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梁葉老師
梁葉 老師
  •  所在地區(qū): 安徽 合肥
  •  主打行業(yè): 不限行業(yè)
  •  擅長領(lǐng)域:人力資源
  •  企業(yè)培訓(xùn)請聯(lián)系董老師
  •  聯(lián)系手機(jī):
梁葉老師培訓(xùn)聯(lián)系微信

梁葉老師培訓(xùn)聯(lián)系微信

梁葉

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梁葉

梁葉老師的內(nèi)訓(xùn)課程

2023非人力資源的人力資源管理培訓(xùn)課程目標(biāo):加強(qiáng)理解“非人力資源”管理的內(nèi)涵掌握選才技術(shù):直線經(jīng)理的選人識人之術(shù)學(xué)會用才技術(shù):提升部門經(jīng)理當(dāng)教練的能力體驗育才技術(shù):如何成為部門的“第一老師”落實留才留心:直線經(jīng)理留人有術(shù)培訓(xùn)對象:企業(yè)非人力資源部門的直線經(jīng)理人、各級管理者、需要提升人力資源管理能力的人士課程大綱:加強(qiáng)理解“非人力資源”管理的內(nèi)涵案例教學(xué):張明的煩惱研討:如果是你,你會怎么辦?經(jīng)理的心態(tài)轉(zhuǎn)變:由乘客變司機(jī),由下屬變經(jīng)理名人名言解析:鋼鐵大王安德魯卡內(nèi)基、管理學(xué)教父彼得德魯克人力資源和非人力資源管理的關(guān)系什么是“非人力資源管理”“非人力資源管理”都包括那些內(nèi)容非“人力”的人力資源

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領(lǐng)越領(lǐng)導(dǎo)力的五個核心能力LEADERSHIP CHALLENGE JOURNEY 主講: 梁葉教授???課程背景當(dāng)今世界上有無數(shù)的機(jī)會可以讓人們創(chuàng)造出不同的成果。不同年齡,不同背景,不同生活經(jīng)歷的人們比以往任何時候都需要抓住這些機(jī)會,以取得卓越的成績。?人們比以往任何時候都需要領(lǐng)導(dǎo)們?nèi)ラ_啟夢想,去參與,去執(zhí)著追求。領(lǐng)導(dǎo)的五項行動為每個人提供了一個這樣做的機(jī)會——積極行動,創(chuàng)造未來。領(lǐng)導(dǎo)的五項行動是關(guān)于如何鼓舞他人創(chuàng)造卓越。領(lǐng)導(dǎo)們用這五項行動將價值轉(zhuǎn)化為行動,愿景轉(zhuǎn)化為現(xiàn)實,障礙轉(zhuǎn)化為創(chuàng)新,分裂轉(zhuǎn)化為團(tuán)結(jié),風(fēng)險轉(zhuǎn)化為回報。它是關(guān)于將挑戰(zhàn)性的機(jī)會轉(zhuǎn)化為巨大的成功。我們非常高興你能加入到我們的行列中

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向解放軍學(xué)執(zhí)行力文化建設(shè) ——企業(yè)黨員干部的”三大紀(jì)律,八項注意”培訓(xùn)課題:向解放軍學(xué)執(zhí)行:企業(yè)黨員干部的“三大紀(jì)律,八項注意”培訓(xùn)時間:1天培訓(xùn)地點:單位會議中心培訓(xùn)對象:黨員干部培訓(xùn)收益:為黨員干部工作發(fā)展量身定做出一套行為準(zhǔn)則,提升企業(yè)黨員干部的黨性修養(yǎng),幫助企業(yè)建立高效、富有激情的執(zhí)行團(tuán)隊,激發(fā)黨員干部的工作熱情和服從意識。培訓(xùn)前言: 人民軍隊在“三大紀(jì)律八項注意”的正確指引下,取得了一個又一個偉大的勝利。企業(yè)要想在未來競爭中取勝并持續(xù)贏利,也需要用正確思想和方法來指導(dǎo)黨員干部:黨員干部的“

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向世界500強(qiáng)萬達(dá)企業(yè)學(xué)管理學(xué)執(zhí)行【課程目標(biāo)】:1、感悟萬達(dá)文化之道:企業(yè)家精神 、企業(yè)創(chuàng)新、文化制勝2、學(xué)習(xí)萬達(dá)執(zhí)行之法:執(zhí)行力是法寶、集權(quán)制的優(yōu)勢、做制度要有產(chǎn)品思維、計劃保障、流程化、模塊化、復(fù)盤法、人才培訓(xùn)養(yǎng)成法3、實踐萬達(dá)管理之術(shù):高效會議、銷項表、摳細(xì)節(jié)、考核審計、科技支撐、后勤保障【課程對象】公司管理層【課程時間】1-3天【建議培訓(xùn)人數(shù)】80人以內(nèi)【課程模式】1、課程講授、視頻演繹、分組討論、案例解析、角色扮演、游戲2、解析萬達(dá)致勝管理的道法術(shù)、提供實用的管理工具落地【授課風(fēng)格】案例鮮活、條理清晰、表達(dá)流暢、深入淺出、互動性強(qiáng)、激發(fā)行動【課程提綱】王健林與萬達(dá)文化王健林的履歷與萬

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贏在執(zhí)行到位 提升房企中高層管理者的執(zhí)行力【課程目標(biāo)】:企業(yè)的執(zhí)行力問題普遍存在?。。槭裁床呗岳淄?,績效卻大不相同?為什么企業(yè)的宏偉藍(lán)圖在現(xiàn)實執(zhí)行中顯得如此的蒼白?為什么擁有龐大的人員隊伍在執(zhí)行中顯得如此的無助?為什么思路不錯、做起來就錯了?說得對卻做不對?為什么激勵大會,員工聽聽感動,想想激動,回去不動?為什么總是議而不決、決而不行、行而無果呢?為什么經(jīng)理人變成了“思想家”,而業(yè)績卻沒有提升?為什么?……究其根源就是執(zhí)行力問題!企業(yè)普遍執(zhí)行的障礙有:管理者沒有常抓不懈、出臺管理制度

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中層職業(yè)經(jīng)理人的新領(lǐng)導(dǎo)力修煉——企業(yè)中高層職業(yè)能力培養(yǎng)計劃一、課程設(shè)計課 次 課程名 第一次課程 角色管理與時間管理 第二次課程 組織溝通 第三次課程 績效管理——目標(biāo)、績效與激勵 第四次課程 有效執(zhí)行的教練技術(shù) 第五次課程 團(tuán)隊領(lǐng)導(dǎo)力——領(lǐng)導(dǎo)、授權(quán)和團(tuán)隊建設(shè) 二、培訓(xùn)特色特色一:中外結(jié)合將國際通行的理念和方法與中國企業(yè)的管理背景相融合。特色二:從本公司的問題出發(fā)在培訓(xùn)前,進(jìn)行培訓(xùn)需求調(diào)研和分析,使本次培訓(xùn)從本公司自己的實際出發(fā),而不是從理論出發(fā),避免培訓(xùn)流于形式。特色三:互動式教學(xué)為了使培訓(xùn)富有成效,本次培訓(xùn)采用理論分

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