管理資源網(wǎng)
鮑愛(ài)中老師
鮑愛(ài)中 老師
  • 關(guān)注者:人  收藏?cái)?shù):
  •  所在地區(qū): 上海
  •  主打行業(yè): 不限行業(yè)
  •  擅長(zhǎng)領(lǐng)域:企業(yè)管理 執(zhí)行力通用管理中層管理
  •  企業(yè)培訓(xùn)請(qǐng)聯(lián)系董老師
  •  聯(lián)系手機(jī):
鮑愛(ài)中老師培訓(xùn)聯(lián)系微信

鮑愛(ài)中老師培訓(xùn)聯(lián)系微信

鮑愛(ài)中

掃一掃,關(guān)注公眾號(hào)

鮑愛(ài)中

鮑愛(ài)中老師的內(nèi)訓(xùn)課程

《溝通的藝術(shù)與技巧》 (12天)課程目標(biāo): ← 溝通的基礎(chǔ)與內(nèi)河 ← 溝通中的表達(dá)技巧 ← 與上級(jí)溝通的技巧 ← 與下級(jí)溝通的技巧 ← 與同事溝通的技巧 ← 與客戶(hù)溝通的技巧 ← 與家人溝通的技巧課程方式: 講析+互動(dòng)+演練課程大綱:一、溝通的內(nèi)涵與基礎(chǔ) 1溝通的內(nèi)涵 2溝通很重要有效的溝通更重要 3四種交流心態(tài) 4問(wèn)的技巧 5傾聽(tīng)的過(guò)程 6傾聽(tīng)中應(yīng)注意的問(wèn)題 7肢體語(yǔ)言 8同理共情二、溝通中的表達(dá)技巧

 鮑愛(ài)中查看詳情


《溝通的藝術(shù)》 (1天)課程目標(biāo): ? 了解溝通中的潛藏的人性; ? 掌握自我溝通中的修煉; ? 掌握與上下級(jí)之間的等級(jí)溝通注意點(diǎn); ? 掌握與平級(jí)之間的溝通要點(diǎn); ? 掌握說(shuō)話的魅力與背景; ? 掌握溝通的內(nèi)涵。課程亮點(diǎn): ← 將生活工作人生有效結(jié)合,將態(tài)度行為結(jié)果有效結(jié)合,將淺層表層深層有效結(jié)合 ,將領(lǐng)導(dǎo)管理上司下屬同事有效結(jié)合,將人性性格行為經(jīng)歷有效結(jié)合,因?yàn)槿f(wàn)事 是互相效力的,厘清關(guān)系有效互動(dòng)才能真正實(shí)現(xiàn)思想的轉(zhuǎn)

 鮑愛(ài)中查看詳情


《管理心理學(xué)》 (1天)課程對(duì)象: ? 公司中高層領(lǐng)導(dǎo)者、中層管理者、基層主管;課程目標(biāo): ? 掌握個(gè)體的心理特征 ? 掌握群體的心理特征 ? 掌握領(lǐng)導(dǎo)的心理特征 ? 掌握組織的心理特征 ? 掌握由心理特征及行為的反應(yīng)模式課程大綱 第一部分 個(gè)體心理第一 個(gè)性特征 ← 能力 ← 氣質(zhì) ← 性格第二 個(gè)性?xún)A向性 ← 需要 ← 動(dòng)機(jī) ← 興趣 ← 理想 ← 信念 ← 世界觀第三 針對(duì)個(gè)體心理的激勵(lì)理論

 鮑愛(ài)中查看詳情


《9000后及新生代員工管理》 (1天)課程對(duì)象: ? 公司所有主管領(lǐng)導(dǎo)等;課程目標(biāo) ? 掌握9000后及新生代的生長(zhǎng)環(huán)境與價(jià)值觀養(yǎng)成; ? 掌握9000后及新生代的心理特征與思維現(xiàn)狀; ? 9000后及新生代員工的具體管理策略; ? 形成自己的9000后及新生代管理要訣;課程亮點(diǎn): ← 將生活工作人生有效結(jié)合,將態(tài)度行為結(jié)果有效結(jié)合,將淺層表層深層有效結(jié)合 ,將領(lǐng)導(dǎo)管理上司下屬同事有效結(jié)合,將人性性格行為經(jīng)歷有效結(jié)合,將古代與 現(xiàn)代國(guó)內(nèi)與國(guó)外東方與西方有效結(jié)合,因?yàn)槿f(wàn)事是互相效力的

 鮑愛(ài)中查看詳情


《90后員工管理》 (1天)課程對(duì)象: ? 公司90后員工;課程目標(biāo) ? 掌握90后的生長(zhǎng)環(huán)境與價(jià)值觀養(yǎng)成; ? 掌握90后的心理特征與思維現(xiàn)狀; ? 90后員工的具體管理策略; ? 形成自己的90后管理要訣;課程亮點(diǎn): ← 將生活工作人生有效結(jié)合,將態(tài)度行為結(jié)果有效結(jié)合,將淺層表層深層有效結(jié)合 ,將領(lǐng)導(dǎo)管理上司下屬同事有效結(jié)合,將人性性格行為經(jīng)歷有效結(jié)合,將古代與 現(xiàn)代國(guó)內(nèi)與國(guó)外東方與西方有效結(jié)合,因?yàn)槿f(wàn)事是互相效力的,厘清關(guān)系有效互 動(dòng)才能真正實(shí)現(xiàn)思想的轉(zhuǎn)變身份的轉(zhuǎn)變

 鮑愛(ài)中查看詳情


《9500后及新生代員工管理》 (12天)課程對(duì)象: ? 公司所有主管領(lǐng)導(dǎo)等;課程目標(biāo) ? 掌握9500后及新生代的生長(zhǎng)環(huán)境與價(jià)值觀養(yǎng)成; ? 掌握9500后及新生代的心理特征與思維現(xiàn)狀; ? 9500后及新生代員工的具體管理策略; ? 形成自己的9500后及新生代管理要訣;課程亮點(diǎn): ← 將生活工作人生有效結(jié)合,將態(tài)度行為結(jié)果有效結(jié)合,將淺層表層深層有效結(jié)合 ,將領(lǐng)導(dǎo)管理上司下屬同事有效結(jié)合,將人性性格行為經(jīng)歷有效結(jié)合,將古代與 現(xiàn)

 鮑愛(ài)中查看詳情


COPYRIGT @ 2001-2025 HTTP://fanshiren.cn INC. aLL RIGHTS RESERVED. 管理資源網(wǎng) 版權(quán)所有