵等。涉及行業(yè)有金融、地產(chǎn)、互聯(lián)網(wǎng)、互聯(lián)網(wǎng)金融、IT、制造、連鎖、餐飲和旅游地產(chǎn)等。

之后又在國內(nèi)大型上市公司、金融投資集團任組織發(fā)展總監(jiān)等高級管理崗位。具有百億級上市集團公司總部的組織發(fā)展總監(jiān)的管理、決策經(jīng)驗。擅長公司頂層戰(zhàn)略設計與內(nèi)外資源的協(xié)調(diào)重構(gòu)，在公司內(nèi)外部結(jié)構(gòu)優(yōu)化與治理方面擁有豐富的實操管理經(jīng)驗，擅于梳理解決大中型企業(yè)子集團/控股公司經(jīng)營管理過程中遇到的實際問題。經(jīng)歷投后管理、并購人力資源管理、戰(zhàn)略澄清、組織再造、業(yè)績評估模型、人才盤點、績效管理體系等重點項目實施。主導并參與制定企業(yè)發(fā)展戰(zhàn)略。牽頭搭建《集團戰(zhàn)略綱領》《組織發(fā)展手冊》《集團制度匯編》《企業(yè)文化手冊》《流程手冊》，并且提供信息支持及戰(zhàn)略規(guī)劃，參與收購、兼并項目，主導集團層面全流程，圓滿推動并完成組織發(fā)展變革。指導各成員企業(yè)完善組織發(fā)展職能，創(chuàng)新組織建設理論和工具，保證組織建設工作完全支撐企業(yè)戰(zhàn)略和業(yè)務。對子公司進行業(yè)績評價、組織評估和推行多層次的激勵管理。

主講品牌課程

1.《OD組織發(fā)展與組織設計方略》

2.《5方法+7模式組織診斷實踐技能》

3.《組織設計與業(yè)務流程再造》

4.《八步法引導式組織改革實戰(zhàn)》

5.《崗位勝任力模型與任職資格體系》

6.《戰(zhàn)略共創(chuàng)與戰(zhàn)略管理技能修煉》

7.《從人才標準到學習地圖的設計》

8.《企業(yè)組織能力提升與人才發(fā)展》

主要著作

【1】《組織診斷》（法制出版社，2021）

【2】《降本增效3板斧7要務》（中國鐵道出版社，2022）

【3】《改寫人力資源管理——組織發(fā)展七項全能》（法制出版社，2019）

【4】《組織發(fā)展核能》（法制出版社，2019）

【5】《組織賦能——OD實踐者全流程顧問》（法制出版社，2019）

【6】《全面薪酬體系設計新實戰(zhàn)》（人民郵電出版社，2021）

【7】《人力資源管理全程實操指南》（法制出版社，2019）

【8】《培訓管理全流程實戰(zhàn)方案》（法制出版社，2019）

【9】《招聘管理全流程實戰(zhàn)方案》（法制出版社，2019）

【10】《薪酬管理全流程實戰(zhàn)方案》（法制出版社，2019）

【11】《績效管理全流程實戰(zhàn)方案》（法制出版社，2019）

服務企業(yè)：

阿里、百度、滴滴、美團、華為、小米、OPPO、網(wǎng)易、科大訊飛、豬八戒、學而思、廣聯(lián)達、宜信、嗶哩嗶哩、貝殼租房、中都物流、36Kr、Disney、諾亞財富、中國智能交通、瑞穗銀行（中國）、碧桂園、寶能、東風汽車、威馬汽車、廣汽蔚來、上汽大眾、雷霆游戲、網(wǎng)龍、華潤制藥、易果生鮮、好太太、廣州建筑、中航國際、京東、中南置地、二更網(wǎng)絡、廈門路橋、如涵文化、暢讀科技、沃爾瑪、美聯(lián)英語、鏈家、吉利、英語流利說、世紀互聯(lián)、中融信托、尚德機構(gòu)、中信書店、漢能、Softbank（中國）、360金融、趣頭條、Westpac banking corporate（中國）、招銀云創(chuàng)、Paypal、商湯科技……等。

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主題

上課時間

2026年07月25-26日 深圳2026年09月05-06日 上海

參加人數(shù)

費用

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先生 女士

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