兩天原理課/內訓課程大綱【國企三項制度改革，阿米巴解決之道】 授課老師：宗英濤 【課程背景】2022年是國務院制定的三項制度改革“三年行動”的收官之年，國企改革穩(wěn)步進入深水區(qū)。從中央到地方的國有企業(yè)都在形式上按照各級國資委的要求，在人事、勞動和分配領域完成了一套 "干部能上能下、員工能進能出、收入能增能減"的標準化動作，問題在于這種非內生的市場和競爭機制是否可持續(xù)？尚需要時間見證。打破傳統(tǒng)的“鐵交椅、鐵飯碗和鐵工資”是國企實現(xiàn)效益、效率與市場公平的重大突破，《易經·系辭》中說，形而上者謂之道，形而下者謂之器，我們是否已經找到這樣一套符合國人文化和環(huán)境、又能行穩(wěn)致遠的“形”？

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兩天原理課/內訓課程大綱【降本增效、利潤當先，阿米巴經營的解決之道】 授課老師：宗英濤 【課程背景】進入后疫情時代，市場需求的下降讓眾多企業(yè)的生存和發(fā)展變得更不確定，在外部市場增量無法做大的情況下，企業(yè)唯有依靠內部的降本增效，努力保持和提升盈利能力。當下企業(yè)降本增效這并不能依賴于傳統(tǒng)的流程、制度和管控方式，更需要各級管理者增強經營的意識和組織的活力，用經營解決降本問題。就是要把整個企業(yè)分成許多利潤中心一樣的業(yè)務單元，培養(yǎng)各級管理者創(chuàng)造經營成果的當責意識，建立機制創(chuàng)造、機制評價和價值分配的價值思維和效益思維，通過構建柔性組織，實現(xiàn)降本增效。【課程簡介】本課程包含構建市場組織、業(yè)財融合、目標管理

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兩日課程大綱《可復制的經營哲學鑄就百年企業(yè)的六項法則》授課老師：宗英濤 【課程背景】隨著數(shù)字化轉型的快速發(fā)展，企業(yè)家如何在傳統(tǒng)行業(yè)里緊跟時代發(fā)展潮流和產業(yè)調整趨勢，持續(xù)經營，打造世代傳承的“百年老店”？自中國改革開放以來，以德魯克為代表的歐美管理思想及方法被大量引進，但因其在思維方式上與中國文化存在較大差異，這些所謂“先進的管理方法”在中國管理的實踐過程中大打折扣，尤其是伴隨2008年以來的全球性經濟危機的爆發(fā)，更讓我們懷疑這些思想的通用性。日本企業(yè)獨特的長壽基因舉世公認，體現(xiàn)在理念經營、管理策略、業(yè)績管理、領導人培養(yǎng)和東方領導力等諸多方面。日本管理思想很好地體現(xiàn)了重微觀、重實用與操作性等特

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兩天內訓課/公開課程大綱 【事業(yè)部管控與賦能經營之道】 授課老師：宗英濤 【課程背景】事業(yè)部管理模式是被實踐證明的成功模式，自1924年由美國通用汽車總裁斯隆提出并應用以來，已經過去了將近100年時間，應該說并不是新生事物，但由于事業(yè)部管理模式的獨特魅力，仍然具有強大的生命力，并被幾乎所有世界500強企業(yè)所采用。事業(yè)部制是一種以事業(yè)切分對抗規(guī)模惰性的發(fā)展模式，是一種以事業(yè)類聚打破通而不專的業(yè)務架構，是一種以事業(yè)垂管貫通職能壁壘的分線體制。對只有40多年市場化的中國企業(yè)來說，

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兩天內訓課/公開課 課程大綱 【業(yè)財融合，企業(yè)數(shù)字化轉型新動能】center363220★ 認知企業(yè)數(shù)字化轉型背后的邏輯 —— 從“信息化管理”邁向“數(shù)字化經營” ★ 組織為骨，轉變企業(yè)的組織形式 —— 從“管控體制”邁向“市場化體制” ★ 業(yè)務為基，構建市場化經營體系 —— 從“以產品為中心”轉

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1天原理課/內訓課程大綱【上下同欲、理念經營 稻盛和夫的經營哲學】授課老師：宗英濤 【課程背景】在各種的管理學說和思潮紛涌的今天，稻盛經營哲學獨秀于林，《活法》一書洛陽紙貴，“珍愛員工”思維日漸主流，這反映出了某種埋藏日久的反思：企業(yè)做大做久的路徑在哪里？企業(yè)經營的目的究竟是為股東帶來最大價值，還是讓員工獲得最大幸福？每一位企業(yè)經營者越來越難立刻說出答案?，F(xiàn)代企業(yè)崛起后的數(shù)百年，我們第一次發(fā)現(xiàn)了它有了返璞歸真的可能性。未來回顧今日，真正的東方管理學的肇始者乃從稻盛而始。無論是京瓷跨越半個世紀的成功，還是日航的600天扭虧為盈，都只是表面現(xiàn)象，背

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