裴宏偉 老師
- 所在地區(qū): 河南 鄭州
- 主打行業(yè): 不限行業(yè)
- 擅長(zhǎng)領(lǐng)域:人力資源
- 企業(yè)培訓(xùn)請(qǐng)聯(lián)系董老師
- 聯(lián)系手機(jī):
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裴宏偉老師的內(nèi)訓(xùn)課程
《高效執(zhí)行力提升訓(xùn)練》主講:裴宏偉課程背景:管理者工作積極性不高,缺乏工作激情,沒(méi)有長(zhǎng)遠(yuǎn)的目標(biāo)規(guī)劃,工作效率降低,面對(duì)上級(jí)下達(dá)的目標(biāo)任務(wù),缺乏達(dá)成的堅(jiān)定信念,遇到困難容易放棄,常常導(dǎo)致目標(biāo)不能保質(zhì)保量完成,而且完不成任務(wù)時(shí)善于為自己找借口推卸責(zé)任。團(tuán)隊(duì)整體的執(zhí)行力遠(yuǎn)遠(yuǎn)跟不上企業(yè)的發(fā)展,需急待提升管理者的執(zhí)行效率,并讓其掌握提高部屬執(zhí)行力的方法與技巧。培訓(xùn)目標(biāo):“知識(shí)是學(xué)來(lái)的,能力是練出來(lái)的”。本課程經(jīng)過(guò)從第一階段心態(tài)思維調(diào)整、第二階段目標(biāo)計(jì)劃、第三階段高效行動(dòng)、第四階段堅(jiān)定信念的系統(tǒng)訓(xùn)練,一步步讓學(xué)員轉(zhuǎn)變心態(tài)思維,做好工作目標(biāo)計(jì)劃,做到自我領(lǐng)導(dǎo),高效行動(dòng),切實(shí)提升管理者的執(zhí)行力,使其堅(jiān)定信念,
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《員工執(zhí)行力提升訓(xùn)練》 主講:裴宏偉課程背景:?jiǎn)T工積極性不高,缺乏工作激情,工作沒(méi)有長(zhǎng)遠(yuǎn)規(guī)劃,工作效率降低,面對(duì) 上級(jí)下達(dá)的目標(biāo)任務(wù),缺乏達(dá)成的信念,遇到困難容易放棄,常常導(dǎo)致目標(biāo)不 能保質(zhì)保量完成,而且完不成任務(wù)時(shí)善于為自己找借口推卸責(zé)任,需急待提升 員工自身的執(zhí)行效率。培訓(xùn)目標(biāo):“知識(shí)是學(xué)來(lái)的,能力是練出來(lái)的”。本課程經(jīng)過(guò)從第一階段心態(tài)思維調(diào)整、
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《員工職業(yè)化素養(yǎng)提升訓(xùn)練》 主講:裴宏偉課時(shí)標(biāo)準(zhǔn):一天(6小時(shí))參訓(xùn)對(duì)象:新員工、基層員工等培訓(xùn)目標(biāo):調(diào)整學(xué)員心態(tài),明確提長(zhǎng)職業(yè)化素養(yǎng)的重要意義,重點(diǎn)增強(qiáng)員工責(zé)任意識(shí)、相互信任感,提高溝通能力、執(zhí)行力和團(tuán)隊(duì)合作意識(shí),以及在遇到困難時(shí)學(xué)會(huì)自我激勵(lì)的方法與技巧。課程特色:不是僅僅去“講”,更多的是帶著學(xué)員去“訓(xùn)練”、帶著學(xué)員去體驗(yàn)和感悟。課程主要內(nèi)容 一、首先按照參訓(xùn)學(xué)員人數(shù)分組,組建團(tuán)隊(duì),各隊(duì)分別選出隊(duì)長(zhǎng)、政委、起隊(duì)名、
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《職場(chǎng)人士的時(shí)間管理》主講:裴宏偉課程目標(biāo):職場(chǎng)人必須認(rèn)識(shí)到時(shí)間管理的重要性,減少個(gè)人在工作時(shí)間上的浪費(fèi);了解職場(chǎng)人克服時(shí)間管理的心理障礙;掌握職場(chǎng)人做好個(gè)人時(shí)間規(guī)劃的6種有效方法;了解并掌握做好時(shí)間管理的有效方法與工具,讓自己的工作時(shí)間產(chǎn)生更大價(jià)值。特點(diǎn):不是僅僅去“講”,更多的是針對(duì)每項(xiàng)技能帶著學(xué)員去“訓(xùn)練”。讓學(xué)員有效掌握簡(jiǎn)單易行的目標(biāo)與時(shí)間管理技能,提高工作效率!培訓(xùn)時(shí)間:一天(6小時(shí)) 參訓(xùn)對(duì)象:職場(chǎng)新員工、基層員工培訓(xùn)方式:授課+案例+情景演練+體驗(yàn)式,注重現(xiàn)場(chǎng)訓(xùn)練提升主要內(nèi)容:第一部分 職場(chǎng)人的時(shí)間管理認(rèn)知時(shí)間管理的含義時(shí)間管理的特點(diǎn)時(shí)間管理的重要性 四、案例:許多職場(chǎng)人的時(shí)
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《目標(biāo)管理》主講:裴宏偉課程背景:企業(yè)成長(zhǎng)要靠全體員工共同努力,如果員工覺(jué)得工作目標(biāo)無(wú)法掌握,工作成果不被認(rèn)同、本身工作能力無(wú)法發(fā)揮時(shí),工作效率就會(huì)大幅度降低。本課程旨在通過(guò)完整的介紹目標(biāo)管理、計(jì)劃制定與有效執(zhí)行的理論與方法,協(xié)助企業(yè)落實(shí)目標(biāo)計(jì)劃,達(dá)成預(yù)定目標(biāo),員工充滿(mǎn)活力,充分發(fā)揮潛力,提升經(jīng)營(yíng)績(jī)效。通過(guò)學(xué)習(xí)本課程,您將能夠:全面了解目標(biāo)管理與計(jì)劃制定的具體內(nèi)容和實(shí)施步驟;掌握建立目標(biāo)管理與計(jì)劃制定體系的方法;了解設(shè)置目標(biāo)計(jì)劃現(xiàn)狀和困惑及解決方法;提高目標(biāo)管理與計(jì)劃實(shí)施的有效性。課程目標(biāo):了解設(shè)置目標(biāo)的現(xiàn)狀和困惑明確目標(biāo)管理的功能和意義 設(shè)定與分解目標(biāo)的程序、方法目標(biāo)計(jì)劃的制定與有效執(zhí)行的具
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《如何做好上司左右手》 主講:裴宏偉課時(shí)標(biāo)準(zhǔn):一天(6小時(shí))參訓(xùn)對(duì)象:中層管理人員、業(yè)務(wù)骨干等培訓(xùn)方式:授課+案例分析+情景演練,注重現(xiàn)場(chǎng)訓(xùn)練提升課程目標(biāo):1、使學(xué)員樹(shù)立良好的職業(yè)心態(tài),做有準(zhǔn)備的被領(lǐng)導(dǎo)者;2、掌握如何與領(lǐng)導(dǎo)建立和諧關(guān)系的有效方法與技巧;3、掌握如何領(lǐng)會(huì)領(lǐng)導(dǎo)的真實(shí)意圖,與領(lǐng)導(dǎo)配合默契;4、如何自我激勵(lì),高效行動(dòng)達(dá)到領(lǐng)導(dǎo)期望的目標(biāo);5、掌握檢驗(yàn)是否做好上司左右手的6大標(biāo)準(zhǔn),并在以后工作中付諸實(shí)際行動(dòng)。