黃普 老師
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黃普老師的內(nèi)訓(xùn)課程
別讓溝通再潛伏 解決企業(yè)管理者溝通障礙的妙策良方 講師：黃 普【課程背景】 企業(yè)的效率緣自于人與人、部門與部門間溝通協(xié)調(diào)的效果。溝通不成功的人，都會(huì)強(qiáng)調(diào)自己說得怎樣對，只是對方聽不進(jìn)去而已。其實(shí)溝通了而沒有效果，說過的話又有什么意義呢？溝通沒有對與錯(cuò)之分，只是有沒有效果的區(qū)別。所以，強(qiáng)調(diào)說得對與不對沒有意義，重要的是說得要有效果。溝通應(yīng)該是兩個(gè)人的事，對方走開了你仍在說，說得再對也沒有用，旁人會(huì)說你傻，對方?jīng)]有走開，但是聽不
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從專業(yè)到職業(yè)的蛻變——職業(yè)化打造 全面打造職業(yè)化員工隊(duì)伍的立體化方案 講師：黃 普【課程背景】 為什么有本事的人不可靠、可靠的人沒本事？為什么很多事情老板必須事必躬親，總是找不著合適的人來分擔(dān)責(zé)任？為什么員工眾多，可總是缺少左膀右臂？為什么老板成天忙著跑業(yè)務(wù)，員工則坐在辦公室里把公司當(dāng)網(wǎng)吧？為什么有的大學(xué)生剛加入企業(yè)，不懂交換、隨意任性、承受不了挫折？為什么一到過年過節(jié)，多數(shù)企業(yè)都會(huì)被員工“隱性罷工”數(shù)個(gè)月？我們的老板總是很迷茫，我們的老板總
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大兵小將話管理—金牌班組長管理技能提升 鍛造基層優(yōu)秀管理隊(duì)伍的全面指導(dǎo)案 主講：黃普老師【課程背景】 有一種人，精通業(yè)務(wù)，熟練技能，是大兵；手下有人，權(quán)限不大，乃小將。他們就 是基層主管。他們渴望成長，卻長路慢慢； 他們管人帶兵，卻權(quán)力有限；他們服從上級(jí)，卻有苦難言。用好這批人，相當(dāng)重要 ，因?yàn)樗麄冎苯佑绊懼M織的質(zhì)量和效率。那么，怎樣讓他們發(fā)揮效能，做到百折不撓 ，行事高效，用人得法呢？【課程收益】 ? 讓基層主管能夠潛下心思，做到耐得住寂寞，經(jīng)得住考驗(yàn) ? 讓基
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瘋狂市場——營銷新思維情景課 解決企業(yè)團(tuán)隊(duì)營銷思維問題的快樂實(shí)效方案 講師：黃 普【課程背景】 在由企業(yè)、政府和社會(huì)資源形成的大市場環(huán)境里，什么樣的企業(yè)能夠脫穎而出？競爭是不言的事實(shí)，成敗也有其必然的法則！從各自為戰(zhàn)到團(tuán)隊(duì)運(yùn)營，從團(tuán)隊(duì)運(yùn)營到集團(tuán)并購，如何從市場變化中搶得先機(jī)？當(dāng)瘋狂的財(cái)神來臨的時(shí)候，更是讓人血脈噴張。瘋狂市場將為您演繹一場瘋狂的貨幣資本、人力資本與信息資本的掠奪之戰(zhàn)。驚險(xiǎn)、刺激更加發(fā)人深思！【課程收益】 ? 學(xué)習(xí)面對飛速變化的
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紅軍不怕遠(yuǎn)征難——紅色黨建題材沙盤當(dāng)代黨團(tuán)員學(xué)習(xí)長征精神落地性指導(dǎo)案講師：黃 普【課程背景】1、當(dāng)前的經(jīng)濟(jì)大環(huán)境，大趨勢下帶給我們的是怎樣的新考驗(yàn)，新機(jī)遇，新挑戰(zhàn)？ 2、綜合考慮企業(yè)發(fā)展，如何打造全新局面，企業(yè)高層決定進(jìn)行經(jīng)營的戰(zhàn)略調(diào)整？ 3、原來相對穩(wěn)定、安逸的工作狀態(tài)怎么改變？（凡事預(yù)而立，不預(yù)則廢） 4、員工的職業(yè)生涯和企業(yè)發(fā)展規(guī)劃的如何結(jié)合才是企業(yè)與個(gè)人成長的必然途徑？ 【課程收益】進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)黨建與思想政治工作，努力提升黨建工作水平以“紅色引領(lǐng)”為旗幟，緬懷革命先烈、加強(qiáng)對黨發(fā)展革命歷程的認(rèn)識(shí)，引導(dǎo)黨員深刻領(lǐng)悟“自力更生，艱苦創(chuàng)業(yè) 團(tuán)結(jié)協(xié)作 無私奉獻(xiàn)”的精神激勵(lì)黨員傳承紅色基因，
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后疫情時(shí)代的職場壓力解調(diào)講 師：黃普【課程背景】對于各個(gè)行業(yè)的管理職、職場人士來講，人的心理因素是決定事業(yè)成敗、決定家庭幸福感、人力資本提升的關(guān)鍵，各種因社會(huì)發(fā)展，行業(yè)競爭引起的職場、生活心理壓力問題不同程度地影響著我們，并因此會(huì)導(dǎo)致工作效率和生活質(zhì)量不斷下降。本課程根據(jù)體驗(yàn)式教育的核心理念，以“做中學(xué)”、“學(xué)中感”、“感中悟”的培訓(xùn)鏈，用深入淺出，活潑生動(dòng)的“五步減壓法”活動(dòng)和心理游戲，指導(dǎo)職場人盡快掌握一些心理學(xué)小知識(shí)，能把實(shí)用的心理減壓技巧用于未來的日常工作和生活中。整體課程為學(xué)習(xí)者營造一個(gè)充滿自信的輕松愉快的心理氛圍，從而使每位管理者和正在職場的奮斗者都能在高節(jié)奏的工作和生活中，保持積