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董權(quán)恩老師
董權(quán)恩 老師
  •  所在地區(qū): 廣東 深圳
  •  主打行業(yè): 不限行業(yè)
  •  擅長(zhǎng)領(lǐng)域:MTP 有效溝通
  •  企業(yè)培訓(xùn)請(qǐng)聯(lián)系董老師
  •  聯(lián)系手機(jī):
董權(quán)恩老師培訓(xùn)聯(lián)系微信

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董權(quán)恩

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董權(quán)恩

董權(quán)恩老師的內(nèi)訓(xùn)課程

#8226;一.職業(yè)生涯規(guī)劃的基礎(chǔ)–職業(yè)發(fā)展的階段–職業(yè)選擇的階段–HR的常規(guī)發(fā)展路徑–HR的發(fā)展目標(biāo)–優(yōu)秀HR的標(biāo)桿#8226;二.HR的職業(yè)規(guī)劃–什么是職業(yè)生涯規(guī)劃–職業(yè)生涯規(guī)劃的步驟–互動(dòng):你真的了解自己的嗎#8226;三環(huán)理論#8226;價(jià)值觀測(cè)試#8226;氣質(zhì)測(cè)驗(yàn)#8226;MBTI測(cè)驗(yàn)#8226;霍蘭德職業(yè)性向測(cè)驗(yàn)#8226;管理能力測(cè)評(píng)#8226;職業(yè)錨測(cè)試–互動(dòng):什么樣的性格適合做HR–HR的情商–互動(dòng):你是否該跳槽或換一工作–職業(yè)目標(biāo)確立–現(xiàn)場(chǎng)演練:職業(yè)規(guī)劃書編制#8226;三. HRM如何推行企業(yè)的職業(yè)生涯規(guī)劃#8226;四.HR的快速提升法則–HR的發(fā)展階段–HR在企業(yè)

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模塊一 商務(wù)禮儀之言之有禮一.說(shuō)話禮儀二.介紹禮儀三.稱呼禮儀四.問(wèn)候禮儀五.電話禮儀模塊二 商務(wù)禮儀之行之有素一、走路的禮儀二、出行的禮儀三、儀態(tài)模塊三 商務(wù)禮儀之儀表不凡一、儀容二、儀表模塊四 商務(wù)禮儀之餐飲有度一.宴請(qǐng)賓客二.排位入座三.用餐禮儀...

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–一、時(shí)刻做好成為HR經(jīng)理的準(zhǔn)備#8226;1、完善的簡(jiǎn)歷#8226;2、必要面試的技巧#8226;3、熟悉國(guó)家法律法規(guī)–二、如何安全渡過(guò)HR經(jīng)理的試用期1.HR新任經(jīng)理人試用期的禁忌2.HR經(jīng)理人1個(gè)月時(shí)該做和不該做3.HR新任經(jīng)理2個(gè)月時(shí)該做和不該做–三、如何做一個(gè)優(yōu)秀的HR經(jīng)理#8226;1、專業(yè)的HR經(jīng)驗(yàn):招聘、培訓(xùn)、績(jī)效、薪酬、人力規(guī)劃#8226;2、嫻熟的管理技能#8226;3、圓潤(rùn)的人際溝通協(xié)調(diào)能力–四、錦上添花的成功經(jīng)驗(yàn)分享1.如何成功推行HR工作2.如何貫徹公司規(guī)章制度3.如何處理好與各部門負(fù)責(zé)人的關(guān)系4.如何處理好與員工的關(guān)系5.如何樹(shù)立知名6.如何應(yīng)對(duì)報(bào)怨7.如何學(xué)會(huì)拒絕

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一.如何做招聘方案?1.招聘方案七要素2.面試的組織與實(shí)施二.如何設(shè)計(jì)面試問(wèn)題?1.設(shè)計(jì)面試問(wèn)題的步驟2.崗位工作說(shuō)明書在招聘工作中的應(yīng)用3.勝任素質(zhì)模型在招聘工作中的應(yīng)用4.面試問(wèn)題設(shè)計(jì)現(xiàn)場(chǎng)演練三.如何應(yīng)用招聘工具?1.行為描述面試法與實(shí)施要點(diǎn)2.案例分析:行為描述面試法的現(xiàn)場(chǎng)演練3.無(wú)領(lǐng)導(dǎo)小組面試法實(shí)施要點(diǎn)4.互動(dòng):無(wú)領(lǐng)導(dǎo)小組面試法的現(xiàn)場(chǎng)演練四.如何選擇招聘渠道?五.識(shí)人技巧1.影視教學(xué):微表情在面試中的應(yīng)用2.影視教學(xué):識(shí)別謊言的要領(lǐng)3.影視教學(xué):慧眼識(shí)人的技巧4.互動(dòng)演練...

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一.勝任素質(zhì)與關(guān)鍵勝任素質(zhì)解析1.什么是勝任素質(zhì)2.勝任素質(zhì)與招聘、培訓(xùn)、績(jī)效考核的關(guān)系3.勝任素質(zhì)的三個(gè)層面4.現(xiàn)場(chǎng)演練:勝任素質(zhì)評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)表的繪制5.勝任素質(zhì)模型的表現(xiàn)形式二.勝任素質(zhì)模型的構(gòu)建方法現(xiàn)場(chǎng)演練:手把手教你提取崗位勝任素質(zhì)三.勝任素質(zhì)在招聘中的應(yīng)用互動(dòng):基于勝任素質(zhì)的面試問(wèn)題設(shè)計(jì)與錄用決策四.勝任素質(zhì)在培訓(xùn)中的應(yīng)用互動(dòng):基于勝任素質(zhì)的培訓(xùn)需求分析...

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一、企業(yè)培訓(xùn)的原則互動(dòng):關(guān)于企業(yè)培訓(xùn)的三個(gè)問(wèn)題案例分析:企業(yè)培訓(xùn)的三原則二、企業(yè)培訓(xùn)的八項(xiàng)注意三、職業(yè)培訓(xùn)師的理想素質(zhì)模型四、培訓(xùn)現(xiàn)場(chǎng)刺激要素與控場(chǎng)技巧互動(dòng):影響培訓(xùn)現(xiàn)場(chǎng)的刺激要素五、培訓(xùn)對(duì)象的分類及應(yīng)對(duì)技巧互動(dòng):不同類型學(xué)員的應(yīng)對(duì)六、培訓(xùn)方法的應(yīng)用技巧選擇培訓(xùn)方法的影響因素不同培訓(xùn)方法的應(yīng)用技巧七、精彩開(kāi)場(chǎng)與結(jié)束語(yǔ)的設(shè)計(jì)技巧八、專業(yè)的即興演講技能訓(xùn)練互動(dòng):充分發(fā)揮你的優(yōu)勢(shì)視頻教學(xué):挽救培訓(xùn)現(xiàn)場(chǎng)的良藥互動(dòng):內(nèi)容的升華與高度演練:三段論情境練習(xí):如何讓學(xué)員感同身受案例學(xué)習(xí):如何讓學(xué)員印象深刻...

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