趙秀峰 老師
- 所在地區(qū)： 廣東 深圳
- 主打行業(yè)： 不限行業(yè)
- 擅長(zhǎng)領(lǐng)域：領(lǐng)導(dǎo)力 創(chuàng)新思維 人力資源 品牌建設(shè)
- 企業(yè)培訓(xùn)請(qǐng)聯(lián)系董老師
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趙秀峰老師的內(nèi)訓(xùn)課程
《做“教練型”管理者》課程簡(jiǎn)介一、課程前言：給你一個(gè)新的團(tuán)隊(duì)，你是不是會(huì)管？這是一個(gè)簡(jiǎn)單直接但又讓許多管理者充滿困惑的問(wèn)題。說(shuō)它簡(jiǎn)單，是因?yàn)閳F(tuán)隊(duì)管理無(wú)非三個(gè)條件：自主性、思考性和協(xié)作性。只要使團(tuán)隊(duì)的成員具備了這三個(gè)要素，一個(gè)合格的團(tuán)隊(duì)就建立了，它隨著你的指揮棒沖鋒陷陣，無(wú)所不至。但又讓很多管理者困惑的是，在實(shí)際的執(zhí)行中，人們會(huì)碰到許多現(xiàn)實(shí)而無(wú)奈的困境，會(huì)發(fā)現(xiàn)情況并非如此，原來(lái)還有許多潛在和未知的問(wèn)題。所以，本課程將從教練技術(shù)的角度為你全新解讀---如何帶領(lǐng)一個(gè)新的團(tuán)隊(duì)二、參加對(duì)象企業(yè)管理人員 儲(chǔ)備干部 三、課程大綱第一部分：知識(shí)經(jīng)濟(jì)型時(shí)代要求管理者的新角色---教練1、企業(yè)所面臨的三大挑戰(zhàn)
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APM中高層管理實(shí)務(wù)訓(xùn)練 課程大綱一、課程背景 自從心理學(xué)誕生以來(lái)，人們就沒(méi)有停止過(guò)心理學(xué)在企業(yè)組織管理中的探索，特別是近代心理學(xué)每天都在滲透、影響和改變著人的生活和工作。 21世紀(jì)企業(yè)間最大的競(jìng)爭(zhēng)又是人才的競(jìng)爭(zhēng)，如何運(yùn)用心理學(xué)的原理和方法提升人的管理技能，從而提升企業(yè)組織的管理水平，是每一個(gè)企業(yè)管理者必須面對(duì)的問(wèn)題。 自此，我們推出了APM中高層管理實(shí)務(wù)訓(xùn)練課程（The Application of Psychology in Managerment）即心理學(xué)在管理當(dāng)中的應(yīng)用，旨在幫助企業(yè)管理者運(yùn)用成熟的心理
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《企業(yè)管理層的心理輔導(dǎo)技巧》課程大綱 主講老師：趙秀峰一、課程背景 社會(huì)高速發(fā)展，環(huán)境變化多端，加上競(jìng)爭(zhēng)激烈，巨大的壓力之下，員工的情緒 和心理問(wèn)題日益突出，所以，員工心理輔導(dǎo)成為職業(yè)壓力處理以及心理危機(jī)管理的 一個(gè)重要工具，也是管理工作的一大熱點(diǎn)。本課程介紹了中國(guó)現(xiàn)實(shí)環(huán)境下企業(yè)實(shí)施 員工心理輔導(dǎo)的技巧和方法，并針對(duì)不同員工的心理危機(jī)事件采取個(gè)性化的危機(jī)干 預(yù)。二、課程目標(biāo) 1、讓學(xué)員了解關(guān)注職場(chǎng)心理問(wèn)題的重要性 2、讓學(xué)員掌握
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《如何做一個(gè)成功的管理者》 主講老師：趙秀峰一、參加對(duì)象 企業(yè)基層管理人員 企業(yè)中高層管理人員二、課程大綱 第一部分：如何營(yíng)造優(yōu)秀的企業(yè)文化氛圍 ※ 文化是一種工作態(tài)度 ※ 文化是一種價(jià)值觀，要融入行為中 ※ 企業(yè)文化是公司發(fā)展的基礎(chǔ) ※ 沒(méi)有企業(yè)文化就沒(méi)有核心競(jìng)爭(zhēng)力 ※ 企業(yè)文化測(cè)評(píng) 第二部分：如何提升企業(yè)的團(tuán)隊(duì)精神 ※ 什么是團(tuán)隊(duì)？ ※ 西天取經(jīng)小分隊(duì)與劉備四人組 ※ 金剛石與石墨的區(qū)別 ※ 大雁南飛的
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《心隨心動(dòng)》陽(yáng)光心態(tài)課程大綱主講老師：趙秀峰一、課程背景《心隨心動(dòng)》是拓展員工觀念，幫員工建立和打造出過(guò)硬的工作心態(tài)和心理素質(zhì)，在遇到困難和挑戰(zhàn)時(shí)，能保持積極、樂(lè)觀、平和、愉快的心態(tài)，從而實(shí)現(xiàn)企業(yè)組織的目標(biāo)。拿破侖曾說(shuō)：“一支軍隊(duì)?wèi)?zhàn)斗力80是由士氣決定的?！倍碾S心動(dòng)正是為提高員工的士氣而設(shè)，為提高員工的情商而設(shè)計(jì)。過(guò)硬的心理素質(zhì)可以通過(guò)后天的培養(yǎng)和訓(xùn)練而成，所以，心態(tài)的修煉和訓(xùn)練對(duì)于提升與員工的戰(zhàn)斗力，提高員工的心理承受能力，提高員工的韌性有著直接的作用。一個(gè)健全的心態(tài)，比100種智慧都有力量。———查爾斯·狄更斯正確的心態(tài)是成功的捷徑。 ———拿破侖·希爾二、參加
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《情商領(lǐng)導(dǎo)力—管理者EQ情商修煉》課程簡(jiǎn)介課程背景： 成功=20智商+80情商. 管理者的情商是有效駕馭方法和技能的基礎(chǔ),沒(méi)有高情商,人際關(guān)系慘淡,何言管理 今天的新生代員工有著鮮明的個(gè)性特點(diǎn),如何帶領(lǐng)這些新生代的員工達(dá)成高績(jī)效的團(tuán)隊(duì)目標(biāo)，如何激勵(lì)這些新生代的員工進(jìn)行高效的自我管理，都是擺在現(xiàn)在管理者面前亟待解決的問(wèn)題。 哈佛大學(xué)教授、心理學(xué)家丹尼爾?戈?duì)柭―aniel Goleman）說(shuō)：就領(lǐng)導(dǎo)職位而言，那些杰出的管理者之所以區(qū)別于平庸的管理者，80的原因是由于他們的情商（EQ）高人一等。 大量的研究表明卓越管理者和一般的管理者往往不是因?yàn)閾碛懈咧巧潭鴥?yōu)秀，相