趙秀峰老師的內(nèi)訓課程
《打造高績效團隊》 課程簡介一、課程大綱 一、什么是團隊？ ※ 金剛石團隊和石墨團隊的區(qū)別 ※ 西天取經(jīng)的小分隊特點 ※ 三國四人組 二、高績效團隊之----團隊建設 ※ 團隊建設的重要性 ※ 團隊的七大特征 ※ 團隊的管理誤區(qū) ※ 團隊管理的關鍵要素 三、高績效團隊發(fā)展的四個階段 ※ 團隊發(fā)展四個階段的類型和劃分 ※ 團隊發(fā)展每個階段的執(zhí)行任務和要求 ※ 團隊執(zhí)行力分階段體驗和訓練 四
講師：趙秀峰查看詳情
頂層語言設計 —心理講師高級研修班課程背景： “語言是一個人內(nèi)心力量的統(tǒng)帥！” 人與人之間一對一交流需要有藝術，一對多地去演說或講課，更需要技巧和設計。 很多人說：“哎，我不太會說話”、“我經(jīng)常說錯話”、“哦，我不喜歡上臺，緊張！”，其實每個人都有說話的潛能和欲望，只是在成長的路上缺乏一些技巧的訓練和方法?！俄攲诱Z言設計—心理講師高級研修班》就是建立在心理學的基礎之上，激發(fā)一個人的心理潛能，更新人的語言模式，讓學員擁有好的口才和授課能力，并且
講師：趙秀峰查看詳情
《個人知識管理與高效學習》 ---知識型員工成長密碼 課程大綱 我們大部分的時間都在處理信息和知識：開會、打電話、溝通、查資料、寫方案等，當我們身處信息時代，面對大量的知識，如何高效學習并進行有效管理就成了當務之急的事。 不管是做企業(yè)員工還是管理者，我們競爭力的來源很大程度來自于我們處理信息和知識的能力。所以，本課程的主旨是幫助員工提升知識管理和高效學習的能力。一、課程目標 1、建立個人知識管
講師：趙秀峰查看詳情
《溝通的藝術與溝通技巧》課程大綱主講老師：趙秀峰一、課程目標我們將50—80的工作時間用在了溝通上面。我們開會、會見、拜訪、談判、座談、面試、打電話、發(fā)傳真、通知、文件、批評、表揚、輔導等等，都是在溝通。本課程針對企業(yè)員工特別是管理人員在溝通中存在的問題，深入淺出地分析了溝通的基本概念與技巧，希望通過本次學習與練習對你的管理工作和人際關系處理上有所助益。二、參加對象企業(yè)管理人員 儲備干部 客服人員等三、課程大綱第一部分：溝通從心開始，認識自己溝通的五個心—溝通的心理狀態(tài)如何塑造自己提升自己溝通的人格魅力測測你的溝通能力及風格溝通中的七大障礙第二部分：溝通的概念及意義溝通的內(nèi)涵與實質案例分析
講師：趙秀峰查看詳情
《管理工具解析—管理者的十五把利器》課程簡介課程背景： 對于一線管理者來講，是在有限的時間之內(nèi)掌握更多實用、實操性更強的管理工具，幫助他們更加有效地的解決工作和管理中的難題！ 本課程正是基于這個出發(fā)點，從提升時間管理、目標與計劃管理、問題分析與解決，團隊溝通與激勵等四個維度，提供了15個實用的工具，通過案例講授+情境模擬+實操演練的形式，讓管理者深刻感受到工具的作用，并迅速掌握工具的精髓和使用方法，從而提升管理能力，解決管理難題，推動組織成長。課程收益 1、掌握提升自我管理，并提升工作效率的時間管理工具； 2、掌握目標管理與計劃落實的管理工具； 3、掌握高效分
講師：趙秀峰查看詳情
《基于心理學的溝通技巧與藝術》課程簡介一、課程目標我們將50—80的工作時間用在了溝通上面。我們開會、會見、拜訪、談判、座談、面試、打電話、發(fā)傳真、通知、文件、批評、表揚、輔導等等，都是在溝通。本課程針對企業(yè)員工特別是管理人員在溝通中存在的問題，深入淺出地從心理學角度分析了溝通的基本內(nèi)涵與技巧，并通過大量的課堂練習，讓學員從心理的角度人重新建構溝通的模式，以提升學員在工作和生活中的溝通效能。二、課程大綱第一部分：有效溝通的基本模式及可能的障礙互動體驗：九宮格什么是有效溝通？溝通的兩個要素案例故事分享互動體驗：這里的陽光同樣燦爛第二部分：基于心理學的溝通技能訓練 1、基于心理學的表達技巧