《招聘技巧》課程介紹：成在人，敗也在人；人才重要，適中的人才更為重要； 職位價(jià)值，職位上的人可以實(shí)現(xiàn)這個(gè)價(jià)值嗎？甚至可以創(chuàng)造附加價(jià)值？眾多候選人，誰(shuí)適合我們的需求？候選人有期望，企業(yè)有期望，兩者的期望可以同時(shí)達(dá)成嗎？人才測(cè)評(píng)真的適用嗎？我們?nèi)绾斡?；我們必須要關(guān)心的招聘數(shù)據(jù)；招聘流程，招聘體系(一)評(píng)估招聘招聘效益，招聘效率招聘工作的職責(zé)；招聘工作的評(píng)估指標(biāo)；招聘改善的要求；招聘質(zhì)量/招聘數(shù)量/招聘成本/招聘合格率/合格上崗率；試用期跟蹤的指標(biāo)要求。(二)職位分析準(zhǔn)確的職位分析，準(zhǔn)確的職位需求判斷 工作分析/職位信息匯總；職位描述/職位信息確認(rèn)；職位說(shuō)明書/職位標(biāo)準(zhǔn)指引。(三)HR規(guī)劃與招聘預(yù)測(cè)

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課程介紹：管理是有規(guī)矩的,管理是有過(guò)程的；管理必須對(duì)過(guò)程有控制,管理必須對(duì)過(guò)程有評(píng)估；管理,定要實(shí)現(xiàn)各自的職責(zé)，以達(dá)成目標(biāo)；從管理過(guò)程出發(fā),透視管理行為并努力追尋高效的工作成果；從人的發(fā)展過(guò)程中鼓勵(lì)激發(fā)團(tuán)隊(duì)效率的逐步提升；(一)領(lǐng)導(dǎo)能力模型領(lǐng)導(dǎo)能力五大要素的實(shí)際體現(xiàn)(二)管理定義及管理演進(jìn);管理原則管理過(guò)程;管理職能關(guān)系(三)管理過(guò)程/管理圈優(yōu)先處理工作的技巧P/C規(guī)則及運(yùn)用及效用(四)管理效率圖卓越執(zhí)行力保證戴明圖的啟示(五)管理人員的職責(zé)及角色作用1.主管職責(zé);2.管理職責(zé);3.主管角色核對(duì)表;4.傳統(tǒng)主管與現(xiàn)代主管對(duì)比.(六)管理層級(jí)與管理流程圖;管理層級(jí);管理流程圖;(七)管理委派管理

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人力資源管理系統(tǒng)集訓(xùn)計(jì)劃建議（階段·系統(tǒng)理解與工具訓(xùn)練）課程介紹：科目一，職位分析·職位評(píng)估； 科目二，薪酬與福利；科目三，績(jī)效管理；科目四，培訓(xùn)體系與導(dǎo)師技巧；科目五，人力資源規(guī)劃與招聘；科目六，現(xiàn)場(chǎng)主管技巧。課程特色：顧問(wèn)技能訓(xùn)練；課題訓(xùn)練解析；現(xiàn)場(chǎng)案例比較；模擬報(bào)告總結(jié)。培訓(xùn)方式：講解引導(dǎo),活動(dòng)體驗(yàn)，案例分析，學(xué)員討論，學(xué)員現(xiàn)場(chǎng)實(shí)踐分享。（科目一）職位分析·職位評(píng)估（2天）1．組織－流程－流程－組織的前因后果2．核心流程/關(guān)鍵流程/組織流程/HR組織及流程3．流程改善/組織改善4．職位的意義/職位設(shè)置/職位體系5．職位價(jià)值及風(fēng)險(xiǎn)6．職位評(píng)估（科目二）薪酬與福利（2天）1．理解薪酬結(jié)構(gòu)2．

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制造業(yè)人力資源管理內(nèi)訓(xùn)課必須從制造業(yè)的流程入手，必須從制造業(yè)的業(yè)務(wù)開(kāi)始；制造業(yè)核心三角形的提示；只有制程能力強(qiáng)勁，方可鞏固企業(yè)基礎(chǔ)；專業(yè)的HR并積極地協(xié)助企業(yè)成長(zhǎng)并進(jìn)步；成熟的人力資源管理，嫻熟的人力資源管理技能。(一)人力資源管理的根本l深開(kāi)渠，廣結(jié)緣，不等閑§制造業(yè)的特點(diǎn)，制造業(yè)企業(yè)的流程特點(diǎn)§人力資源管理流程；§制造業(yè)人力資源管理的2大任務(wù)；§必須時(shí)刻留意可能的影響；§一段知名的評(píng)語(yǔ)；§案例，培訓(xùn)體系的作用與打法。知名美資電子裝配企業(yè)案例(二)人力資源管理的方法l好好對(duì)比，天天上下§制造業(yè)，目前急需高度關(guān)心的三個(gè)數(shù)據(jù)；§核心人員的發(fā)展；§流失率的反映；§薪酬曲線的掌控；§組織架構(gòu)的承上

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