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楊文利老師
楊文利 老師
  •  所在地區(qū): 廣東 深圳
  •  主打行業(yè): 不限行業(yè)
  •  擅長(zhǎng)領(lǐng)域:情商修煉 情商培訓(xùn)
  •  企業(yè)培訓(xùn)請(qǐng)聯(lián)系董老師
  •  聯(lián)系手機(jī):
楊文利老師培訓(xùn)聯(lián)系微信

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楊文利

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楊文利

楊文利老師的內(nèi)訓(xùn)課程

第1天第1部分、描述各種管理低效的信號(hào)(0.5小時(shí))1.領(lǐng)導(dǎo)的頻繁催促或者責(zé)難2.同級(jí)別同事的誤會(huì)與冷眼3.部署們的一盤散沙和隨意4.客戶的不滿以及日漸流失5.身體健康的消極信號(hào)頻現(xiàn)6.親密關(guān)系的減少以及淡漠7.自我提升的學(xué)習(xí)時(shí)間消失第2部分、分析管理低效的現(xiàn)象與原因0.5小時(shí))1.自己親自動(dòng)手,出力不討好2.性格難以容忍部署,需要提升自我情商3.部署鬧情緒時(shí),工作進(jìn)展就無(wú)法推進(jìn)4.不知道部署們的心思,難以控制他們的言行5.時(shí)間不夠用6.道理講了一堆,瞬間就隨風(fēng)飄散7.不信任部署或得不到部署的信任第3部分、探尋管理低效的根本原因(2小時(shí))1.自我反思和小組討論2.管理思維的結(jié)構(gòu)梳理3.分析管理

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前導(dǎo)啟發(fā)導(dǎo)引1、知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代的十大趨勢(shì)講解。2、學(xué)商、智商、情商和職商的新概念。部分管理溝通一、溝通和管理溝通1、認(rèn)識(shí)溝通;2、了解管理;3、溝通的要素:Oslash;傾聽(tīng)的藝術(shù)和禁忌;Oslash;觀察力的訓(xùn)練;Oslash;表達(dá)力的提升捷徑。二、管理溝通必讀1、管理者三項(xiàng)自我修煉;Oslash;人才管理;Oslash;授權(quán)藝術(shù);Oslash;執(zhí)行力提升。2、高效團(tuán)隊(duì)的九大特征;3、執(zhí)行力提升。Oslash;信念比利益更重要;Oslash;速度比完美更重要;Oslash;勝利比公平更重要;Oslash;結(jié)果比理由更重要。4、制度和流程的完善。Oslash;有情的領(lǐng)導(dǎo)、無(wú)情的管理、絕情的制度;

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前導(dǎo)啟發(fā)導(dǎo)引部分激勵(lì)與輔導(dǎo)節(jié)激勵(lì)的作用與意義第二節(jié)管理者的崗位認(rèn)知第三節(jié)輔導(dǎo)技巧與心法第四節(jié)團(tuán)隊(duì)建設(shè)的重要性第五節(jié)人力資源管理的技法借鑒第二部分PDCA節(jié)PDCA的來(lái)源和意義第二節(jié)PDCA的八個(gè)步驟Oslash;分析現(xiàn)狀,找到問(wèn)題Oslash;找出問(wèn)題的相關(guān)因素Oslash;找到主要因素Oslash;制定實(shí)施步驟和衡量標(biāo)準(zhǔn)Oslash;實(shí)際操作Oslash;衡量考評(píng)Oslash;標(biāo)準(zhǔn)化和推廣Oslash;完善并改進(jìn)第三節(jié)PDCA的三大特點(diǎn)Oslash;大環(huán)套小環(huán),小環(huán)保大環(huán)Oslash;臺(tái)階式的上升Oslash;四個(gè)步驟相互綜合,不可劃分第四節(jié)PDCA的應(yīng)用Oslash;生活中的PDCAOsl

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一、角色定位以及工作職責(zé)sup2;我們?cè)诠ぷ髦邪缪菰鯓拥慕巧?;ü?duì)待領(lǐng)導(dǎo)如何界定自己;ü對(duì)待同事如何界定自己;ü對(duì)待下屬如何界定自己。sup2;辦公室管理工作的五大特征;sup2;如何進(jìn)行精準(zhǔn)的自我角色定位;ü認(rèn)識(shí)自我;(塔羅牌分析)ü優(yōu)勢(shì)分析;(四大分析路徑)ü崗位技能;(五大考核思路)ü生活方式。(提問(wèn)搶答)sup2;是否存在瞬間理清思路的問(wèn)題。ü九大問(wèn)題讓你理清思路;(現(xiàn)場(chǎng)提問(wèn)和點(diǎn)評(píng))ü全體朗讀;ü案例討論。(小組辯論)二、職業(yè)素養(yǎng)以及團(tuán)隊(duì)管理sup2;職業(yè)素養(yǎng)應(yīng)包括哪些內(nèi)容;ü優(yōu)秀書(shū)籍推薦;ü情景模擬測(cè)試題;ü詮釋職業(yè)素養(yǎng)的四部分內(nèi)容。sup2;如何提升自身的職業(yè)素養(yǎng);ü如何理解5種學(xué)

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一、解讀經(jīng)濟(jì)時(shí)代的十大趨勢(shì)sup2;全球化發(fā)展趨勢(shì);sup2;協(xié)同合作的趨勢(shì);sup2;跨領(lǐng)域創(chuàng)新趨勢(shì);(現(xiàn)場(chǎng)討論)sup2;多元化溝通趨勢(shì);(隨堂測(cè)試)sup2;客戶化意識(shí)趨勢(shì);(提問(wèn)搶答)sup2;市場(chǎng)虛擬化趨勢(shì);(視頻賞析和討論)sup2;客戶個(gè)性化趨勢(shì);(小組討論和隨堂陳述)sup2;網(wǎng)絡(luò)的社群趨勢(shì);(提問(wèn)搶答)sup2;知識(shí)分享的趨勢(shì);sup2;群眾智慧的趨勢(shì)。二、老板職業(yè)化的六大難點(diǎn)sup2;前瞻思維;(現(xiàn)場(chǎng)體驗(yàn))sup2;容許犯錯(cuò);(隨堂提問(wèn))sup2;習(xí)慣變革;sup2;尊重異質(zhì);(小組互動(dòng)游戲)sup2;終身學(xué)習(xí);(提問(wèn)搶答)sup2;塑造文化;(視頻賞析和討論)三、老板職業(yè)

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部分:目標(biāo)管理對(duì)職業(yè)生涯發(fā)展的重要意義第二部分:基于目標(biāo)管理的時(shí)間管理的步驟第三部分:常見(jiàn)問(wèn)題處理第四部分:時(shí)間管理的電子化工具一、認(rèn)識(shí)時(shí)光sup2;認(rèn)識(shí)時(shí)光黑洞;(15種時(shí)光黑洞)sup2;合理設(shè)定目標(biāo);(現(xiàn)場(chǎng)演練)sup2;計(jì)算生命余電;(提問(wèn)搶答)sup2;揭秘時(shí)光本質(zhì);(小組討論)sup2;優(yōu)秀影片賞析。(提問(wèn)搶答)二、品質(zhì)準(zhǔn)備sup2;守時(shí)的三大技巧;(現(xiàn)場(chǎng)體驗(yàn))sup2;專注的六大秘訣;(隨堂提問(wèn))sup2;自制力的訓(xùn)練;(全員朗讀)sup2;堅(jiān)持力的訓(xùn)練;(小組互動(dòng)游戲)sup2;隨堂測(cè)試。(小組討論)三、時(shí)間管理的基礎(chǔ)技巧sup2;分清輕重緩急;(圖解壓力)sup2;末日管理法

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