王緒旺 老師
- 所在地區(qū)： 廣東 深圳
- 主打行業(yè)： 不限行業(yè)
- 擅長領(lǐng)域：生產(chǎn)管理 六西格瑪 質(zhì)量管理 ISO系列
- 企業(yè)培訓(xùn)請聯(lián)系董老師
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王緒旺老師的內(nèi)訓(xùn)課程
DOE試驗(yàn)設(shè)計(jì)培訓(xùn)大綱（3天）[課程名稱] DOE試驗(yàn)設(shè)計(jì)培訓(xùn)[課程對象]研發(fā)、工程、設(shè)計(jì)、質(zhì)量、生產(chǎn)、各部門工程師、企業(yè)中高層管理人員等。[學(xué)員要求] 工作3年以上、職位工程師以上、有管理工作經(jīng)驗(yàn)，最好有理科背景。[課程收益] 1. 理解DOE的基礎(chǔ)概念 2. 掌握實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)的邏輯思路 3. 掌握實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)的實(shí)施流程 4. 能夠應(yīng)用正交極差法進(jìn)行數(shù)據(jù)分析和解決問題 5. 能夠應(yīng)用單因子實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)方法進(jìn)行數(shù)據(jù)分析和解決問題 6. 能夠應(yīng)用全因子實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)方法進(jìn)行數(shù)據(jù)分析和解決問題 7. 能夠應(yīng)用部分因子實(shí)驗(yàn)
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DOE試驗(yàn)設(shè)計(jì)培訓(xùn)大綱（5天）[課程名稱] DOE試驗(yàn)設(shè)計(jì)培訓(xùn)[課程對象]研發(fā)、工程、設(shè)計(jì)、質(zhì)量、生產(chǎn)、各部門工程師、企業(yè)中高層管理人員等。[學(xué)員要求] 工作3年以上、職位工程師以上、有管理工作經(jīng)驗(yàn)，最好有理科背景。[課程收益] 1. 理解DOE的基礎(chǔ)概念 2. 掌握實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)的邏輯思路 3. 掌握實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)的實(shí)施流程 4. 能夠應(yīng)用單因子實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)方法進(jìn)行數(shù)據(jù)分析和解決問題 5. 能夠應(yīng)用全因子實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)方法進(jìn)行數(shù)據(jù)分析和解決問題 6. 能夠應(yīng)用篩選因子實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)方法進(jìn)行數(shù)據(jù)分析和解決問題 7. 能夠應(yīng)用響
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田口設(shè)計(jì)(穩(wěn)健參數(shù)設(shè)計(jì))課程培訓(xùn)大綱（2天）[課程名稱] 田口設(shè)計(jì)（穩(wěn)健參數(shù)設(shè)計(jì)）[課程時(shí)間] 2天[課程對象]研發(fā)、工程、設(shè)計(jì)、質(zhì)量、生產(chǎn)、各部門工程師、企業(yè)中高層管理人員等。[學(xué)員要求] 工作3年以上、職位工程師以上、有管理工作經(jīng)驗(yàn)，最好有理科背景。[課程目的] 1. 理解田口設(shè)計(jì)的基礎(chǔ)概念 2. 掌握田口設(shè)計(jì)實(shí)施流程 3. 能夠應(yīng)用田口設(shè)計(jì)正交極差法 4. 能夠制定靜態(tài)和動(dòng)態(tài)穩(wěn)健參數(shù)設(shè)計(jì)的計(jì)劃 5. 能夠應(yīng)用靜態(tài)穩(wěn)健參數(shù)設(shè)計(jì) 6. 能夠應(yīng)用動(dòng)態(tài)穩(wěn)健參數(shù)設(shè)計(jì) 7. 培養(yǎng)解決實(shí)際工作中實(shí)驗(yàn)問題的能力 8
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經(jīng)典DOE和混料試驗(yàn)設(shè)計(jì)培訓(xùn)大綱（5天）[課程名稱] 經(jīng)典DOE和混料試驗(yàn)設(shè)計(jì)培訓(xùn)[課程對象]研發(fā)、工程、設(shè)計(jì)、質(zhì)量、生產(chǎn)、各部門工程師、企業(yè)中高層管理人員等。[學(xué)員要求] 工作3年以上、職位工程師以上、有管理工作經(jīng)驗(yàn)，最好有理科背景。[課程收益] 1. 理解DOE的基礎(chǔ)概念 2. 掌握實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)的邏輯思路 3. 掌握實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)的實(shí)施流程 4. 能夠應(yīng)用單因子實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)方法進(jìn)行數(shù)據(jù)分析和解決問題 5. 能夠應(yīng)用全因子實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)方法進(jìn)行數(shù)據(jù)分析和解決問題 6. 能夠應(yīng)用篩選因子實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)方法進(jìn)行數(shù)據(jù)分析和解決問題 7.
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課程名稱：DFMEA潛在設(shè)計(jì)失效模式和后果分析課程對象: 品質(zhì)工作人員、設(shè)計(jì)人員、工程人員、制造人員、物流人員等各部門人員均可參加。課程目的:1. 正確理解現(xiàn)代企業(yè)的風(fēng)險(xiǎn)管理2. 掌握DFMEA的實(shí)施流程：七步法3. 會(huì)制作、分析和應(yīng)用DFMEA逐步降低企業(yè)和產(chǎn)品的風(fēng)險(xiǎn)4. 能夠正確進(jìn)行DFMEA的結(jié)構(gòu)分析SA5. 能夠正確進(jìn)行DFMEA的功能分析FA6. 能夠正確進(jìn)行DFMEA的失效分析FAA：FE、FM、FC7. 能夠正確進(jìn)行定DFMEA的風(fēng)險(xiǎn)分析RA：PC、DC、AP8. 能夠進(jìn)行DFMEA優(yōu)化措施AO：PA、DA9. 能夠制定DFMEA文件化和標(biāo)準(zhǔn)化課程介紹： 如何做到真正的降
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DFMEA潛在設(shè)計(jì)失效模式和后果分析培訓(xùn)大綱（3天）課程名稱：DFMEA潛在設(shè)計(jì)失效模式和后果分析課程對象: 品質(zhì)工作人員、設(shè)計(jì)人員、工程人員、制造人員、物流人員等各部門人員均可參加。課程目的:1. 正確理解現(xiàn)代企業(yè)的風(fēng)險(xiǎn)管理2. 掌握DFMEA基礎(chǔ)知識3. 掌握DFMEA的實(shí)施流程：七步法4. 會(huì)制作、分析和應(yīng)用DFMEA逐步降低企業(yè)和產(chǎn)品的風(fēng)險(xiǎn)5. 能夠正確確定DFMEA約定層次6. 能夠正確進(jìn)行DFMEA的結(jié)構(gòu)分析SA7. 能夠正確進(jìn)行DFMEA的功能分析FA8. 能夠正確進(jìn)行DFMEA的失效分析FAA：FE、FM、FC9. 能夠正確進(jìn)行定DFMEA的風(fēng)險(xiǎn)