建筑行業(yè)工程總包投資模式講師：李豪課程簡(jiǎn)介：建筑行業(yè)通過(guò)投資、融資給項(xiàng)目，獲得項(xiàng)目總承包施工，這是建筑行業(yè)近幾年來(lái)經(jīng)常用的一種業(yè)務(wù)獲取方式。涉及的項(xiàng)目包括政府工程、房地產(chǎn)項(xiàng)目、企業(yè)樓宇建設(shè)等。本課程就此類(lèi)業(yè)務(wù)，如果展開(kāi)和控制、以及風(fēng)險(xiǎn)控制，有效退出展開(kāi)學(xué)習(xí)和培訓(xùn)。課程時(shí)間：2天課程對(duì)象：建筑相關(guān)行業(yè)的高、中管理者，營(yíng)銷(xiāo)總監(jiān)、銷(xiāo)售經(jīng)理、大客戶(hù)經(jīng)理等課程收益：了解和熟悉建筑行業(yè)工程總承包的投資與融資；學(xué)習(xí)和掌握如何有效對(duì)于合作工程項(xiàng)目的投資與融資，風(fēng)險(xiǎn)識(shí)別與防范；學(xué)習(xí)和掌握工程企業(yè)投融資類(lèi)的操作、過(guò)程把控與有效退出。課程大綱：建筑行業(yè)工程總包投融資模式建筑行業(yè)投融資四種模式小股操盤(pán)代建模式EPC和

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建筑行業(yè)全面客戶(hù)服務(wù)建設(shè) 講師：李豪課程簡(jiǎn)介：建筑企業(yè)的競(jìng)爭(zhēng)從市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)、技術(shù)競(jìng)爭(zhēng)、資金競(jìng)爭(zhēng)、成本競(jìng)爭(zhēng)升級(jí)到客戶(hù)和服務(wù)競(jìng)爭(zhēng)，是建筑企業(yè)真正走向全面競(jìng)爭(zhēng)的表現(xiàn)。全面客戶(hù)服務(wù)是全方位持續(xù)提升客戶(hù)滿(mǎn)意度和忠誠(chéng)度，它的建設(shè)大大改善建筑企業(yè)與客戶(hù)的關(guān)系，獲得市場(chǎng)真實(shí)客戶(hù)需求，贏得市場(chǎng)認(rèn)同，創(chuàng)立品牌建筑企業(yè)重要方向。課程時(shí)間：2天課程對(duì)象：建筑企業(yè)中、高層、建筑企業(yè)營(yíng)銷(xiāo)人員、現(xiàn)場(chǎng)管理人員和后勤人員課程收益：1. 了解什么是全面客戶(hù)服務(wù)體系，以及全面客戶(hù)服務(wù)對(duì)房地產(chǎn)企業(yè)價(jià)值、品牌的影響力；2

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精工品質(zhì)—商辦項(xiàng)目定位與創(chuàng)新招商運(yùn)營(yíng)實(shí)戰(zhàn)工作坊講師：李豪課程簡(jiǎn)介：各類(lèi)商辦項(xiàng)目在全國(guó)各地的快速發(fā)展中，逐漸暴露出來(lái)許多問(wèn)題，但是由于規(guī)劃招商存在的嚴(yán)重問(wèn)題，運(yùn)營(yíng)中出現(xiàn)背忽視和掩蓋，并沒(méi)有引起人們的足夠重視。而我國(guó)零售業(yè)人才，原來(lái)大多從事百貨業(yè)的運(yùn)營(yíng)，對(duì)復(fù)合性商業(yè)物業(yè)（如綜合體）的運(yùn)營(yíng)并不熟悉，實(shí)際操作的經(jīng)驗(yàn)比較少，忽視運(yùn)營(yíng)管理的重要性。這些也是造成一些商業(yè)地產(chǎn)開(kāi)門(mén)難言開(kāi)業(yè)、開(kāi)業(yè)人不火，經(jīng)營(yíng)效果不佳的原因。一個(gè)商業(yè)地產(chǎn)成功與否，與前期的招商定位、結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)、租戶(hù)選擇有著極其重要的關(guān)系。課程時(shí)間：2天課程對(duì)像：商業(yè)地產(chǎn)企業(yè)和房地產(chǎn)開(kāi)發(fā)企業(yè)中高管理人員、招商人員、營(yíng)銷(xiāo)管理人員、商辦項(xiàng)目運(yùn)營(yíng)管理人員課程

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科技塑造房地產(chǎn)之未來(lái)講師：李豪課程簡(jiǎn)介：科技就是生產(chǎn)力，科技就是未來(lái)。房地產(chǎn)行業(yè)也是離不開(kāi)高科技技術(shù)支持，房地產(chǎn)行業(yè)涉及人們生活、工作和生產(chǎn)方方面面，所以房地產(chǎn)離不開(kāi)科技。房地產(chǎn)行業(yè)將在哪些方面被科學(xué)技術(shù)改變和顛覆呢？本課程此展開(kāi)學(xué)習(xí)和案例分析。課程時(shí)間：1小時(shí)課程對(duì)象：房地產(chǎn)行業(yè)高管、項(xiàng)目管理人員、物業(yè)管理人員、設(shè)計(jì)師、工程師和營(yíng)銷(xiāo)管理人員等課程收益：學(xué)習(xí)房地產(chǎn)行業(yè)科技發(fā)展的六大趨勢(shì)，以及這些趨勢(shì)對(duì)于房地產(chǎn)行業(yè)的影響；學(xué)習(xí)和掌握當(dāng)前各大房企在房地產(chǎn)科技方面的探索與應(yīng)用；學(xué)習(xí)和掌握房地產(chǎn)項(xiàng)目從前期研究到建成交付全周期的科技應(yīng)用；學(xué)習(xí)和掌握房地產(chǎn)行業(yè)科技應(yīng)用的未來(lái)發(fā)展方向。課程大綱：房地產(chǎn)科技六

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李豪房地產(chǎn)實(shí)戰(zhàn)培訓(xùn)工作坊實(shí)戰(zhàn)培訓(xùn)工作坊是什么：實(shí)戰(zhàn)培訓(xùn)工作坊是一種以房地產(chǎn)企業(yè)實(shí)際項(xiàng)目和企業(yè)運(yùn)營(yíng)現(xiàn)狀為課程案例藍(lán)本，以解決房企項(xiàng)目或運(yùn)營(yíng)中各種實(shí)際問(wèn)題的實(shí)戰(zhàn)性培訓(xùn)方式。與傳統(tǒng)培訓(xùn)的差異：傳統(tǒng)培訓(xùn)：講授式或其他企業(yè)案例分析式，學(xué)員是啟發(fā)式的獲得知識(shí)和技能，需要學(xué)員課后自己去轉(zhuǎn)化課程效果；實(shí)戰(zhàn)工作坊式培訓(xùn)：以房企當(dāng)前項(xiàng)目和現(xiàn)狀為案例，以幫助房企和學(xué)員解決當(dāng)下問(wèn)題為基礎(chǔ)，通過(guò)理論系統(tǒng)講授+實(shí)際問(wèn)題解決，無(wú)需學(xué)員課后再去轉(zhuǎn)化課程效果，在課堂中就可以將解決思路、解決方法得出。是一種所學(xué)即所得的培訓(xùn)、教學(xué)形式。教學(xué)形式：房企項(xiàng)目沙盤(pán)化：即房企提供項(xiàng)目案例，李老師將項(xiàng)目根據(jù)所在城市、區(qū)域的房地產(chǎn)市場(chǎng)環(huán)境、競(jìng)

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歷史文化商業(yè)街區(qū)的新媒體文創(chuàng)IP打造講師：李豪課程簡(jiǎn)介：隨著電商平臺(tái)、新媒體、直播等行業(yè)發(fā)展，對(duì)傳統(tǒng)商業(yè)項(xiàng)目帶來(lái)了非常大的沖擊。傳統(tǒng)的歷史文化商業(yè)街的經(jīng)營(yíng)模式，也面臨著升級(jí)改造和新媒體化、IP化和向文創(chuàng)方向發(fā)展。本課程就如何將歷史文化商業(yè)街區(qū)打造成文創(chuàng)項(xiàng)目、引入新媒體展開(kāi)學(xué)習(xí)。課程時(shí)間：2天課程對(duì)象：商業(yè)街中高管人員，項(xiàng)目招商、運(yùn)營(yíng)和策劃人員，商業(yè)項(xiàng)目、商業(yè)街其他管理人員課程收益：學(xué)習(xí)歷史文化商業(yè)街區(qū)新文創(chuàng)改造的模式和發(fā)展方向；重點(diǎn)學(xué)習(xí)如何保留歷史文化商業(yè)街原文化和歷史價(jià)值，并轉(zhuǎn)化為新文化商業(yè)；學(xué)習(xí)當(dāng)前運(yùn)營(yíng)比較好的文創(chuàng)、商業(yè)項(xiàng)目的案例與模式；重點(diǎn)學(xué)習(xí)如何規(guī)劃、打造和實(shí)施歷史文化商業(yè)街區(qū)成為新文

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