孫波 老師
- 所在地區(qū)： 北京
- 主打行業(yè)： 不限行業(yè)
- 擅長領(lǐng)域：團(tuán)隊管理 領(lǐng)導(dǎo)力 執(zhí)行力 中層管理
- 企業(yè)培訓(xùn)請聯(lián)系董老師
- 聯(lián)系手機(jī)：
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孫波老師的內(nèi)訓(xùn)課程
環(huán)境 構(gòu)建文化環(huán)境 思想建設(shè)從招聘開始 進(jìn)行思想建設(shè)的9大法門 思想滲透落地的5大手法 第二環(huán)境 構(gòu)建機(jī)制環(huán)境 創(chuàng)業(yè)企業(yè)關(guān)注組織架構(gòu) 制度決定焦點(diǎn) 透過機(jī)制促使員工自覺自愿工作 建章立制的三化原則 建立企業(yè)基本制度 激勵性的晉升機(jī)制—-員工未來的望遠(yuǎn)鏡 激勵性薪酬機(jī)制—破解工資與成本的魔咒 精神激勵機(jī)制的建立 人才培育機(jī)制的建立 企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)力提升保證企業(yè)高效自動運(yùn)轉(zhuǎn) 創(chuàng)業(yè)領(lǐng)導(dǎo)者應(yīng)該的“五力”素質(zhì)模型 高層領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)鍵“三抓”：抓人才，抓制度，抓文化 提升領(lǐng)導(dǎo)決策水平 決策原則：“六合原則”、“創(chuàng)新務(wù)實原則”、“集思廣益原則”、“科學(xué)思維原則”、“穩(wěn)定決策原則
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一、跨部門溝通的重要性 問題：作為部門主管，是溝通能力重要還是其它能力重要？ 人際關(guān)系的和諧 與人交流不自然主要原因 良好的人際關(guān)系與成功的關(guān)系 部門分工和協(xié)作 確立正確溝通觀念和心態(tài) 與人相處法則 二、企業(yè)內(nèi)溝通的重要意義和方式 溝通在管理上重要性 溝通的意義 溝通的要素 語言及文字表達(dá)基本技巧 溝通的方式 良好溝通的原則 三、常見溝通障礙和消除方式 問題：企業(yè)中有哪些常見的溝通障礙？ 企業(yè)中常見溝通障礙 常見的溝通障礙表現(xiàn) 有效討論的技巧 積極聆聽的要領(lǐng) 學(xué)會提問，共同探討 四、管理溝通 問題：看看你在哪個象限？ 四個象限的員工 與上司
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一、企業(yè)培訓(xùn)體系建設(shè)的主要環(huán)節(jié) 1.企業(yè)培訓(xùn)體系建設(shè)的主體內(nèi)容； 2.企業(yè)大學(xué)、培訓(xùn)體系、管理流程的對比關(guān)系； 3.培訓(xùn)管理體系的建設(shè)依據(jù)與基本過程； 4.企業(yè)培訓(xùn)管理的具體流程與具體工作； 5.培訓(xùn)質(zhì)量與效果的監(jiān)督檢查和考核標(biāo)準(zhǔn)?！ 《?、企業(yè)培訓(xùn)體系建設(shè)的重點(diǎn)與方法 1.確定企業(yè)組織的培訓(xùn)需求； 2.確定參培員工的能力差距； 3.選擇彌補(bǔ)能力差距的方法； 4.選擇確定有效的培訓(xùn)方式； 5.商榷可行的培訓(xùn)具體方法； 6.培訓(xùn)計劃的主要功能作用； 7.對講師與學(xué)員的管理； 8.對時間與問題的管理； 9.對訓(xùn)后支持與服務(wù)的管理； 10.如何選拔好企業(yè)內(nèi)訓(xùn)師； 1
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講 績效管理循環(huán)與責(zé)任劃分 一、績效管理循環(huán) 1、什么是績效管理循環(huán)？ 2、績效管理溝通貫穿整個績效管理周期 二、績效評估中的角色和責(zé)任 1、角色和責(zé)任 2、績效評估中的障礙 第二講 績效評估過程------討論工作要求 一、設(shè)定期望目標(biāo) 1、目標(biāo)的基本原則-SMART 2、設(shè)計KPI的基本思路與方法 二、討論工作要求 1、討論工作要求的面談 2、召開期望目標(biāo)會議/面談 第三講 績效評估過程-----觀察行為 了解績效 一、業(yè)績評估方法介紹 360度 強(qiáng)制分布法 關(guān)鍵事件法 二、行為觀察 1、行為/績效資料來源 2、如何進(jìn)行行為觀察 第四講 績效
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單元：為什么要創(chuàng)新 創(chuàng)新的困惑 IPhone為什么不降價【案例】 第二單元：什么是創(chuàng)新 熊彼特論創(chuàng)新 德魯克論創(chuàng)新 克里斯滕森論創(chuàng)新 關(guān)于創(chuàng)新的分歧 你自己的創(chuàng)新 【互動】 第三單元：創(chuàng)新的常見誤區(qū) 創(chuàng)新就是技術(shù)創(chuàng)新 要么不創(chuàng)新，要做就做自主創(chuàng)新 創(chuàng)新那是研發(fā)部的事 創(chuàng)新就是要顛覆過去 創(chuàng)新就是要自由自在靈光咋現(xiàn) 創(chuàng)新是男人的事 第四單元：多角度解讀創(chuàng)新 創(chuàng)新與心態(tài) 創(chuàng)新與價值 【視頻】 創(chuàng)意與創(chuàng)新 創(chuàng)新與競爭 ：紅海與藍(lán)海 創(chuàng)新與藝術(shù) 企業(yè)發(fā)展的不同階段與創(chuàng)新： 求生存謀發(fā)展 追求卓越 創(chuàng)新與品牌 創(chuàng)新的境界 第五單元：創(chuàng)新思維 質(zhì)疑的
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章溝通 1.1溝通的內(nèi)涵 1.2溝通的實質(zhì) 案例 小胡的世界名表 第二章溝通的種類 2.1正式溝通與非正式溝通 2.2下行溝通 上行溝通與平行溝通 2.3書面溝通與口頭溝通 2.4單向溝通與雙向溝通 2.5語言溝通與非語言溝通 案例 老孫的牢騷 第三章溝通的過程 3.1一個溝通的模型 3.2溝通的焦慮 案例妻子的生日禮物 第四章溝通的障礙 4.1信息傳達(dá) 4.2語言的問題 4.3溝通參與者和心理上的問題 插案例 第五章有效溝通的基本原則 5.1信息傳達(dá)方面 5.2語言方面 5.3行為與心理方面 插案例 第六章內(nèi)部溝通與外部溝通 6.1內(nèi)部溝通的意