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張劍老師
張劍 老師
  •  所在地區(qū): 廣東 深圳
  •  主打行業(yè): 不限行業(yè)
  •  擅長(zhǎng)領(lǐng)域:招聘 績(jī)效 薪酬 戰(zhàn)略HR管理 公文寫作
  •  企業(yè)培訓(xùn)請(qǐng)聯(lián)系董老師
  •  聯(lián)系手機(jī):
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張劍

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張劍

張劍老師的內(nèi)訓(xùn)課程

【課程大綱】單元 理念篇——如何實(shí)現(xiàn)招聘價(jià)值大化一、新經(jīng)濟(jì)形勢(shì)下企業(yè)招聘面臨的挑戰(zhàn)1、新形勢(shì)下企業(yè)外部招聘環(huán)境分析2、新形勢(shì)下企業(yè)管理變革對(duì)招聘的影響3、企業(yè)招聘困難的三大原因分析及解決對(duì)策【案例分析】A公司招聘的問(wèn)題在哪?二、如何實(shí)現(xiàn)系統(tǒng)化的高效招聘1、高效招聘的全面解決之道2、管理者在招聘中的職責(zé)與任務(wù)3、招聘的基本流程及注意事項(xiàng)4、招聘中的心理學(xué)與邏輯學(xué)運(yùn)用5、管理者在招聘中的常見(jiàn)誤區(qū)及其避免【小組討論】企業(yè)在招聘中的地位及角色三、內(nèi)部招聘面試官隊(duì)伍的建設(shè)1、面試官的態(tài)度要求2、面試官的知識(shí)要求3、面試官的技能要求4、面試官的禮儀要求【案例分析】望而生畏的現(xiàn)場(chǎng)面試官第二單元 組織篇——如

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【課程大綱】單元基礎(chǔ)篇——校園招聘打造企業(yè)人才優(yōu)勢(shì)一、校園招聘面臨的主要問(wèn)題及解決對(duì)策1、人力資源規(guī)劃及招聘策略方面的問(wèn)題及對(duì)策分析2、招聘體系與招聘組織方面的問(wèn)題及對(duì)策分析3、面試官隊(duì)伍方面的問(wèn)題及對(duì)策分析二、校招面試官的角色定位及職責(zé)任務(wù)1、校招面試官在校園招聘中的角色定位2、校招面試官在校園招聘中的職責(zé)與任務(wù)3、校招面試官在校園招聘中的常見(jiàn)誤區(qū)及其避免【小組討論】面試官的角色、銷售經(jīng)理的誤區(qū)三、優(yōu)秀校招面試官的形象塑造1、擺正校招面試的態(tài)度2、校招面試官的的基本禮儀3、掌握校招的知識(shí)技能4、專業(yè)高效的校招面試流程管理【案例分析】望而生畏的現(xiàn)場(chǎng)面試官第二單元組織篇——校園招聘的組織與規(guī)劃一

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【課程大綱】單元優(yōu)秀校招面試官的基本要求一、明確面試官的角色定位與職責(zé)要求1、面試官在校園招聘中的角色定位2、面試官在校園招聘中的職責(zé)與任務(wù)3、面試官在校園招聘中的常見(jiàn)誤區(qū)及其避免4、優(yōu)秀面試官的形象塑造二、正確建立大學(xué)生人才標(biāo)準(zhǔn)1、大學(xué)生人才選拔的標(biāo)準(zhǔn)到底是什么2、冰山素質(zhì)模型在校園招聘中的應(yīng)用3、五步法構(gòu)建大學(xué)生素質(zhì)金字塔模型【案例分析】某電器公司儲(chǔ)備干部素質(zhì)選拔標(biāo)準(zhǔn)的建立第二單元無(wú)領(lǐng)導(dǎo)小組討論實(shí)戰(zhàn)應(yīng)用技巧一、無(wú)領(lǐng)導(dǎo)小組討論的原理及操作1、無(wú)領(lǐng)導(dǎo)小組討論的種類及特點(diǎn)2、無(wú)領(lǐng)導(dǎo)小組測(cè)試的基本要素與指標(biāo)體系3、無(wú)領(lǐng)導(dǎo)小組討論的操作要點(diǎn)【案例分析】某公司無(wú)領(lǐng)導(dǎo)小組測(cè)試題分析二、無(wú)領(lǐng)導(dǎo)小組面試中觀

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【課程大綱】單元高端人才招聘的基礎(chǔ)一、火眼金睛——快速識(shí)別高端人才1、良好的教育背景2、豐富的工作經(jīng)驗(yàn)3、精湛的專業(yè)能力4、過(guò)硬的業(yè)務(wù)素質(zhì)5、頑強(qiáng)的敬業(yè)精神6、優(yōu)秀的綜合素質(zhì)7、廣泛的信息資源二、洞若觀火——正確判斷高端招聘市場(chǎng)1、高端人才招聘的定位分析2、高端人才的特點(diǎn)及需求分析3、高端人才市場(chǎng)供給分析4、高端人才企業(yè)需求分析5、高端人才招聘途徑分析三、按圖索驥——繪制高端人才地圖1、建立一體化人才管理體系2、人才地圖構(gòu)建的基礎(chǔ)3、人才地圖構(gòu)建的步驟4、人才地圖的表現(xiàn)形式四、伯樂(lè)相馬——繪制招聘索引地圖1、行業(yè)相關(guān)性分析2、客戶相關(guān)性分析3、產(chǎn)品相關(guān)性分析4、能力相關(guān)性分析5、招聘索引圖繪制

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【課程大綱】單元中堅(jiān)崗位招聘需求的分析一、正確認(rèn)識(shí)中堅(jiān)崗位招聘1、中堅(jiān)崗位的定義與類型2、中堅(jiān)崗位招聘的定位3、中堅(jiān)崗位招聘需求產(chǎn)生的背景4、如何識(shí)別企業(yè)招聘需求5、中堅(jiān)崗位招聘需求的特點(diǎn)二、中堅(jiān)崗位的通用素質(zhì)模型1、專業(yè)技術(shù)能力2、分析判斷能力3、戰(zhàn)略思考能力4、計(jì)劃執(zhí)行能力5、團(tuán)隊(duì)管理能力6、業(yè)務(wù)談判能力7、溝通影響能力8、客戶導(dǎo)向思維9、合作協(xié)調(diào)能力10、誠(chéng)信與責(zé)任第二單元中堅(jiān)崗位招聘面試的準(zhǔn)備一、中堅(jiān)崗位常規(guī)招聘渠道的選擇1、如何有效利用內(nèi)部招聘渠道2、如何利用外部渠道資源3、如何突破常規(guī)渠道找到人才4、如何提高網(wǎng)絡(luò)招聘的效率5、如何與獵頭合作6、如何建立中堅(jiān)人才庫(kù)二、如何對(duì)人才進(jìn)行篩

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【課程大綱】單元基層員工招聘的特點(diǎn)一、基層員工招聘的定位1、用工荒的本質(zhì)2、基層員工招聘的性質(zhì)3、基層員工從哪里來(lái)4、基層員工該怎么招5、基層員工的類型二、基層員工的素質(zhì)特點(diǎn)1、操作類員工的素質(zhì)特點(diǎn)2、技術(shù)類員工的素質(zhì)特點(diǎn)3、輔助類員工的素質(zhì)特點(diǎn)4、基層員工求職的特點(diǎn)第二單元基層員工招聘的組織一、基層員工招聘組織的核心1、如何提高招聘的吸引力2、如何擴(kuò)大信息的受眾范圍3、如何提高招聘流轉(zhuǎn)的效率4、如何解決基層員工的疑問(wèn)二、基層員工招聘組織實(shí)施1、如何制定基層員工招聘計(jì)劃2、用人部門與HR部門的職責(zé)3、基層員工面試的安排4、基層員工的錄用第三單元基層員工的招聘方法一、基層員工招聘渠道選擇1、守株

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