《個(gè)人知識管理與高效學(xué)習(xí)》

  培訓(xùn)講師：趙秀峰

講師背景：
趙秀峰老師心理學(xué)碩士國家注冊（二級）心理咨詢師中國心理衛(wèi)生協(xié)會委員國家心理咨詢師培訓(xùn)講師青少年心靈成長導(dǎo)師高級講師國家SIYB創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)講師【從業(yè)經(jīng)歷】肯德基中國有限公司培訓(xùn)總監(jiān)深圳伙伴房地產(chǎn)有限公司人力資源總監(jiān)廣東廣安石材有限公司總經(jīng)理趙秀 詳細(xì)>>

趙秀峰
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《個(gè)人知識管理與高效學(xué)習(xí)》詳細(xì)內(nèi)容

《個(gè)人知識管理與高效學(xué)習(xí)》

《個(gè)人知識管理與高效學(xué)習(xí)》
---知識型員工成長密碼
課程大綱
我們大部分的時(shí)間都在處理信息和知識：開會、打電話、溝通、查資料、寫方案等，
當(dāng)我們身處信息時(shí)代，面對大量的知識，如何高效學(xué)習(xí)并進(jìn)行有效管理就成了當(dāng)務(wù)之急
的事。
不管是做企業(yè)員工還是管理者，我們競爭力的來源很大程度來自于我們處理信息和知
識的能力。所以，本課程的主旨是幫助員工提升知識管理和高效學(xué)習(xí)的能力。
一、課程目標(biāo)
1、建立個(gè)人知識管理體系，提升員工收集、整理和總結(jié)提煉知識的能力；
2、學(xué)習(xí)和掌握個(gè)人信息和知識獲取、保存、運(yùn)用和創(chuàng)新的工具；
3、通過個(gè)人知識管理理念、方法、工具和技巧的學(xué)習(xí)，提升員工的工作績效。
二、參加對象
各層級管理人員 對知識管理和學(xué)習(xí)有興趣的其他人員
三、課程大綱
第一部分：如何理解個(gè)人知識管理？
※ 區(qū)分信息和知識---理解個(gè)人知識管理
※ 個(gè)人知識管理的誤區(qū)
※ 案例分析—5個(gè)知識管理的問題
※ 練習(xí)：個(gè)人知識管理的現(xiàn)狀分析
第二部分：高效學(xué)習(xí)與知識管理的技巧
1、高效學(xué)習(xí)的兩個(gè)“基本態(tài)度”---激發(fā)學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)
※ 綠燈思維---開啟多元思維方式的鑰匙
※ 以慢為快---融會貫通才是真正的高效學(xué)習(xí)
2、高效學(xué)習(xí)的四個(gè)方法：學(xué)、思、習(xí)、行
※ 學(xué)---多問、多聞、多見、多識
案例故事
※ 思---分析、整理、歸納、提升到理性認(rèn)識階段
思過程要四忌：勿意、勿必、勿固、勿我
孔子學(xué)琴的故事
※ 習(xí)---溫習(xí)、重復(fù)、融會、貫通
“聽課激動(dòng)、課后沖動(dòng)、三天后一動(dòng)不動(dòng)”的深層次原因分析
案例練習(xí)
※ 行---學(xué)以致用、舉一反三、知識遷移及實(shí)踐
3、知識管理與認(rèn)知優(yōu)勢
※ 要做到知識管理就要提升認(rèn)知深度
討論：到底哪些知識值得學(xué)？
4、知識管理的四大技能：保存、傳遞、運(yùn)用、創(chuàng)造
※ 常用知識保存工具介紹
練習(xí)：建立你的知識分類體系
※ 知識傳遞的渠道和工具—講故事的人比聽故事的人更容易學(xué)習(xí)
練習(xí)：傳遞你的知識
※ 三種知識利用的方式：刻意練習(xí)、反思、以教為學(xué)
※ 創(chuàng)造知識的“三心二欲”
第三部分：個(gè)人知識管理的常見問題
※ 個(gè)人知識管理的常用方法和常用工具解析
練習(xí)：個(gè)人知識管理提升的方法與計(jì)劃制定
答疑：個(gè)人知識管理的困惑
四、培訓(xùn)形式
講解、案例分析、角色扮演、演練的方式、快速消化和轉(zhuǎn)移培訓(xùn)成果。

 

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《卓越團(tuán)隊(duì)執(zhí)行力》課程簡介主講老師：趙秀峰一、課程背景本課程是趙秀峰講師10年培訓(xùn)和管理咨詢實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的總結(jié)和升華，講師在做管理咨詢和培訓(xùn)期間，深入數(shù)百家企業(yè)（包括有世界五百強(qiáng)企業(yè)、港資企業(yè)，臺資企業(yè)、內(nèi)地中小企業(yè)）進(jìn)行實(shí)地調(diào)研和分析以后，發(fā)現(xiàn)中小企業(yè)與世界五百強(qiáng)企業(yè)相比，最大的差異之一是——執(zhí)行力上的差異。趙秀峰老師在和這數(shù)百家企業(yè)的高層管理者，中層管理者，

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《企業(yè)管理層的心理輔導(dǎo)技巧》課程大綱主講老師：趙秀峰一、課程背景社會高速發(fā)展，環(huán)境變化多端，加上競爭激烈，巨大的壓力之下，員工的情緒和心理問題日益突出，所以，員工心理輔導(dǎo)成為職業(yè)壓力處理以及心理危機(jī)管理的一個(gè)重要工具，也是管理工作的一大熱點(diǎn)。本課程介紹了中國現(xiàn)實(shí)環(huán)境下企業(yè)實(shí)施員工心理輔導(dǎo)的技巧和方法，并針對不同員工的心理危機(jī)事件采取個(gè)性化的危機(jī)干預(yù)。二、課程

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《如何做一個(gè)成功的管理者》主講老師：趙秀峰一、參加對象企業(yè)基層管理人員企業(yè)中高層管理人員二、課程大綱第一部分：如何營造優(yōu)秀的企業(yè)文化氛圍※文化是一種工作態(tài)度※文化是一種價(jià)值觀，要融入行為中※企業(yè)文化是公司發(fā)展的基礎(chǔ)※沒有企業(yè)文化就沒有核心競爭力※企業(yè)文化測評第二部分：如何提升企業(yè)的團(tuán)隊(duì)精神※什么是團(tuán)隊(duì)？※西天取經(jīng)小分隊(duì)與劉備四人組※金剛石與石墨的區(qū)別※大雁南

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