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孫平老師
孫平 老師
  •  所在地區(qū): 廣東 廣州
  •  主打行業(yè): 不限行業(yè)
  •  擅長領(lǐng)域:職業(yè)素養(yǎng) 商務(wù)禮儀
  •  企業(yè)培訓(xùn)請聯(lián)系董老師
  •  聯(lián)系手機(jī):
孫平老師培訓(xùn)聯(lián)系微信

孫平老師培訓(xùn)聯(lián)系微信

孫平

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孫平

孫平老師的內(nèi)訓(xùn)課程

[電力能源互聯(lián)網(wǎng)思維][課程背景]互聯(lián)網(wǎng)產(chǎn)業(yè)總體經(jīng)濟(jì)規(guī)模增長迅速,對實體經(jīng)濟(jì)的拉動作用日益明顯。隨著新技術(shù)、新業(yè)務(wù)的快速發(fā)展,互聯(lián)網(wǎng)與傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)不斷融合,產(chǎn)業(yè)邊界日益交融,在催生出新的商務(wù)模式和服務(wù)業(yè)態(tài)的同時,也在促進(jìn)著傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)改造和提升。對于電力行業(yè)而言,移動互聯(lián)網(wǎng)的發(fā)展將有力促進(jìn)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整。電力工業(yè)是支撐國民經(jīng)濟(jì)和社會發(fā)展的基礎(chǔ)性產(chǎn)業(yè)和公用事業(yè)。隨著“十二五”能源規(guī)劃發(fā)展的出臺,更是進(jìn)一步推動了我國電力產(chǎn)業(yè)的發(fā)展。與此同時,我國電力行業(yè)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整的問題日益凸顯。 本課程將引領(lǐng)各企業(yè)一路由淺入深進(jìn)行互聯(lián)網(wǎng)思維實際應(yīng)用價值的解讀,以落地實效的方式進(jìn)入電商之路,幫助企業(yè)實現(xiàn)對電商化正確認(rèn)

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職業(yè)銷售技能訓(xùn)練系統(tǒng):現(xiàn)場方案課程背景:再好的銷售,沒有成套的技巧,都是撞好運式的打游擊!什么是銷售?一個買賣行為的整個過程,從要求對方作出購買決定開始,到證明購買價值結(jié)束,在一場輕松愉悅的對話中完成。所以銷售是什么,一句話:要求一個決定,證實一個理由!什么是銷售技巧?一套經(jīng)過長期實踐且行之有效的方式方法,才能成為技巧!職業(yè)銷售訓(xùn)練系統(tǒng),現(xiàn)場方案銷售法,突出現(xiàn)場對話技巧,職業(yè)化銷售素養(yǎng),專業(yè)談單思路,職業(yè)銷售綜合技能,實現(xiàn)輕松愉悅對話,完全認(rèn)可成交!讓銷售在談笑風(fēng)生間業(yè)績翻幾番。一 對話關(guān)系1. “您”的應(yīng)用 核心內(nèi)容: “您”這一稱呼的應(yīng)用

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職業(yè)銷售技能訓(xùn)練系統(tǒng):面談技巧課程背景:再好的銷售,沒有成套的技巧,都是撞好運式的打游擊!什么是銷售?一個買賣行為的整個過程,從要求對方作出購買決定開始,到證明購買價值結(jié)束,在一場輕松愉悅的對話中完成。所以銷售是什么,一句話:要求一個決定,證實一個理由!什么是銷售技巧?一套經(jīng)過長期實踐且行之有效的方式方法,才能成為技巧!職業(yè)銷售訓(xùn)練系統(tǒng),面談技巧訓(xùn)練,重點完成面對面銷售流程,面對面銷售思路,強(qiáng)化銷售拜訪目的性,銷售意識中對于面談目的深入理解和技巧應(yīng)用。讓銷售變輕松,讓面談不走空!一 面談準(zhǔn)備1.拜訪前準(zhǔn)備 核心內(nèi)容: 狀態(tài)的準(zhǔn)備;資料工具包準(zhǔn)

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職業(yè)銷售技能訓(xùn)練系統(tǒng):狼性銷售力課程背景:再好的銷售,沒有成套的技巧,都是撞好運式的打游擊!什么是銷售?一個買賣行為的整個過程,從要求對方作出購買決定開始,到證明購買價值結(jié)束,在一場輕松愉悅的對話中完成。所以銷售是什么,一句話:要求一個決定,證實一個理由!什么是銷售技巧?一套經(jīng)過長期實踐且行之有效的方式方法,才能成為技巧!職業(yè)銷售訓(xùn)練系統(tǒng),狼性銷售力,以正確理解狼性銷售為起點,系統(tǒng)化打造狼性銷售力為目標(biāo),將銷售要性,銷售激情,銷售跟蹤,串聯(lián)成為高效的銷售系統(tǒng)。讓銷售不再是單一的沖動,而是讓轉(zhuǎn)化為影響客戶心動到行動!一 狼性價值觀1.敏銳 核心內(nèi)容

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績效管理定制化內(nèi)訓(xùn) 課程大綱【課程背景】 對應(yīng)企業(yè)發(fā)展不同階段,提高管理層的管理能力,實現(xiàn)更高的管理績效必然成為新的效能挑戰(zhàn),尤其對于單一績效考評和系統(tǒng)績效管理的價值差別,會讓很多企業(yè)管理者把績效考評和績效管理混淆不清,導(dǎo)致績效管理執(zhí)行零散,甚至誤解績效考評而不知所措。本次績效管理定制化課程開發(fā)的目的,就是為了針對性有效解決績效管理系統(tǒng)性缺失,提高管理干部績效管理的系統(tǒng)技能,簡單實用應(yīng)用績效評估方法和工具,提升綜合競爭力,達(dá)到企業(yè)整體更高效能。 定制化部分:針

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TTT(企業(yè)內(nèi)訓(xùn)師)技能訓(xùn)練學(xué)習(xí)地圖一、內(nèi)訓(xùn)師定位與發(fā)展 內(nèi)訓(xùn)師風(fēng)格定位; 培訓(xùn)師職業(yè)發(fā)展;二、課程設(shè)計技巧 課程設(shè)計主題結(jié)構(gòu) 課程內(nèi)容設(shè)計思路三、課程素材整理技巧 網(wǎng)絡(luò)素材收集工具 工作現(xiàn)場,日常生活素材收集四、課件制作技巧 ppt課件制作 課程大綱制作 板書課件技巧五、內(nèi)訓(xùn)師開場技巧 如何開場?六、培訓(xùn)師表達(dá)能力提升 表達(dá)能力塑造提升七、培訓(xùn)師表達(dá)能力提升 表達(dá)能力塑造提升八、課程內(nèi)容演繹技巧訓(xùn)練 課程內(nèi)容現(xiàn)場演繹技巧 內(nèi)容演繹互動設(shè)計九、培訓(xùn)師肢體語言訓(xùn)練 面部表情技巧

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