宋傳承 老師
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- 所在地區(qū)： 廣東 廣州
- 主打行業(yè)： 不限行業(yè)
- 擅長領域：管理技能現(xiàn)場管理精益生產(chǎn)班組長管理
- 企業(yè)培訓請聯(lián)系董老師
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宋傳承老師的內(nèi)訓課程
課程大綱：第一講、班組長的地位和職責1．班組在企業(yè)中的地位和作用2．班組長的角色認知3．班組長的作用和職責4．對企業(yè)的認知5．班組長必備的管理技能6．領導和下級的期望值7．班組長的管理水平現(xiàn)狀8．案例：新官如何上任9．動動手：給自己定位第二講、生產(chǎn)現(xiàn)場管控1．何謂現(xiàn)場2．現(xiàn)場管理的核心要素3．5S的起源和含義4．推行5S的目的5．5S的八大作用6．5個S之間的關(guān)系7．整理的作用和推進步驟8．整頓的作用和推進步驟9．清掃的作用和推進步驟10．清潔的作用和推進步驟11．素養(yǎng)的作用和推進步驟12．經(jīng)常持有問題意識13．規(guī)范和細節(jié)決定成敗14．案例：小蘭的不好意思15．案例：忽視現(xiàn)場管理造成的損失第三
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培訓大綱：第一章 精益的本質(zhì)1.精益的起源于發(fā)展歷史2.精益的本質(zhì)3.推行精益應具備的思想 第二章 非生產(chǎn)領域（后簡稱事務）價值流1.價值流的定義及作用2.讀懂生產(chǎn)價值流圖3.如何繪制事務價值流4.如何從事務價值流中識別改善點5.繪制事務價值流的技巧與注意要點 第三章 非生產(chǎn)領域的八大浪費及改善方法1.生產(chǎn)領域的八大浪費2.生產(chǎn)領域的一個流3.非生產(chǎn)領域的八大浪費及區(qū)別4.改善非生產(chǎn)領域八大浪費的方法和技巧第四章 事務類工作分析方法與改善點1.流程分析法及應用2.作業(yè)分析法及應用3.改善方法與案例第五章 經(jīng)典案例分析 ...