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劉成熙老師
劉成熙 老師
  •  所在地區(qū): 廣東 深圳
  •  主打行業(yè):銀行
  •  擅長領域:經營-戰(zhàn)略-組織-變革-創(chuàng)新-營銷-人力-通用管理-TTT
  •  企業(yè)培訓請聯(lián)系董老師
  •  聯(lián)系手機:
劉成熙老師培訓聯(lián)系微信

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劉成熙

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劉成熙

劉成熙老師的內訓課程

主管在企業(yè)中扮演著承上啟下的重要角色,舉凡政策的布達或工作指派,主管都扮演著決策單位與作業(yè)核心單位的重要 信息 傳達者、轉換者、聯(lián)絡人者、確認者! 然而,企業(yè)所期待的優(yōu)良管理能力并非天生就具備的,而是要經過不斷地學習與啟 發(fā)才能成為稱職的管理者。因此,在現今這個多變、充滿沖擊與變革的經營環(huán)境里,主 管的核心能力具有決定性的影響,將是企業(yè)追求成長的重要課題。|序 |課程單元 |課程內容 |授課方式 ||號 | |

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課程規(guī)劃的說明: 隨著市場經濟的發(fā)展和中國正式加入WTO,市場競爭越來越激烈,全球經濟一體化 的時代已經到來, 今天的銷售,越來越具有挑戰(zhàn)性。競爭環(huán)境日趨激烈,客戶的要求越來越多,客戶變得 更加精明,采購選擇和決策的過程也更為復雜和漫長。銷售人員不再是只推銷產品,更 要有推銷解決問題的策略和方案,以便向更高層和更廣層面的決策者推銷,成為客戶眼 中值得信賴的業(yè)務顧問和咨詢者??梢娨_成交易,往往還需要在技術上有所突破。種 種原因都使我們達成交易的方法不得不與時共進,不斷革新。今天要完成一樁交易,所 付出的時間和資源,遠比從前要多,面對的競爭也更加激烈。因此對當今的營銷人員來 講,面臨著更

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|市場營銷與銷售管理 ||項次 |主題 |主要內容 || |結構、市場及 |市場環(huán)境的本質 || |環(huán)境分析 |區(qū)隔目標市場 || | |產品定位

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|前 言: ||每天就是「忙、茫、盲」, 時間根本不夠用!這是許多企業(yè)主管的心聲,更是許多基層 ||員工心中的痛!事實上,高績效、高效能的業(yè)務、項目經理、經理人都有一個共同特點,||便是他們都是管理時間和應用的高手,而低效率、低績效的工作人員,則無一幸免的都不||擅于管理自己的時間。 ||本課程以工作績效與目標導向的觀點,協(xié)助學員建立

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訓練宗旨: 演講與呈現技巧,是一門綜合性的藝術,是語言配合演講的一種高級表現形式,是藝術地表達出語言的基本意思,是一種有計劃、有目的、有主題、有系統(tǒng)的視聽兩方面信息的傳播。它可以使見解一致的聽眾更堅定其原有的信念,同時,力爭不同見解的聽眾動搖、放棄、改變其原有的思想觀點,心悅誠服地接受你的意見。為什么有些演示令人受益良多,回味無窮;而有些演示,卻令人呵欠連連,覺得浪費時間。遇到需要上臺演示的場合,該如何讓自己掌握全場,「傾倒眾生」?好的呈現并不是聲音大而響亮就足夠了,也不是用夸張的方式,讓聽眾覺得很震撼,更不是有了制式化的表達技巧,就能夠應付自如。如果演示內容枯燥乏味,缺乏邏輯,過度的包

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全方位經理-八大核心能力訓練規(guī)劃說明及特點 依托于多年的管理工作背景及管理培訓、咨詢經驗,并結合相關的管理理論,在眾多的具體案例分析中,使課程翔實生動——既能調動學員積極參與的興趣,活躍氣氛,又能使學員在短暫的交流中有所收獲。 課程主要特征:案例分析 + 分組討論 + 情景模擬 + 互動游戲。課程訓練目的: 全方位認知中堅干部應有職責、扮演角色及作法,全面提升單位組織經營績效。 確立經理人的五大功能 —— 計劃、組織、用人、指揮、控制,全面管理素養(yǎng)的提升。 掌握企業(yè)

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