《PDCA根本之道》課程訓(xùn)練顧問(wèn)：丁立明，工業(yè)系統(tǒng)效率改善項(xiàng)目專業(yè)顧問(wèn)課程介紹：? 工作是有品質(zhì)要求的,工作品質(zhì)貫穿整個(gè)工作過(guò)程；? 以良好的工作習(xí)慣培養(yǎng)積極的系統(tǒng)的工作思維；? 突出計(jì)劃的準(zhǔn)確性平衡；? 嚴(yán)格控制實(shí)施細(xì)節(jié)；? 認(rèn)真跟蹤過(guò)程反饋；? 堅(jiān)決執(zhí)行，積極改善，提升品質(zhì)；? 從工作品質(zhì)改善的要求出發(fā),逐步形成全方位的持續(xù)改善工作習(xí)慣。培訓(xùn)收益：n 掌握并運(yùn)用適當(dāng)?shù)墓ぞ?日積月累地就會(huì)形成有效的品質(zhì)行為控制的工作系統(tǒng)；n 逐步的實(shí)施與體會(huì), 整體的工作效益就會(huì)漸見(jiàn)成效, 企業(yè)的品質(zhì)習(xí)慣也就隨之養(yǎng)成；n 讓管理的實(shí)踐者能從日常的工作行為中體會(huì)出健康積極的工作理念的作用, 并能適時(shí)進(jìn)行管理改

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《管理技巧》（專業(yè)訓(xùn)練）n 課程培訓(xùn)顧問(wèn)：丁立明( 工業(yè)系統(tǒng)效率改善項(xiàng)目專業(yè)顧問(wèn) ) M 001課程介紹：? 管理是有規(guī)矩的, 管理是有過(guò)程的；管理必須對(duì)過(guò)程有控制, 管理必須對(duì)過(guò)程有評(píng)估；? 管理, 定要實(shí)現(xiàn)各自的職責(zé)，以達(dá)成目標(biāo)；? 從管理過(guò)程出發(fā), 透視管理行為并努力追尋高效的工作成果；? 從人的發(fā)展過(guò)程中鼓勵(lì)激發(fā)團(tuán)隊(duì)效率的逐步提升；培訓(xùn)收益：u 理順管理流程；善用管理過(guò)程；運(yùn)用管理工具u 充實(shí)理念；培養(yǎng)高效團(tuán)隊(duì)；積極解決問(wèn)題? 管理，大家如常。也有更好的方法，只要我們細(xì)心；? 管理有規(guī)矩，我們必須培養(yǎng)好習(xí)慣；? 管理，有過(guò)程有職責(zé)，并且目標(biāo)清晰；? 管理有結(jié)果：更高的效率，更多的利潤(rùn)及

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《班組長(zhǎng)管理》課程培訓(xùn)顧問(wèn)：丁立明( 工業(yè)系統(tǒng)效率改善項(xiàng)目專業(yè)顧問(wèn) ) P010課程介紹：? 戰(zhàn)場(chǎng)上英勇戰(zhàn)斗，士兵！士兵，常說(shuō)：班長(zhǎng)，我上！? 車間生產(chǎn)線作業(yè)，員工！員工，常說(shuō)：組長(zhǎng)，我們行！? 公司最基礎(chǔ)的堅(jiān)實(shí)細(xì)胞元，班組。? 日常的所有產(chǎn)品，出自于，班組。? 班組的“頭”，素質(zhì)關(guān)鍵，能力關(guān)鍵，職責(zé)關(guān)鍵。? 班組長(zhǎng)成長(zhǎng)渠道或職業(yè)成長(zhǎng)規(guī)劃。培訓(xùn)收益：u 企業(yè)里，班組長(zhǎng)在結(jié)構(gòu)系統(tǒng)中的位置；u 班組長(zhǎng)的角色發(fā)揮，帶隊(duì)能力，管理能力，素質(zhì)要求；u 班組長(zhǎng)的職責(zé)設(shè)計(jì)或職責(zé)劃定，及核心績(jī)效。課程特色：? 專業(yè)管理課程的細(xì)分班組長(zhǎng)角色發(fā)揮；? 結(jié)合現(xiàn)場(chǎng)問(wèn)題剖析，并總結(jié)；課前課后可持續(xù)跟蹤；? 團(tuán)隊(duì)根本動(dòng)力

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《QC工具手法》課程訓(xùn)練顧問(wèn)：丁立明， 工業(yè)系統(tǒng)效率改善項(xiàng)目專業(yè)顧問(wèn) W004課程介紹：n 把握品質(zhì)維護(hù)和品質(zhì)提升，在方法上有保證,；n 運(yùn)用科學(xué)操作手段做好品質(zhì)體系運(yùn)作有保證，；n 數(shù)據(jù)整理與分析，規(guī)范品質(zhì)工作習(xí)慣，提高品質(zhì)管理技能；統(tǒng)計(jì)技術(shù) / 解析分析 / 坐標(biāo)對(duì)比 / 程序控制 / 流程檢討，等簡(jiǎn)潔明了，效率突出培訓(xùn)收益：2 現(xiàn)場(chǎng)管理者感悟并掌握5S的方法論；2 理解5S工作制度與工作行為對(duì)獲得高效工作成果的影響；2 明確5S管理管委會(huì)與5S保障團(tuán)隊(duì)一致工作好習(xí)慣的工作能力；2 5S的GMP現(xiàn)場(chǎng)管理體系；2 為企業(yè)的整體改善提供強(qiáng)有力的支持.。課程特色： 現(xiàn)場(chǎng)實(shí)操對(duì)比；報(bào)告演練評(píng)價(jià)。培

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《PDCA根本之道與標(biāo)準(zhǔn)化》課程訓(xùn)練顧問(wèn)：丁立明，工業(yè)系統(tǒng)效率改善項(xiàng)目專業(yè)顧問(wèn) A00202課程介紹：? 工作是有品質(zhì)要求的,工作品質(zhì)貫穿整個(gè)工作過(guò)程；? 標(biāo)準(zhǔn)—標(biāo)準(zhǔn)化，系統(tǒng)把握力度與品質(zhì)—效率好表現(xiàn)的保證；? SDCAPDCA循環(huán)遞進(jìn)，促動(dòng)效率效益殷實(shí)收獲；? SDCAPDCA確認(rèn)推動(dòng)創(chuàng)新改善持續(xù)強(qiáng)有力提升；? 品質(zhì)效率效益，PDCA的職責(zé)能力根本支撐。培訓(xùn)收益：n 品質(zhì)第一，把握標(biāo)準(zhǔn)—標(biāo)準(zhǔn)化的工具力n 效率效益，把握PDCA運(yùn)用力；n 動(dòng)態(tài)把握創(chuàng)新改善，動(dòng)態(tài)平衡PDCA標(biāo)準(zhǔn)化遞進(jìn)，職責(zé)根本好習(xí)慣持之以恒挑戰(zhàn)力。課程特色：u 調(diào)研訪談?dòng)?xùn)練；模擬分析；u 現(xiàn)場(chǎng)實(shí)操對(duì)比；報(bào)告演練評(píng)價(jià)。培訓(xùn)方式：

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《溝通技巧》n 課程培訓(xùn)顧問(wèn)：丁立明, 工業(yè)系統(tǒng)效率改善項(xiàng)目專業(yè)顧問(wèn) M003課程介紹：溝通必須有效，無(wú)效必須避免！溝通無(wú)需臉面，效益舉止第一！有效你才有臉面！? 溝通是一個(gè)積極的過(guò)程，當(dāng)中兩人或以上互相交流? 心中意念/資料(包括意見(jiàn)/目標(biāo)/工作指令/規(guī)格/標(biāo)準(zhǔn))/感覺(jué)情感/價(jià)值觀/態(tài)度。? 透過(guò)文字/語(yǔ)言/動(dòng)作/圖表等表達(dá)出來(lái)，令對(duì)方明白和依照你心中的愿意去行事。? 而溝通過(guò)程和/或信息往往受到人的態(tài)度/注意力和環(huán)境所影響。培訓(xùn)收益：u 主動(dòng)與被動(dòng)，都有溝通，積極正面培育好習(xí)慣；u 理念，概念，充實(shí)好習(xí)慣；u 掌握管理規(guī)律、管理工具。課程特色：u 專業(yè)管理課程；u 內(nèi)訓(xùn)時(shí)，結(jié)合現(xiàn)場(chǎng)問(wèn)題剖析

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