栗寧老師的內(nèi)訓(xùn)課程
TTT易開發(fā) —— 基于實戰(zhàn)的課程開發(fā)一、課程背景 員工培訓(xùn)教育在企業(yè)人力資源開發(fā)與管理中的地位越來越突出，企業(yè)高層管理者也越來越重視，企業(yè)內(nèi)部培訓(xùn)活動開展得如火如荼。然而就算選擇了最優(yōu)秀的外部培訓(xùn)師對員工進(jìn)行所謂的“量體裁衣式”培訓(xùn)，其培訓(xùn)效果卻總是差強人意，一是因為培訓(xùn)師隊伍良莠不齊；二是外部培訓(xùn)師對企業(yè)文化、制度和存在問題不了解；三是外部培訓(xùn)師對培訓(xùn)后的改進(jìn)措施也無力輔導(dǎo)。這必然導(dǎo)致培訓(xùn)效果大打折扣。因此，更多的培訓(xùn)工作還是要靠內(nèi)部培訓(xùn)師擔(dān)當(dāng)，內(nèi)部培訓(xùn)師的培養(yǎng)與隊伍建設(shè)便成為企業(yè)培訓(xùn)體系中重要一環(huán)，是企業(yè)培訓(xùn)真正的基石和可再生力量。
講師：栗寧查看詳情
【課程背景】沒有人能隱身世外，因為工作是人生意義的重要體現(xiàn)。你必須學(xué)會知人善任，因為你永遠(yuǎn)無法獨自成功！你必須學(xué)會解讀自我，因為你必須通過揚長避短來實現(xiàn)目標(biāo)！你真正了解自己嗎？你真正了解你身邊的人嗎？知人者智，自知者明，勝人者有力，自勝者強！溝通黃金法則：你希望別人怎樣對待你，你就怎樣對待他。溝通白金法則：別人希望你怎樣對待他，你就怎樣對待他?！菊n程收獲】培訓(xùn)目標(biāo)1：了解自己九型型號，清楚自身優(yōu)勢與不足培訓(xùn)目標(biāo)2：明確自身個性風(fēng)格理想的職業(yè)定位，如何揚長避短與取長補短培訓(xùn)目標(biāo)3：掌握九型人格工具，可以判斷他人的九型型號培訓(xùn)目標(biāo)4：掌握與不同性格的人交往時應(yīng)采取的語言與行動培訓(xùn)目標(biāo)5：作為上級能
講師：栗寧查看詳情
【課程背景】 演講演示技能是職場人、尤其是產(chǎn)品講師取得成功的關(guān)鍵技能，職場人必須學(xué)會如何清楚、有邏輯地表達(dá)自己的思想，才能與領(lǐng)導(dǎo)、同事、客戶（經(jīng)銷商）進(jìn)行有效的交流。而產(chǎn)品講師在與別的廠家的同臺競爭中，只有善于表達(dá)自己思想、能夠有效傳遞信息的產(chǎn)品講師，才能彰顯個人魅力，使他們的方案脫穎而出。 本課程從情境分析入手，系統(tǒng)闡述演講演示的各個主要環(huán)節(jié)，最后講述如何克服怯場，如何吸引注意力，如何給聽眾留下深刻印象。 本課程通過對學(xué)員進(jìn)行認(rèn)識上的引導(dǎo)，將重點落在“形象化思考，結(jié)構(gòu)化表達(dá)”上，講授具體實戰(zhàn)性的方法和工具，結(jié)合形式多樣的學(xué)員實戰(zhàn)演練，有效地給予學(xué)員啟發(fā)與指導(dǎo)，打造出優(yōu)秀的職
講師：栗寧查看詳情
【課程背景】 員工培訓(xùn)教育在企業(yè)人力資源開發(fā)與管理中的地位越來越突出，企業(yè)高層管理者也越來越重視，企業(yè)內(nèi)部培訓(xùn)活動開展得如火如荼。然而就算選擇了最優(yōu)秀的外部培訓(xùn)師對員工進(jìn)行所謂的“量體裁衣式”培訓(xùn)，其培訓(xùn)效果卻總是差強人意，一是因為培訓(xùn)師隊伍良莠不齊；二是外部培訓(xùn)師對企業(yè)文化、制度和存在問題不了解；三是外部培訓(xùn)師對培訓(xùn)后的改進(jìn)措施也無力輔導(dǎo)。這必然導(dǎo)致培訓(xùn)效果大打折扣。因此，更多的培訓(xùn)工作還是要靠內(nèi)部培訓(xùn)師擔(dān)當(dāng)，內(nèi)部培訓(xùn)師的培養(yǎng)與隊伍建設(shè)便成為企業(yè)培訓(xùn)體系中重要一環(huán)，是企業(yè)培訓(xùn)真正的基石和可再生力量。 企業(yè)希望通過培訓(xùn)幫助內(nèi)部講師掌握課程開發(fā)的技巧，同時讓講師掌握如何在表達(dá)前梳理自
講師：栗寧查看詳情
TTT授課技巧能力進(jìn)階【課程背景】 員工培訓(xùn)教育在企業(yè)人力資源開發(fā)與管理中的地位越來越突出，企業(yè)高層管理者也越來越重視，企業(yè)內(nèi)部培訓(xùn)活動開展得如火如荼。然而就算選擇了最優(yōu)秀的外部培訓(xùn)師對員工進(jìn)行所謂的“量體裁衣式”培訓(xùn)，其培訓(xùn)效果卻總是差強人意，一是因為培訓(xùn)師隊伍良莠不齊；二是外部培訓(xùn)師對企業(yè)文化、制度和存在問題不了解；三是外部培訓(xùn)師對培訓(xùn)后的改進(jìn)措施也無力輔導(dǎo)。這必然導(dǎo)致培訓(xùn)效果大打折扣。因此，更多的培訓(xùn)工作還是要靠內(nèi)部培訓(xùn)師擔(dān)當(dāng)，內(nèi)部培訓(xùn)師的培養(yǎng)與隊伍建設(shè)便成為企業(yè)培訓(xùn)體系中重要一環(huán)，是企業(yè)培訓(xùn)真正的基石和可再生力量。
講師：栗寧查看詳情
EASY易萃取 ——企業(yè)隱性經(jīng)驗顯性化一、課程背景 一個老員工離職了，他所有的經(jīng)驗、教訓(xùn)就都被帶走了，后來的新員工要從頭再來； 一個部門十幾個人，部門經(jīng)驗沒有匯總，每個人都要從頭成長，好經(jīng)驗沒有得到推廣； 一個工作的問題重復(fù)多次培訓(xùn)，但又沒有梳理出來，不能在過去的積累上成長； 企業(yè)內(nèi)部員工經(jīng)驗多多，卻沒有總結(jié)導(dǎo)致成為隱性財富…… 企業(yè)最大的浪費就是經(jīng)驗的浪費！員工已經(jīng)發(fā)生的經(jīng)驗還沒有梳理甚至沒有機(jī)會再梳理，而讓后來的員工不斷從頭再來，那么融合、適應(yīng)、成長的速度都