《結構思考力  透過結構看思考表達》

——讓思考更清晰，表達更有力

課程費用：4680元/人（包含課程資料、學習費、茶歇） 

結構思考力能為我們解決什么問題？

沒有要點、雜亂無章的表達往往對對方沒有說服力，甚至降低整個組織的工作效率，究其原因是在傳遞信息時沒有構建一個有效的結構。然而在職場中我們難免會遇到以下不如人意狀況：

口頭表達

下屬對你說：“領導，最近技術部說有幾個項目不得不延期，還有剛才客戶打電話詢問解決方案的設計進展，另外，我看到…… 對了，張總建議最近要開一次產品創(chuàng)新會，如果……可能……”聽了半天你還不知道他究竟要說明什么，或者需要你提供什么幫助！

文字表達

洋洋灑灑寫了幾十頁的PPT報告，并在會議上跟大家滔滔不絕的講了30分鐘，雖然信息量豐富，卻叫人不知所云，結果下面一片寂靜——很好地解決了臺下人員的失眠問題！

問題解決

你下周要給老板做一個關于如何提高客戶滿意度的方案匯報，然而到現在就連有價值的信息都還沒收集全、問題的具體原因也沒搞清楚，更別說怎么找出解決方案，再去做匯報的PPT了。

方案決策

公司經營指標和業(yè)務盈利水平逐年下降，且用工和運營成本等固定成本不斷增加，為了保持業(yè)務的可持續(xù)發(fā)展，到底是在現有業(yè)務下開源節(jié)流控制成本、還是拓展新業(yè)務尋求更好發(fā)展呢？

會議引導

在你組織的一次跨部門溝通會議，很多人的發(fā)言都是想到哪說到哪，整個討論過程雜亂無章，核心的問題總是討論不到點上，而且大家自說自話，直到會議結束也沒能達成共識。

? 如何在短時間內清晰的表達觀點，并有效說服他人？

? 如何在書面表達時不堆砌文字、不再混亂？

? 如何在第一時間把握解決問題的關鍵？

? 如何讓決策不再陷入兩難境地？

? 如何讓會議討論不再一個問題上糾纏不清？

……

結構思考力不但是一種思維和技能，更是一種“透過結構看世界”的生活態(tài)度，可以讓“思考清晰、表達有力、生活清爽、工作高效”，本課程教你形成嚴謹的結構思考習慣，在面臨任務和問題時清晰而全面地思考，跳出固有經驗和思維，通過工具干預認知結構，養(yǎng)成優(yōu)秀的思維方式。

學員對象：需要將自己的想法、方案、建議、成果等進行文字表達和匯報的職場人士

課程收益：

對組織：

員工能力提升：提高員工思考和表達水平，更容易抓住問題的本質并達成共識

組織效率提升：建立彼此交流時共同的思維和語言平臺，提高組織效率

公司形象提升：溝通時，給客戶及合作伙伴留下良好的印象，提升公司形象

對個人：

獨立思考能力：理解結構思考力的核心理念，能清晰而全面的進行思考

溝通表達能力：表達時，使觀點更明確，結構更嚴密，能更有效說服他人

會議引導能力：引導團隊理清思路、快速達成共識并找到問題的解決方案

說服能力提升：在短時間內找出問題的關鍵點，形成具有說服力的匯報材料

教學方式：

理論講解，工具應用，案例解析，思維游戲，綜合訓練，互動討論，成果產出

課程時間：標準面授2 天

課程大綱：

第一天 透過結構看思考

課程導入：結構思考力改善思考結構，更接近事物本質

第一節(jié)：思考結構決定人的行為，且需要不斷完善

思考結構決定人的思考、決策和行為

思考結構存在偏差和歪曲需要不斷完善

思維游戲1：是否使用結構化方法對思考效果的影響對比

思維游戲2：從結構的角度思考問題

練習1：運用結構的方法解決問題

第二節(jié)：三層次模型——完善思考結構的科學思維

理解：接收信息、并解析其結構

重構：重構結構、使其清晰而全面

呈現：形象化展現重構后的結構

理論認知1：思考的核心模型-結構思考力三層次模型

成果落地：課程導入：理解運用結構思考力的認知世界的基本概念

第一章  理解——接收信息并解析其結構，隱性思維顯性化

第一節(jié)：結構思考力識別概括技術

識別：識別信息中的事實與觀點

判斷：判斷事實和觀點的對應關系

概括：一句話概括所有內容

練習2：看視頻，你能快速理解并找到視頻表達的要點嗎？

練習3：閱讀文章，運用所學方法，理清結構、輕松抓住核心要點！

工具1：結構思考力識別概括技術應用表

工具2：結構思考力識別概括技術線索表

成果落地：第一章：掌握結構思考力三層次模型的第一層，理解接收到的信息并解析結構

第二章  重構——重構結構使其更接近本質，顯性思維結構化

重構“四核”——結構思考力的四項基本原則

第一節(jié)：“論”－結論先行

案例1：口頭匯報時如何抓住重點，得到領導認可？

案例2：如何寫總結，才能讓領導直接看到成果并得到贊賞

第二節(jié)：“證”－以上統(tǒng)下

案例3：如何寫產品介紹，才能呈現亮點，打動客戶？

第三節(jié)：“類”－歸類分組

案例4：認識新朋友時如何快速總結這是一個怎樣的人？

練習3：運用所學方法，找到所有貨車過隧道的方法、確定最佳解決方案！

第四節(jié)：“比”－邏輯遞進

練習4：看圖解，如何運用邏輯合理安排婚禮計劃？

練習5：看視頻，每天都看到的廣告是如何用嚴謹的邏輯說服觀眾的？

練習：小組討論，基于重構“四核”的練習應用

練習1：（趣味性練習）運用重構“四核”搭建結構

練習2：（專業(yè)性練習）用重構“四核”分析學員個人案例，老師現場輔導、得出成果。

成果落地：掌握結構思考力三層次模型的第二層，能在面臨問題時有效的覺察自我的思維結構，并通過工具對認知結構進行干預。

第三章  呈現——結構羅盤，結構思維形象化

第一節(jié)：“配”關系，4類模式16種關系，讓演示更有效

流動模式：線性、流程、循環(huán)、關聯

作用模式：對立、合力、平衡、阻礙

關系模式：并列、重疊、包含、分割

比較模式：成分、排序、序列、關聯

第二節(jié)：“得”圖示 根據關系匹配相應的圖示，確保使用正確圖形做PPT，助力高效表達

理論認知2：掌握演示內容的準確關系，確保使用正確圖形表達

第三節(jié)：“上”包裝，讓觀點更吸引人、更容易記

簡化：通過拆、隔、刪、突的簡化方式進行包裝

類比：運用形象或行為類比的方式進行包裝

引用：引用廣告、歌曲或名言的方式進行包裝

整合：對色彩、詞語、數字、字母進行整合包裝

練習3：小組討論，運用結構羅盤的方法，將綜合練習的結構圖成果制作PPT并展示分享

工具3：結構思考力“圖表羅盤”

工具4：結構思考力形象呈現技術應用表

工具5：結構思考力 “圖示庫”

成果落地：掌握結構思考力三層次模型的第三層，運用結構羅盤將結構思維形象化表達

第二天 透過結構看表達

第一章 描述問題定方向

第一節(jié)：5W2H框架描述問題

What：什么事情出了問題？什么問題？

When：什么時候發(fā)生的？

Where：在哪發(fā)生的？

Who：誰出了問題？

Why：造成這樣的結果因為什么？

How：怎么發(fā)生的？

How much：多少事物出了問題？問題到什么程度？數量如何？

案例1：500強企業(yè)經典案例

練習1：小組討論，運用5W2H分析法，確定本小組實踐任務的課題及相應解決方案。

工具1：5W2H問題分析表  

成果落地：運用結構思考力的5W2H分析法界定問題，并確定一個能夠切實解決問題的最佳方案

第二章 基于目標定主題

第一節(jié)：確定目標，“AB法則”讓表達有的放矢

2 A（明確受眾）：提前設定表達場景、明確受眾

2 B（期望行為）：希望表達后對方達成哪些行為

思維游戲1：為什么要確定目標，目標的重要性？

第二節(jié)：設計序言，“SCQA”獲得領導賞識的高效溝通公式

2 S（情景）：原本穩(wěn)定的狀態(tài)描述

2 C（沖突）：顛覆現狀、發(fā)現問題

2 Q（疑問）：選出待完成重要課題

2 A（方案）：提出假設性解決方案

案例2：500強企業(yè)經典案例

練習1：不同序言表達方式的應用練習

工具2：AB法則

工具3： SCQA分析法工具單

工具4：主題優(yōu)選矩陣

成果落地：掌握基于表達的目標確定出簡單、準確的結論性主題，并能構建一個快速吸引對方注意力的開場

第三章 縱向結構分層次

第一節(jié)：自上而下，疑問回答做分解

第一步：設想問題，從對方角度出發(fā)的新模式

第二步：回答問題，提前想好答案事半功倍

案例4：500強企業(yè)經典案例

練習3：小組討論，運用“疑問回答”的方法搭建實踐任務的金字塔縱向結構

第二節(jié)：自下而上，概括總結做聚合

第一步：列出要點，收集信息并羅列要點

第二步：分類命名，分類后并將信息命名

第三步：概括結論，尋找共性概括出結論

案例5：500強企業(yè)經典案例

練習4：小組討論，運用“概括總結”的方法，將結構圖中的表達要點總結得出

工具5：自上而下“疑問／回答”搭建框架法

工具6：自下而上“概括／總結”列表

成果落地：第三章：掌握運用縱向結構搭建框架的實際方法，在思考和表達時做到結論明確且符合對方需求。

第四章 橫向結構選順序

第一節(jié)：選擇演繹，讓說服更有力

2 標準式：理性思考的根本，讓表達極具說服力

2 常見式：最常見、實用的說服方式

案例6：500強企業(yè)經典案例

第二節(jié)：選擇歸納，讓要點更清晰

2 排序的三種類型：時間、結構、重要性

2 分類的兩種方式：開放式分類、封閉式分類

案例7：500強企業(yè)經典案例

第三節(jié)：因需而動，兩種順序選其一

2 演繹結構：適用于需要說服對方時

2 歸納結構：適用于對方關注解決方案時

練習5：小組討論，運用“演繹”或“歸納”其中一種方法，調整實踐任務的橫向順序，讓表達邏輯嚴謹、要點清晰、具有說服力

工具7：封閉式分類結構案例庫

成果落地：掌握運用橫向結構確認每組思想的具體分類和順序，讓思考結構更加的清晰

第五章 形象表達做演示

第一步：“配”關系，4類模式16種關系，讓演示更有效

流動模式：線性、流程、循環(huán)、關聯

作用模式：對立、合力、平衡、阻礙

關系模式：并列、重疊、包含、分割

比較模式：成分、排序、序列、關聯

第二步：“得”圖示，根據關系匹配相應的圖示，確保使用正確圖形做PPT

案例8：500強企業(yè)經典案例

第三步：“上”包裝，讓觀點更吸引人、更容易記

簡化：通過拆、隔、刪、突的簡化方式進行包裝

類比：運用形象或行為類比的方式進行包裝

引用：引用廣告、歌曲或名言的方式進行包裝

整合：通過色彩、詞語、數字、字母的整合方式上包裝

案例9：500強企業(yè)經典案例

練習6：小組討論，將已完成的實踐任務結構圖進行賣點包裝，并手繪PPT

工具8：結構羅盤

工具9：結構思考力形象呈現技術應用表

工具10：結構思考力 “圖示庫”

成果落地：掌握商務呈現中口頭、書面表達和演示文稿的結構化構思技巧。

張瑋

結構思考力研究中心資深講師

香港科技大學      受邀講師

上海交通大學      受邀講師

清華繼教網        受邀講師

中國人民大學      受邀講師

南京理工大學      受邀講師

浙江大學          受邀講師

? 專業(yè)背景：

國家級高級培訓師

國家級職業(yè)生涯規(guī)劃師

DISC測評師、咨詢師、培訓師

美國認證協會（ACI）注冊國際職業(yè)培訓經理（CIPTM）

曾任智聯招聘（培訓咨詢部）高級咨詢顧問、項目總監(jiān)，金牌面試官? 項目主理人

曾任結構思考力研究中心產品總監(jiān)、線上產品負責人、訓練營總教練

出版書籍《結構化寫作》

《職場演說力》課程版權所有

? 主講課程： 

張老師擁有18年培訓工作經驗，是一位具備多年管理經驗、資深講師擅長輔導、十年深耕專注結構、復購率高深受好評的講師。

1. 具備多年管理經驗：擁有18年培訓工作經驗，其中6年任職于甲方（上市企業(yè)），擔任培訓經理；12年任職于管理咨詢公司，先后擔任高級咨詢顧問、項目總監(jiān)、產品總監(jiān)等職；

2. 資深講師擅長輔導：作為資深講師，參與學院課程體系搭建及課程開發(fā)與迭代的核心工作，對課程理論有深刻理解和豐富實戰(zhàn)經驗，尤其擅長應用輔導，為眾多企業(yè)高管、創(chuàng)業(yè)公司老板提供私人、一對一輔導服務，線上、線下輔導學員超過十萬人；

3. 十年深耕專注結構：2009年開始接觸結構思考方法，十余年來專注在此領域中，從一個結構思考受益者轉變?yōu)榻Y構思考的傳播者?；诙嗄昶髽I(yè)工作經歷，深刻體會到思維結構化的重要性，切實了解企業(yè)各層級人員思維特點及誤區(qū)，能夠從用戶角度出發(fā)，提出易于實操的解決方案及改進建議。

4. 復購率高深受好評：從業(yè)十余年以來，張老師的客戶超半數都會選擇復購，國家電網復購課程超50場次、中國平安復購課程超45場次；中國移動復購15場次/年、中國銀行復購15場次/年、九牧衛(wèi)浴復購10場次/年、廣汽集團復購8場次/年……

? 授課風格：細膩、親和、接地氣；通俗、幽默、善引導！

1、 授課風格細膩、幽默親和：

通過大量真實案例分析、角色扮演、小組討論、思維游戲等方式，營造課堂氛圍，幫助學員在輕松的氛圍中，快速掌握所學知識點；

2、 語言風格通俗易懂、接地氣：

復雜的知識簡單化、枯燥的練習游戲化、高深的內容通俗化；

3、 輔導風格重引導，啟發(fā)學員自主產出：

課程中會安排多種練習，由淺入深引導學員自主輸出，而非簡單的老師點評給答案，從而讓學員在平常的學習中，不僅掌握了本次課程的知識，更能夠觸類旁通，具備自主分析的意識、萃取經驗的能力。

? 近期培訓過的部分企業(yè)（部分）：

能源電力：國家電網、中海油、中國能源、華能集團、中國節(jié)能、中古石油公司、陜西電力、河北電力、鄭州電力、南方電網、許繼集團、常熟天然氣、神華集團、大鵬液化、云南能投、神東煤炭、國家電投、中化石油、云南電網廣眾公司…

工業(yè)制造：中聯重科、濰柴集團、ABB、康明斯、漢德車橋、馬勒、金鼎鑄造、中遠重工、天橋起重、廣汽集團、上汽集團、一汽集團、北汽集團、本田汽車研究院、中輕工業(yè)集團、中國中車、三花控股、通用集團、羅克韋爾、康迪泰克、芬歐匯川、新凱復材有限公司、鄧祿普輪胎、韓泰輪胎、UPM、麥克維爾、興澄特鋼、納鐵福、寶鋼集團、海信、中信特鋼、德賽矽普、松下萬寶、西門子、大冶特鋼、中國兵器裝備集團、中車集團、松下電子、康明斯、林泉電機、中聯重科、盈峰環(huán)境、松下萬寶…

地產建筑：萬科集團、華發(fā)集團、星河地產、城通家業(yè)、光大集團、隆基泰和、山東圣豪、思源集團、華潤集團、誠通嘉業(yè)、新城控股、雅居樂地產、廣州越秀集團、廈門路橋集團、建發(fā)集團、正中集團、香江集團、華僑城深東集團、保利物業(yè)、深圳城市更新集團、中交路建、新力物業(yè)、金輝地產、重慶華宇、美盛地產、金輝地產、重慶華宇、正中集團、貝殼集團、華僑城物業(yè)、浙江省隧道工程集團、中國國貿、中建五局、武漢東湖高新集團、富臨實業(yè)…

銀行保險證券：中金、中國銀行、工商銀行、建設銀行、農業(yè)銀行、招商銀行、廣發(fā)銀行、民生銀行、華夏銀行、渤海銀行、中信銀行、光大銀行、寧波銀行、中原銀行、宜賓農商行、郵儲銀行、中國證券結算、中關村股權交易中心、中交投資、國聯證券、國海證券、全國股轉、中國人民保險、中國平安、中國人壽、新華保險、泰康人壽、百年人壽、陽光保險、佰仟金融、度小滿、工銀安盛、中債資信、泰隆銀行、北京銀行、華泰證券、浙江農信社、第一創(chuàng)業(yè)證券、中國太平洋財險、華泰證券、南方基金、興泰金融、萬和證券、東莞農商銀行、綿陽農商銀行…

醫(yī)藥化工：建滔化工、費森尤斯、上藥集團、華潤三九、西安楊森、強生、諾和諾德、深度制耀、禾大化工、衛(wèi)寧科技、松柏齒科、建發(fā)醫(yī)療、康哲藥業(yè)、愛爾康、阜豐集團、…

食品、鞋服、家電、家居、快消品：中糧集團、益海嘉里、燕京啤酒、瀘州老窖、古井貢酒、伊利集團、蒙牛集團、可口可樂、華潤雪花、阜豐集團、山東鳳祥食品、飛鶴乳業(yè)、光明乳業(yè)、江南布衣、安踏大學、特步、丹尼爾惠靈頓、波司登、中國煙草、九牧衛(wèi)浴、方太集團、海爾智家、美的、樂高、藍禾科技、蜜雪冰城、酒鬼酒、百得勝家居、顧家家居、左右家私、快魚服飾…

運輸旅游貿易：首都機場、中國國航、南方航空、深圳航空、廈門航空、港中旅集團、上海綠洲國際、臨空中心、丹尼爾惠靈頓貿易、長春機場、吉安物流、順豐國際、物產中大、菜鳥國際、廣西智能交通、鹽田國際集裝箱碼頭、中國遠洋海運集團、華鼎冷鏈、深航貨運…

互聯網IT通信科技：華為、京東、新華三、58同城、百度、用友、滴滴、哈啰單車、大眾點評、去哪兒網、美團、酷狗音樂、中國聯通、中國移動、中國電信、電信通、中興、中國鐵塔、中訊郵電、浙江通信技術、汽車之家、優(yōu)創(chuàng)數據、中興軟創(chuàng)、中博電信、蘇州賽融、上海致景科技、努比亞、中博通信、蘇州康普、蓋雅工廠、智芯微電子科技、久其軟件、影子科技、捷氫科技、無憂科技、聯友科技、華大半導體、宇瞳光學、晶科能源、速騰聚創(chuàng)、中移研究院、浙江杭研、成謙音響…

高等院校、國企機構：香港科技大學深圳研究院、上海交通大學、南京理工大學、清華繼教網、中國石油大學、南方科技大學、北京外國語大學、河南大學、海淀黨校、中國農業(yè)發(fā)展集團、上海市政工程總院、湖北省建筑設計院、吉林省工信廳、中國兵器集團、廣州規(guī)劃院、中交天津航道局、赫德國際學校、中國電科、中鐵工程局、寧波水務集團、牡丹江水電、艾爾教育、銳道…

商超、廣告、服務：三福百貨、五星電器、華光商廈、新意互動廣告、新潮傳媒、貝殼、淘車車…

?客戶證言（部分）：

? 漢德車橋：感謝張瑋老師的精彩授課，真心感覺收獲頗豐，上課時老師說“帶著問題來、帶著方案走”，我們很多人還半信半疑，但真的小組研討出結果之后，大家都特別興奮，就覺得完全可以直接實施了，強烈推薦其他同事上這個課。

? 中聯重科：張瑋老師課前非常認真仔細的了解學員情況、和培訓需求，課程效果也是達到最佳狀態(tài)，很多學員的課后反饋都說張老師幽默、親切，內容實用、解答問題也是一針見血，能很好的開闊思路、尤其老師給的工具和各種資料對工作有很大的幫助。

? 深圳建設集團：我感覺張瑋老師的課程特別有意思、也很有收獲，主要是跟很多工作中的問題有著密切的關聯，希望能有系列課程、或者線上課程繼續(xù)學習。

? 藍禾科技學：在張瑋老師的課程中，讓我們認識到了解決問題是一種綜合能力，需要更全面、深入到思考問題，也需要從不同角度思考問題，這跟我們平時工作中的針對一個問題點就開始干活，真的有很大的不同；讓我們特別有收獲的是張老師不光是講理論和方法，她會給我們很多工具的支持，讓我們立刻就能上手。

? 神東煤炭黨校：跟張瑋老師已經合作4年時間了，不僅是在黨校的學習項目中，集團人力和子公司有培訓需求，我們都是非常放心的推薦張老師和她的課程。

? 中國銀行：張瑋老師和她的課程在我們內部系統(tǒng)中的評分是五星講師和五星課程，全國幾十家分行都邀請過張瑋老師授課。

? 華泰證券：只有一天的課程，感覺時間不夠，張瑋老師的課程很輕松幽默、但是又干貨滿滿。

? 國家開發(fā)銀行：我要表達對張瑋老師的感謝，上周的課程很有效果，以及課后您發(fā)給我們的復習和擴展資料，上完課再寫報告感覺比之前的結構清晰多啦，您給的那些工具庫也特別好用，希望有機會再跟老師學習一波進階。

? 愛爾康：張瑋老師的課程讓我真切體會到“受益匪淺”的含義，課后資料又特別豐富，而且課程結束后再咨詢問題還是會耐心解答。

? 國家電投：張瑋老師激活學員的思維、答疑解惑，幫助一批又一批的學員開闊視野、轉變思路，理清方向、解決工作難點。

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上課時間

2025年11月21-22日 深圳

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