培訓(xùn)時(shí)間：

職業(yè)生涯規(guī)劃及80后管理魔方實(shí)操高級(jí)培訓(xùn)班

  培訓(xùn)講師：杜映梅

  時(shí)間地點(diǎn)：
本課程時(shí)間已過(guò)期,點(diǎn)擊搜索其它開課時(shí)間

  培訓(xùn)費(fèi)用：3200元

  贈(zèng)送積分：3200

    服務(wù)電話：010-82593357

職業(yè)生涯規(guī)劃及80后管理魔方實(shí)操高級(jí)培訓(xùn)班詳細(xì)內(nèi)容

職業(yè)生涯規(guī)劃及80后管理魔方實(shí)操高級(jí)培訓(xùn)班
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【課程背景】


員工的職業(yè)生涯規(guī)劃是實(shí)現(xiàn)個(gè)人和企業(yè)雙贏的重要工具：對(duì)員工個(gè)人，借助職業(yè)生涯規(guī)劃能夠準(zhǔn)確認(rèn)識(shí)自身的個(gè)性特點(diǎn)和優(yōu)劣勢(shì)，確立人生方向，找準(zhǔn)職業(yè)定位，并評(píng)估個(gè)人目標(biāo)和現(xiàn)狀的差距，充電增值，增強(qiáng)職業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力；對(duì)于企業(yè)，借助職業(yè)生涯管理能夠深入了解員工的發(fā)展愿望和職業(yè)興趣，為設(shè)計(jì)適合企業(yè)的組織結(jié)構(gòu)進(jìn)行人才盤點(diǎn)，使員工感到受重視，從而提升員工滿意度和忠誠(chéng)度，降低人力資源使用成本，穩(wěn)定員工隊(duì)伍。
“如何管理‘80后’并充分發(fā)揮他們的才智”已經(jīng)成為一個(gè)全新而重要的課題，隨著“80后”一代人的成長(zhǎng)，企業(yè)里“80后”員工的人數(shù)越來(lái)越多。他們直接、尖銳、個(gè)性、甚至被視為“異類”；他們喜歡頻繁跳槽，以快樂(lè)為導(dǎo)向，追求個(gè)人實(shí)現(xiàn)，；但同時(shí)他們也充滿激情富于創(chuàng)新，追求自我坦誠(chéng)相待。他們逐步突入職場(chǎng)，有些甚至已經(jīng)成為中堅(jiān)力量。作為“前輩”該如何迎接挑戰(zhàn)：是看不慣、與之大戰(zhàn)、還是不動(dòng)聲色將其招安？但無(wú)論如何，誰(shuí)都不能忽視這個(gè)擁有2.4億人的群體！誰(shuí)也不能忽視他們將是未來(lái)的主流。

【師資介紹】


杜映梅——美國(guó)康耐爾管理學(xué)碩士，中國(guó)人力資源開發(fā)研究會(huì)常務(wù)理事，中國(guó)（簡(jiǎn)稱CHRP）注冊(cè)人力資源管理師職業(yè)資格認(rèn)證中心副主任， 2002年12月成為中國(guó)優(yōu)秀人力資源專家信息庫(kù)首批入選專家，2004年被評(píng)為TOP100金牌培訓(xùn)師，2005年被邀請(qǐng)參加“中國(guó)人力資源論壇2005”北京主會(huì)與廣東分會(huì)的主講嘉賓。擁有多年海外人力資源及商務(wù)咨詢工作經(jīng)驗(yàn)，曾任職于美國(guó)通用電器、中美史克、SHRM等機(jī)構(gòu)，出版了《績(jī)效管理》、《職業(yè)生涯規(guī)劃》等暢銷著作，曾為全國(guó)眾多企業(yè)進(jìn)行管理咨詢與專業(yè)培訓(xùn)，并以新穎實(shí)戰(zhàn)的專業(yè)理念和獨(dú)特的培訓(xùn)方式受到全國(guó)各地學(xué)員的熱烈歡迎，在業(yè)界享有良好的聲譽(yù)。
輔導(dǎo)過(guò)的企業(yè)：愛普生、林天房地產(chǎn)、天安保險(xiǎn)、ABB公司（瑞典）、TCL、中興通訊、深圳紅彤汽貿(mào)、深圳金新農(nóng)飼料、深圳雙橋投資、深圳凱利實(shí)業(yè)、圣廷苑酒店、白沙集團(tuán)、深圳安益投資、阿爾卡特、中漢星電子科技、中國(guó)建筑二局、華夏銀行、中國(guó)建行、河南高速公路、燃?xì)饧瘓F(tuán)、國(guó)信證券、粵鵬建設(shè)，河南雙強(qiáng)、深圳山天飲食連鎖公司、和林電子（日本）、深圳宇陽(yáng)等。

【課程大綱】

《職業(yè)生涯規(guī)劃》          主講：杜映梅  （9月16日 周四）

第一講：職業(yè)認(rèn)知-----職業(yè)生涯規(guī)劃的基礎(chǔ)

1.     職業(yè)與職業(yè)生涯？

2.     職業(yè)生涯在人生中的時(shí)間占比

3.     你認(rèn)為自己處于職業(yè)生涯哪個(gè)階段？

第二講：了解自己-----職業(yè)生涯規(guī)劃的前提

  1. 了解自己的職業(yè)價(jià)值觀

  案例：

  2. 了解自己的職業(yè)性格

  討論：

  3. MBTI和PDP介紹

  角色扮演：

第三講：經(jīng)營(yíng)自己-----職業(yè)生涯規(guī)劃的實(shí)現(xiàn)

練習(xí)：自我評(píng)估

1.     設(shè)定自己的職業(yè)目標(biāo)

1.1 哈佛大學(xué)關(guān)于目標(biāo)對(duì)人生影響跟蹤調(diào)查

1.2 有關(guān)制定目標(biāo)的smart原則

1.3 目標(biāo)的分解

  1.4 附1：個(gè)人生涯目標(biāo)舉例

     案例：李明的5年職務(wù)發(fā)展目標(biāo)

1.5 聚集目標(biāo)

 2. 職業(yè)生涯的實(shí)現(xiàn)策略

2.1 為長(zhǎng)期利益接受短期的折衷方案

2.2 經(jīng)營(yíng)好自己職業(yè)的TOP法則

       練習(xí)1：個(gè)人職業(yè)生涯規(guī)劃設(shè)計(jì)練習(xí)

第四講：企業(yè)如何設(shè)計(jì)職業(yè)發(fā)展通道

1.     企業(yè)導(dǎo)入職業(yè)生涯規(guī)劃的條件

2.     職業(yè)生涯階梯模式

3.     職業(yè)生涯規(guī)劃活動(dòng)的實(shí)施量

《80后員工管理》         主講：杜映梅  （9月17日 周五）

第一講：透視80后——我的地盤我做主

   1. Who Are They?

    1.1 中國(guó)的本土化稱謂

1.2    形形色色的外來(lái)標(biāo)簽

2. “80后”被認(rèn)為的普遍特征

    2.1 獨(dú)生子女

    2.2 普遍接受良好的高等教育

    2.3 以自我為中心

    2.4 浮躁、叛逆

    2.5 深受日本動(dòng)畫片的影響

    2.6 沉迷于網(wǎng)絡(luò)和電視

第二講：管理80后——讓人歡喜讓人憂

   1. 困境一：不做小事、想挑大梁

1.1 應(yīng)對(duì)之道

         1）“校園接力”和“311計(jì)劃”

         2）“前置性”挫折

   2. 困境二：跳槽與忠誠(chéng)度

    2.1 80后員工跳槽的N個(gè)理由

2.2 職業(yè)倦怠下的另覓“新歡”

   1）跳槽原因分析

   2）企業(yè)應(yīng)對(duì)之道

  2.3 升遷無(wú)望中的另謀高就

   1）跳槽原因分析

       2）企業(yè)應(yīng)對(duì)之道

2.4 游走于企業(yè)和老板之間

   1）跳槽原因分析

   2）企業(yè)應(yīng)對(duì)之道

  2.5 面對(duì)文化沖突的無(wú)奈選擇

   1）跳槽原因分析

   2）企業(yè)應(yīng)對(duì)之道

第三講：對(duì)決80后——與你相處并不難

1. 企業(yè)必須的“刷新”之變

1.1 淡化等級(jí)

1.2 拋開成見

1.3 “留白式”管理

   2. 80后三大管理攻略

2.1 攻略一：有效溝通――冰釋代際的橋梁

      1）基于“同理心”的溝通

   2）面對(duì)沖突時(shí)的同理心

   3）褒獎(jiǎng)時(shí)的同理心

2.2 攻略二：多元化激勵(lì)――點(diǎn)燃工作的激情

      1）即時(shí)獎(jiǎng)勵(lì)

      2）績(jī)效激勵(lì)

      3) 授權(quán)式激勵(lì)

2.3 攻略三：營(yíng)造和諧的人文環(huán)境――新時(shí)代留人之道

     1) 提升員工的幸福感

     2) 他們就是“主人”

 

【學(xué)習(xí)指引】
開課時(shí)間：2010年9月16-17日（2天）
上課地點(diǎn)：北京•交通大學(xué)
課程費(fèi)用：￥3000元 /人（含2天教材費(fèi)、培訓(xùn)費(fèi)、教務(wù)管理費(fèi)）

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