方南老師的內(nèi)訓(xùn)課程
中階主管管理技能提升培訓(xùn)對(duì)象：企業(yè)中高層領(lǐng)導(dǎo)者、部門(mén)經(jīng)理、部門(mén)主管及期望提升管理與領(lǐng)導(dǎo)能力者。課程目標(biāo)：bull;了解管理人員的角色與職責(zé)，發(fā)揮組織效能，以團(tuán)隊(duì)力量完成企業(yè)目標(biāo)；bull;了解培養(yǎng)人才的重要，并能在職場(chǎng)上對(duì)部屬進(jìn)行工作中的教導(dǎo)與訓(xùn)練；bull;學(xué)習(xí)溝通的技巧與方法，建立職場(chǎng)中良好人際關(guān)系，透過(guò)有效溝通有效達(dá)成任務(wù)；bull;掌握人性特點(diǎn)，能夠帶人帶心，激發(fā)部屬工作意愿，提升工作士氣；bull;建立自我領(lǐng)導(dǎo)資質(zhì)，發(fā)揮領(lǐng)導(dǎo)力，將管理者培養(yǎng)成為具有影響力的優(yōu)質(zhì)領(lǐng)導(dǎo)者.課程大綱：一、現(xiàn)代企業(yè)的新型管理方式1、新型管理的新起點(diǎn)－適應(yīng)環(huán)境的變化★新型管理須適應(yīng)工作本質(zhì)的變化★管理者的兩個(gè)新
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卓有成效的決策藝術(shù)培訓(xùn)目的本課程針對(duì)管理人員不斷面臨的種種困擾提供了高效的解決方案，其提供的思維技巧能幫助中層管理人員經(jīng)理人找出關(guān)鍵的問(wèn)題并集中思考、解決這些問(wèn)題。這套頗有價(jià)值的思維工具能幫你完成并強(qiáng)化問(wèn)題分析、解決、計(jì)劃和決策的基本質(zhì)量。#61548; 學(xué)會(huì)國(guó)際通用的商務(wù)思維語(yǔ)言，強(qiáng)化您的核心思維技巧；#61548; 幫您找出不良或最佳思維的真實(shí)原因，確立最優(yōu)的解決方案；#61548; 提高您和團(tuán)隊(duì)的快捷、有效的工作思路；#61548; 減少您的思維困惑，提升您的思維魅力hellip;hellip;適合人員企業(yè)中、高層管理人員，高級(jí)專(zhuān)業(yè)人員培訓(xùn)獲益1. 使學(xué)員面對(duì)各種問(wèn)題、決策、規(guī)劃時(shí)能快捷
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卓有成效的面試技巧培訓(xùn)對(duì)象：企業(yè)中高層經(jīng)理、各部門(mén)主管領(lǐng)導(dǎo)、HR培訓(xùn)時(shí)間：1-2天/6-12小時(shí)課程背景：市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)歸根到底是人才的競(jìng)爭(zhēng)。一個(gè)企業(yè)的成功，除了企業(yè)選擇了合適的行業(yè)，制定了正確的戰(zhàn)略，選到了合適的人也是一個(gè)非常重要的因素。隨著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，各行各業(yè)對(duì)人才的需求也越來(lái)越強(qiáng)烈，企業(yè)要發(fā)展就需要不斷的吸納人才，然而如何能夠有效的辨識(shí)真正的人才？方南老師以親身經(jīng)歷的案例和經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行分析與分享，實(shí)用性、操作性強(qiáng)，并采用互動(dòng)、現(xiàn)場(chǎng)演練、行動(dòng)學(xué)習(xí)、疑難解答等方式，使學(xué)員在輕松地學(xué)習(xí)中掌握更多相關(guān)方法和技巧，并且掌握更多面試方法、工具使用。.課程提綱：一、面試前的準(zhǔn)備工作1、如何有效快速審閱個(gè)人應(yīng)聘簡(jiǎn)
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卓有成效的企業(yè)績(jī)效管理對(duì)于企業(yè)組織最根本的構(gòu)成單位，崗位的管理，是一項(xiàng)非常細(xì)化的工作，對(duì)于企業(yè)來(lái)說(shuō)，怎樣導(dǎo)入目標(biāo)管理法？怎樣將企業(yè)的目標(biāo)層層分解到每一個(gè)具體的崗位上？怎樣衡量具體崗位的價(jià)值？怎樣確定具體崗位的工作績(jī)效？怎樣為崗位工作績(jī)效計(jì)價(jià)？都是現(xiàn)實(shí)管理中存在的難題，而要想解決些難題，就必須把崗位、目標(biāo)與績(jī)效結(jié)合起來(lái)，形成崗位、目標(biāo)、績(jī)效三位一體的精細(xì)化管理。《目標(biāo)管理與績(jī)效考核》將以崗位精細(xì)化管理為基礎(chǔ)，從操作、價(jià)值的角度告訴你崗位、目標(biāo)、績(jī)效三位一體的績(jī)效管理體系，形成一個(gè)個(gè)針對(duì)具體崗位的精細(xì)化績(jī)效考核模板，從而幫助企業(yè)解決長(zhǎng)期存在績(jī)效管理難題。課程收益：1、理解領(lǐng)悟目標(biāo)管理的重要意義、績(jī)
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卓有成效的項(xiàng)目管理提升訓(xùn)練【課程簡(jiǎn)介】在市場(chǎng)環(huán)境、客戶(hù)需求不斷快速變化、技術(shù)日益更新的大環(huán)境之下，企業(yè)是否具備高效率、高質(zhì)量、低成本地推出新產(chǎn)品及新服務(wù)能力，已成為決定企業(yè)競(jìng)爭(zhēng)能力的關(guān)鍵因素，企業(yè)中的項(xiàng)目越來(lái)越多，大到工程建設(shè)，小到一次年會(huì)，項(xiàng)目已逐漸成為企業(yè)業(yè)務(wù)發(fā)展的載體，企業(yè)的成功則賴(lài)于每個(gè)項(xiàng)目的成功；而項(xiàng)目管理技能已成為企業(yè)管理人員的必備及常用工具；通過(guò)該課程學(xué)習(xí)，使學(xué)員熟悉項(xiàng)目、項(xiàng)目管理、項(xiàng)目團(tuán)隊(duì)、項(xiàng)目流程、項(xiàng)目計(jì)劃、項(xiàng)目過(guò)程控制等項(xiàng)目管理知識(shí)，增強(qiáng)員工使用項(xiàng)目管理技能解決工作問(wèn)題的實(shí)際操作能力。【課程對(duì)象】公司管理人員、項(xiàng)目管理人員、項(xiàng)目操作人員、技術(shù)人員【課程目的】1、了解項(xiàng)目和項(xiàng)
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卓有成效執(zhí)行力與管理能力打造訓(xùn)練營(yíng)調(diào)查發(fā)現(xiàn)，中國(guó)有80的國(guó)企有相對(duì)嚴(yán)重的執(zhí)行力問(wèn)題，民企有60的執(zhí)行力問(wèn)題，兩種其中大約有40以上的企業(yè)有嚴(yán)重的執(zhí)行力效率低、有偏差等問(wèn)題。企業(yè)為何執(zhí)行不力？其實(shí)，很多時(shí)候都跟企業(yè)員工，特別是企業(yè)各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)人不能正確理解執(zhí)行內(nèi)容、沒(méi)有職業(yè)化執(zhí)行力思維有很大的關(guān)系。方南老師多年來(lái)對(duì)企業(yè)執(zhí)行力與員工職業(yè)化提升進(jìn)行了深入的研究。通過(guò)多年來(lái)對(duì)國(guó)內(nèi)外百余家大中型企業(yè)（其中包括眾多歐、美、日、韓企業(yè)）提供咨詢(xún)及培訓(xùn)服務(wù)的經(jīng)驗(yàn)沉淀，結(jié)合對(duì)國(guó)內(nèi)外眾多企業(yè)及企業(yè)家的案例研究開(kāi)發(fā)此課程。本課程注重從實(shí)踐入手，打通企業(yè)執(zhí)行力不暢的主要關(guān)節(jié)，建設(shè)一個(gè)系統(tǒng)性的執(zhí)行體系。其中，著重突出對(duì)于企