劉平青 老師
- 所在地區(qū)： 北京
- 主打行業(yè)： 不限行業(yè)
- 擅長(zhǎng)領(lǐng)域：溝通技巧 執(zhí)行力 領(lǐng)導(dǎo)力 人力資源管理
- 企業(yè)培訓(xùn)請(qǐng)聯(lián)系董老師
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劉平青老師的內(nèi)訓(xùn)課程
員工關(guān)系管理 主講：劉平青 教授 博士生導(dǎo)師培訓(xùn)目標(biāo)：在新生代員工逐漸成為企業(yè)員工數(shù)量的主體，且員工流動(dòng)性日益加劇的背景下，員工關(guān)系管理已經(jīng)成為企業(yè)員工和各層次管理者的一項(xiàng)基本功。本課程結(jié)合大量的中國(guó)情境真實(shí)案例，詳細(xì)講述員工關(guān)系管理的熱點(diǎn)與難點(diǎn)、員工關(guān)系管理的理論流派、原生家庭與員工關(guān)系、人際互動(dòng)與員工關(guān)系、管理溝通與員工關(guān)系、情緒商數(shù)與員工關(guān)系、道德商數(shù)與員工關(guān)系等內(nèi)容，使學(xué)員提升人際技能，掌握員工關(guān)系管理的基本方法。培訓(xùn)對(duì)象：企業(yè)員工及各層次管理者培訓(xùn)時(shí)間：所有模塊共4天，也可
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戰(zhàn)略人力資源管理課程大綱 劉平青教授課程目標(biāo)：人力資源如何才能支撐公司戰(zhàn)略，公司戰(zhàn)略如何發(fā)揮人力資源第一資源的優(yōu)勢(shì)，這些問題不僅困擾著人力資源部長(zhǎng)，更是令企業(yè)總裁和高層管理者長(zhǎng)期頭痛的現(xiàn)實(shí)問題。本課程結(jié)合大量的中國(guó)情境真實(shí)案例，詳細(xì)講述戰(zhàn)略人力資源管理的內(nèi)涵、熱點(diǎn)與難點(diǎn)，為企業(yè)提供一套具有前瞻性和實(shí)際操作價(jià)值的理念與方法。培訓(xùn)對(duì)象：總裁、高管及人力資源總監(jiān)等培訓(xùn)時(shí)間：共2天培訓(xùn)形式：課程講授、案例分析、情景演練、管理活動(dòng)、角色扮演、小組討論等第一單元：戰(zhàn)略與人一、企業(yè)未來(lái)三年、五
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職業(yè)生涯規(guī)劃：工具與方法 主講教授：劉平青第01講：前言第一節(jié)：課程目的 1、緩減學(xué)員的職業(yè)迷茫與困惑 2、講授職業(yè)生涯規(guī)劃理論方法 3、幫助企業(yè)建立生涯管理體系第二節(jié)：課程特色 1、強(qiáng)調(diào)職業(yè)生涯規(guī)劃的三大基礎(chǔ)要件：自我、組織與環(huán)境 2、突出職業(yè)生涯規(guī)劃中的三種方法：認(rèn)知與測(cè)評(píng)、組織與溝通、學(xué)習(xí)與發(fā)展 3、關(guān)注企業(yè)中的三類重要群體：職場(chǎng)中層、職場(chǎng)新人和職場(chǎng)高層第三節(jié)：課程結(jié)構(gòu) 第01講：前言 第02講：概論 第03講：要件之一：自我
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中層的卓越溝通 ——從心出發(fā) 思己利人課程目標(biāo)：本課程針對(duì)企業(yè)中層面臨的實(shí)際溝通困境而設(shè)計(jì)，特色目標(biāo)有四：一是可操作性，幫助他們顯著提升溝通技能；二是思想性，不僅強(qiáng)調(diào)溝通的“術(shù)”，更加強(qiáng)調(diào)溝通的“道”；三是注重不同文化環(huán)境的溝通差別，若完全按西方的溝通方式，中國(guó)企業(yè)溝通越多問題會(huì)越多；四是案例的豐富性，古今中外大量的經(jīng)典案例剖析。培訓(xùn)對(duì)象：管理者培訓(xùn)時(shí)間：一天或半天培訓(xùn)形式：課程講授、案例分析、角色扮演、小組討論等第一部分：目錄第一講：中層的自我溝通一：自我認(rèn)知 案例1：
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中高層管理者的人力資源管理 劉平青教授課程目標(biāo)：人力資源不僅僅是人力資源部門的事，作為企業(yè)中高層管理者，帶隊(duì)伍、管人越來(lái)越成為一項(xiàng)基本的能力。而現(xiàn)實(shí)的情況是，很多中高層管理者，有其名無(wú)其實(shí)。本課程結(jié)合大量的中國(guó)情境真實(shí)案例，詳細(xì)講述中高層管理者的人力資源管理的內(nèi)涵、熱點(diǎn)與難點(diǎn)，為中高層管理者提供一套具有前瞻性和實(shí)際操作價(jià)值的理念與方法。培訓(xùn)對(duì)象：中高層管理者培訓(xùn)時(shí)間：共2天培訓(xùn)形式：課程講授、案例分析、情景演練、管理活動(dòng)、角色扮演、小組討論等第一單元：中高層管理者要認(rèn)識(shí)中國(guó)人一、簡(jiǎn)
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幸福領(lǐng)導(dǎo)力 主講：劉平青教授、博士生導(dǎo)師第一講；認(rèn)識(shí)幸福 一、欲望與現(xiàn)實(shí)的統(tǒng)一 二、外在與內(nèi)在的統(tǒng)一 三、索取與付出的統(tǒng)一 四、精神與物質(zhì)的統(tǒng)一第二講：讀懂內(nèi)心世界 一、控制欲 二、信任感 三、期待喝彩 四、心理防御第三講：釋放心理壓力 一、自戀與獨(dú)立人格 二、猜疑、嫉妒、怨恨與報(bào)復(fù) 三、移情 四、恐懼第四講：學(xué)會(huì)愛 一、健康的愛 二、不健康的愛 三、家庭也會(huì)傷人 四、建設(shè)愛的“銀行”第五