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楊文利老師
楊文利 老師
  • 關注者:人  收藏數(shù):
  •  所在地區(qū): 廣東 深圳
  •  主打行業(yè): 不限行業(yè)
  •  擅長領域:情商修煉 情商培訓
  •  企業(yè)培訓請聯(lián)系董老師
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楊文利

楊文利老師的內(nèi)訓課程

第1天第1部分、描述各種管理低效的信號(0.5小時)1.領導的頻繁催促或者責難2.同級別同事的誤會與冷眼3.部署們的一盤散沙和隨意4.客戶的不滿以及日漸流失5.身體健康的消極信號頻現(xiàn)6.親密關系的減少以及淡漠7.自我提升的學習時間消失第2部分、分析管理低效的現(xiàn)象與原因0.5小時)1.自己親自動手,出力不討好2.性格難以容忍部署,需要提升自我情商3.部署鬧情緒時,工作進展就無法推進4.不知道部署們的心思,難以控制他們的言行5.時間不夠用6.道理講了一堆,瞬間就隨風飄散7.不信任部署或得不到部署的信任第3部分、探尋管理低效的根本原因(2小時)1.自我反思和小組討論2.管理思維的結構梳理3.分析管理

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前導啟發(fā)導引1、知識經(jīng)濟時代的十大趨勢講解。2、學商、智商、情商和職商的新概念。部分管理溝通一、溝通和管理溝通1、認識溝通;2、了解管理;3、溝通的要素:Oslash;傾聽的藝術和禁忌;Oslash;觀察力的訓練;Oslash;表達力的提升捷徑。二、管理溝通必讀1、管理者三項自我修煉;Oslash;人才管理;Oslash;授權藝術;Oslash;執(zhí)行力提升。2、高效團隊的九大特征;3、執(zhí)行力提升。Oslash;信念比利益更重要;Oslash;速度比完美更重要;Oslash;勝利比公平更重要;Oslash;結果比理由更重要。4、制度和流程的完善。Oslash;有情的領導、無情的管理、絕情的制度;

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前導啟發(fā)導引部分激勵與輔導節(jié)激勵的作用與意義第二節(jié)管理者的崗位認知第三節(jié)輔導技巧與心法第四節(jié)團隊建設的重要性第五節(jié)人力資源管理的技法借鑒第二部分PDCA節(jié)PDCA的來源和意義第二節(jié)PDCA的八個步驟Oslash;分析現(xiàn)狀,找到問題Oslash;找出問題的相關因素Oslash;找到主要因素Oslash;制定實施步驟和衡量標準Oslash;實際操作Oslash;衡量考評Oslash;標準化和推廣Oslash;完善并改進第三節(jié)PDCA的三大特點Oslash;大環(huán)套小環(huán),小環(huán)保大環(huán)Oslash;臺階式的上升Oslash;四個步驟相互綜合,不可劃分第四節(jié)PDCA的應用Oslash;生活中的PDCAOsl

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一、角色定位以及工作職責sup2;我們在工作中扮演怎樣的角色;ü對待領導如何界定自己;ü對待同事如何界定自己;ü對待下屬如何界定自己。sup2;辦公室管理工作的五大特征;sup2;如何進行精準的自我角色定位;ü認識自我;(塔羅牌分析)ü優(yōu)勢分析;(四大分析路徑)ü崗位技能;(五大考核思路)ü生活方式。(提問搶答)sup2;是否存在瞬間理清思路的問題。ü九大問題讓你理清思路;(現(xiàn)場提問和點評)ü全體朗讀;ü案例討論。(小組辯論)二、職業(yè)素養(yǎng)以及團隊管理sup2;職業(yè)素養(yǎng)應包括哪些內(nèi)容;ü優(yōu)秀書籍推薦;ü情景模擬測試題;ü詮釋職業(yè)素養(yǎng)的四部分內(nèi)容。sup2;如何提升自身的職業(yè)素養(yǎng);ü如何理解5種學

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一、解讀經(jīng)濟時代的十大趨勢sup2;全球化發(fā)展趨勢;sup2;協(xié)同合作的趨勢;sup2;跨領域創(chuàng)新趨勢;(現(xiàn)場討論)sup2;多元化溝通趨勢;(隨堂測試)sup2;客戶化意識趨勢;(提問搶答)sup2;市場虛擬化趨勢;(視頻賞析和討論)sup2;客戶個性化趨勢;(小組討論和隨堂陳述)sup2;網(wǎng)絡的社群趨勢;(提問搶答)sup2;知識分享的趨勢;sup2;群眾智慧的趨勢。二、老板職業(yè)化的六大難點sup2;前瞻思維;(現(xiàn)場體驗)sup2;容許犯錯;(隨堂提問)sup2;習慣變革;sup2;尊重異質(zhì);(小組互動游戲)sup2;終身學習;(提問搶答)sup2;塑造文化;(視頻賞析和討論)三、老板職業(yè)

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部分:目標管理對職業(yè)生涯發(fā)展的重要意義第二部分:基于目標管理的時間管理的步驟第三部分:常見問題處理第四部分:時間管理的電子化工具一、認識時光sup2;認識時光黑洞;(15種時光黑洞)sup2;合理設定目標;(現(xiàn)場演練)sup2;計算生命余電;(提問搶答)sup2;揭秘時光本質(zhì);(小組討論)sup2;優(yōu)秀影片賞析。(提問搶答)二、品質(zhì)準備sup2;守時的三大技巧;(現(xiàn)場體驗)sup2;專注的六大秘訣;(隨堂提問)sup2;自制力的訓練;(全員朗讀)sup2;堅持力的訓練;(小組互動游戲)sup2;隨堂測試。(小組討論)三、時間管理的基礎技巧sup2;分清輕重緩急;(圖解壓力)sup2;末日管理法

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