吳孟恩 老師
- 所在地區(qū): 河北 石家莊
- 主打行業(yè): 不限行業(yè)
- 擅長(zhǎng)領(lǐng)域:傳統(tǒng)文化 道德素養(yǎng)
- 企業(yè)培訓(xùn)請(qǐng)聯(lián)系董老師
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吳孟恩老師的內(nèi)訓(xùn)課程
傳統(tǒng)文化與企業(yè)管理一、課程背景:工作高效率,員工高能力。這是每一個(gè)企業(yè)的開(kāi)創(chuàng)者和守護(hù)者的追求。對(duì)于企業(yè)高管而言,工作的效能至關(guān)重要。而理想和現(xiàn)實(shí)之間總是有一定的差距,事實(shí)上我們看到或感受到的都是企業(yè)暴露出的種種問(wèn)題。這些問(wèn)題的直接體現(xiàn)便是工作的效率低下,嚴(yán)重制約企業(yè)發(fā)展。如何對(duì)企業(yè)實(shí)施行之有效的管理方法,成為當(dāng)下企業(yè)老板和高管亟待解決的問(wèn)題。一個(gè)企業(yè)的工作效率和運(yùn)轉(zhuǎn)能力不盡人意的原因到底在哪里?如何發(fā)現(xiàn)好員工,提升員工的工作能力?如何讓企業(yè)管理了更得心應(yīng)手,企業(yè)能夠運(yùn)轉(zhuǎn)自如?時(shí)下興起國(guó)學(xué)熱,各行各業(yè)以求通過(guò)國(guó)學(xué)解決各類困惑。社會(huì)上各類國(guó)學(xué)培訓(xùn)五花八門,儒釋道法墨等等各家均有所傳。縱觀中華幾千年
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《大學(xué)》之道與中華文化精神主講:吳孟恩課程背景“中華文化積淀著中華民族最深沉的精神追求,是中華民族生生不息、發(fā) 展壯大的豐厚滋養(yǎng);中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化是中華民族的突出優(yōu)勢(shì),是我們最深厚的文化軟實(shí)力。”《大學(xué)》,原為《禮記》中一篇,宋儒朱熹擇其單獨(dú)成篇,位列“四書(shū)”之一,其“修齊治平”等之精神思想影響一代又一代中國(guó)人?!洞髮W(xué)》號(hào)稱至剛至陽(yáng)之經(jīng),長(zhǎng)期誦背,有長(zhǎng)養(yǎng)正氣之效,加之理解,更能體會(huì)這部經(jīng)典奧妙之義?!洞髮W(xué)》提出的“三綱”、“七證”、“八目”,強(qiáng)調(diào)修己是治人的前提,修己的目的是為了治國(guó)平天下,說(shuō)明治國(guó)平天下和個(gè)人道德修養(yǎng)的一致性。本課程,將帶學(xué)員了解《大學(xué)》的前世今生,對(duì)經(jīng)典內(nèi)文有深入理解,了解
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道德經(jīng)與親子教育 主講:吳孟恩一、課程背景: 習(xí)近平主席回答外國(guó)記者提問(wèn)時(shí),引用了中國(guó)老子“治大國(guó)若烹小鮮”這句話,闡明其 施政綱領(lǐng)。俄羅斯總理梅德韋杰夫在2010年圣彼得堡經(jīng)濟(jì)論壇上引用老子名言:得與 亡孰?。可鯋?ài)必大費(fèi),多藏必厚亡,故知足不辱,知止不殆,可以長(zhǎng)久。闡述他對(duì)世 界經(jīng)濟(jì)困局的觀點(diǎn)。 縱觀中華民族,曾有輝煌的漢唐盛世,而漢代的文景之治、唐代的貞觀之治,均 采用老子為代表的道家思想來(lái)治理國(guó)家。由此可見(jiàn)老子的思想在古今中外
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老子人生智慧一、課程背景: 在中華文化中,道學(xué)文化向來(lái)是神秘而深邃的。被奉為“道祖”的老子,更是在道家學(xué)派深受尊崇。老子的思想涉及哲學(xué)、政治、教育、修身等各個(gè)方面,古今學(xué)者對(duì)老子文化亦是推崇備至,而《道德經(jīng)》更是老子傳世的唯一著作。 《老子人生智慧》課程依據(jù)古為今用的原則,在尊重原典的基礎(chǔ)上,深入淺出探討剖析老子的“三觀”。借鑒在其人的故事與著作中蘊(yùn)含的道理運(yùn)用于生活、學(xué)習(xí)和工作。向其學(xué)習(xí)幸福、成功、生活、養(yǎng)生、管理等法門。體悟老子的真智慧,指導(dǎo)當(dāng)代社會(huì),走向幸福成功人生。二、課程收益: 1、體悟《道德經(jīng)》中的變化之道 2、跟隨老子的腳步走向幸福成功 3、掌握老子
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跟曾國(guó)藩學(xué)愛(ài)國(guó) --吳孟恩【課程收益】歷史思維:學(xué)會(huì)從歷史發(fā)展邏輯中,增強(qiáng)道路自信、家國(guó)情懷;文化積淀:學(xué)會(huì)從中華民族最深沉的精神關(guān)懷中,探尋活水之源;斗爭(zhēng)智慧:必須從斗爭(zhēng)實(shí)踐中,借鑒和總結(jié)行動(dòng)智慧;內(nèi)化訓(xùn)練:以史為鑒、學(xué)習(xí)華為精神,與崗位經(jīng)驗(yàn)結(jié)合是其中的關(guān)鍵;重構(gòu)范式:重構(gòu)個(gè)人應(yīng)對(duì)不確定性環(huán)境的思維范式。【課程大綱】一、曾國(guó)藩簡(jiǎn)介1.曾國(guó)藩簡(jiǎn)述曾國(guó)藩 一生奉行為政以耐煩為第一要義,主張凡事要勤儉廉勞,不可為官自傲。他修身律己,以德求官,禮治為先,以忠謀政,在官場(chǎng)上獲得了巨大的成功。是中國(guó)近代偉大的政治家、戰(zhàn)略家、理學(xué)家、文學(xué)家,湘軍的創(chuàng)立者和統(tǒng)帥。2.曾
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曾國(guó)藩的處世哲學(xué)課程大綱課程背景 他是晚晴中興名臣,修身律己,以德求官,禮治為先,以忠謀政,是中國(guó)古代官場(chǎng)上的標(biāo)桿人物。既立德,又立功,甚至有人稱他為半個(gè)圣人。毛澤東說(shuō):予于近人,獨(dú)服曾文正。蔣介石也評(píng)價(jià):曾公乃國(guó)人精神之典范。 治國(guó)有道,治家有方,曾氏家族至今興盛不衰亡,有何秘訣?曾國(guó)藩一生如何在官場(chǎng)立足?走進(jìn)曾國(guó)藩的處置哲學(xué),來(lái)看曾氏智慧。課程收益 了解曾國(guó)藩的生平 熟悉曾氏家族 掌握曾國(guó)藩的處世哲學(xué),通達(dá)人生課程對(duì)象 公務(wù)人員、企業(yè)中高層人員課程時(shí)長(zhǎng) 0.5-1天課程大綱一、曾國(guó)藩簡(jiǎn)介1、曾子七