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何有志老師
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何有志

何有志老師的內(nèi)訓課程

制造業(yè)降本增效實戰(zhàn)技法課程背景:制造業(yè)成本是企業(yè)運營的重大目標之一,也是企業(yè)管理的重大挑戰(zhàn)。企業(yè)產(chǎn)出都依賴于成本的投入,并希望投入獲得有效產(chǎn)出。但是在生產(chǎn)過程中,影響成本是多方面的,有產(chǎn)品本身設(shè)計、生產(chǎn)過程管理、產(chǎn)品質(zhì)量因素、設(shè)備因素影響、倉庫管理等問題,或是人員成本意識與積極性方面的問題。但終歸一點,這些都需要生產(chǎn)管理者具有科學的管理方法與實用的工具與應(yīng)用技巧,才能在面對成本意識、成本浪費的現(xiàn)象進行有效控制?;诖爽F(xiàn)象,結(jié)合當下制造行業(yè)的激烈競爭狀況,從成本的定義與分類,通過人財物等維度分析,如何降低采購成本,如何降低生產(chǎn)成本,如何降低質(zhì)量成本,如何降低運營成本等方面來探討。讓從事制造業(yè)的管

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卓越績效管理模式實踐應(yīng)用【課程背景】我們是優(yōu)秀的企業(yè)嗎?我們優(yōu)秀在哪里?怎樣的企業(yè)是一個卓越的企業(yè)?我們距離卓越有多遠?我們怎樣才能達到卓越?以上的問題,在美國80年代初期也同樣面臨,美國在產(chǎn)品和過程質(zhì)量方面的領(lǐng)導地位經(jīng)受強烈挑戰(zhàn),過去20年生產(chǎn)力的增長落后于競爭對手,不良質(zhì)量成本高達銷售收入的20;美國經(jīng)濟界開始警醒,開始了一場遍布全國的“質(zhì)量革命”,開始向日本學習,重新導入TQM;而要提升質(zhì)量,就必須標準先行,即創(chuàng)立質(zhì)量獎的第一步便是建立一套評價標準,這套評獎標準所體現(xiàn)的管理方式便是“卓越績效模式”,并通過卓越績效評價幫助美國全面提升綜合質(zhì)量管理水平。2012年,“中國質(zhì)量獎 ”正式設(shè)立,

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精準6S管理應(yīng)用課程背景:現(xiàn)場管理是企業(yè)綜合管理水平中最直接的體現(xiàn),也是企業(yè)與客戶現(xiàn)場交流中的一張重要的名片?,F(xiàn)場管理最佳的管理方法就是6S管理(日本稱為5S,引進中國后結(jié)合本國企業(yè)一些特性,增加了安全,故稱之為6S管理)。正是這套簡單、高效管理方法為日本的制造業(yè)奠定堅實的現(xiàn)場管理基礎(chǔ),并不斷的持續(xù)改善。對于我們中國企業(yè),對5S/6S的基礎(chǔ)知識可能也并不陌生,但是如果在企業(yè)高效運用,進行現(xiàn)場管理,形成企業(yè)的6S現(xiàn)場管理文化,就會遇到大量問題,這就是理論與實踐的差距,也會讓很多企業(yè)感到無奈?!毒珳?S管理應(yīng)用》課程由何老師根據(jù)企業(yè)多年

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全面質(zhì)量管理提升課程概述:中國產(chǎn)品質(zhì)量正處于一個產(chǎn)品升級的轉(zhuǎn)型期,客戶、消費者需求正逐步從品牌走向品質(zhì)與服務(wù)需求,從價格取舍邁向價值獲得,這對企業(yè)產(chǎn)品質(zhì)量提升是挑戰(zhàn),更是機遇。把握好時機,對產(chǎn)品進行精耕細作的管理,穩(wěn)定產(chǎn)品/服務(wù)質(zhì)量、提升產(chǎn)品/服務(wù)質(zhì)量將是所有企業(yè)重中之重的工作,也是永恒的管理課題。對于質(zhì)量管理,每一個企業(yè)都在深度開展,從領(lǐng)導到員工的認知,從制度方案到工具方法的應(yīng)用,無不是千方百計的想把質(zhì)量管理,把質(zhì)量提升,這不可置否。但依然還存在很多問題:為什么產(chǎn)品的質(zhì)量一直不能穩(wěn)定,時好時壞?——需要突破!為什么同一個質(zhì)量問題,屢次出現(xiàn)?——需要徹底解決為什么員工質(zhì)量意識不強,執(zhí)行總?cè)菀壮?

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設(shè)備管理——TPM實戰(zhàn)訓練課程背景:產(chǎn)品是制造出來,是誰制造出來呢?是設(shè)備!設(shè)備是最直接的產(chǎn)品制造者,設(shè)備性能的好壞將直接決定產(chǎn)品的質(zhì)量、成本、效率!如何做好設(shè)備管理?TPM全員生產(chǎn)維護,讓全體員工都參與設(shè)備維護管理,做到我的設(shè)備我操作,我的設(shè)備我維護。TPM是現(xiàn)今競爭企業(yè)的管理必備方法之一,近年來實施TPM的企業(yè)急速增加,并展現(xiàn)出了豐碩的成果。它以企業(yè)現(xiàn)有設(shè)備為中心、生產(chǎn)現(xiàn)場為核心,追求生產(chǎn)系統(tǒng)效率極限。它進行徹底地改善,消除一切損失,不但能提升生產(chǎn)設(shè)備性能,也能提升產(chǎn)品品質(zhì)和改善企業(yè)體質(zhì),是制造型企業(yè)降低成本與增加效益的最直接、最有效

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生產(chǎn)績效管理實操應(yīng)用課程背景:績效管理是當今企業(yè)管理中必不可少的方法之一。一個企業(yè)能否持續(xù)成功,不是企業(yè)的愿景、戰(zhàn)略定得有多好,關(guān)鍵是戰(zhàn)略的執(zhí)行是否能落實到位,而戰(zhàn)略能否執(zhí)行到位,必須有一套能衡量戰(zhàn)略、支撐戰(zhàn)略目標達成的績效管理體系,把戰(zhàn)略轉(zhuǎn)化到可操作的行動。很多企業(yè)的發(fā)展一直以來都是通過部門集權(quán)制,由高層制定戰(zhàn)略,然后在一種“命令與控制”的行政制度中來執(zhí)行,這種方式只適合于在企業(yè)發(fā)展初期,或者是外部競爭變化緩慢是相對有效的。然而,隨時信息、科學、工業(yè)技術(shù)的飛速發(fā)展,以及企業(yè)員工知識體系、技能素質(zhì)不斷迭代,簡單的“命令與控制”的行政管理方式早已不再適用于當前的管理環(huán)境了。今天的組織需要有一個共

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