中高層領(lǐng)導(dǎo)力修煉 內(nèi)訓(xùn)

章策略篇：提升領(lǐng)導(dǎo)力的六種策略1、知名式：讓部下心甘情愿2、高壓式：讓執(zhí)行雷厲風(fēng)行3、民主式：讓團(tuán)隊(duì)群策群力4、組織式：讓組織開心快樂5、前導(dǎo)式：讓人才盡其所能6、教練式：讓團(tuán)隊(duì)快速成長(zhǎng)7、分享PK：六種管理策略分別是什么？各種策略的優(yōu)缺點(diǎn)是什么？合適使用效果佳？8、案例分析：GE總裁對(duì)德魯克是用的哪種管理策略？9、案例分析：西游記中唐僧給我們帶來(lái)哪些管理啟示10、如何運(yùn)用領(lǐng)導(dǎo)方格提升競(jìng)爭(zhēng)力（管理策略組合）：2.1主打策略2.2輔助策略2.3平衡策略第二章執(zhí)行篇:YCYA-承諾管理系統(tǒng)1、執(zhí)行不力的表現(xiàn)2、執(zhí)行的定義：執(zhí)行是有結(jié)果的行動(dòng)！3、執(zhí)行四部曲：4R3.1R1：結(jié)果定義清楚：心中有結(jié)果

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MTP中層主管管理技能提升訓(xùn)練“”

課程大綱：?jiǎn)卧褐袑庸芾碚叩亩ㄎ缓屯ú?、企業(yè)的漢堡結(jié)構(gòu)2、中層的三大難關(guān)（上司認(rèn)可、同僚支持、下屬推崇）3、中層的兩大罪過（群眾領(lǐng)袖、小國(guó)之君）4、中層的一大軟肋（推卸責(zé)任）5、中層不同階段的定位（做經(jīng)理、坐經(jīng)理、作經(jīng)理）6、案例討論：中層的“夾板氣”是怎么造成的第二單元：中層管理者如何帶團(tuán)隊(duì)1、中層管理者帶好團(tuán)隊(duì)的六種管理策略：1.1 知名式：讓部下心甘情愿1.2 高壓式：讓執(zhí)行雷厲風(fēng)行1.3 民主式：讓團(tuán)隊(duì)群策群力1.4 組織式：讓組織開心快樂1.5 前導(dǎo)式：讓人才盡其所能1.6 教練式：讓團(tuán)隊(duì)快速成長(zhǎng)2、如何運(yùn)用領(lǐng)導(dǎo)方格提升競(jìng)爭(zhēng)力（管理策略組合）：2.1 主打策略2.2 輔助策略2.3

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MTP中層管理技能提升訓(xùn)練 內(nèi)訓(xùn)

章策略篇：平衡經(jīng)理人的六種管理策略1、知名式：讓部下心甘情愿2、高壓式：讓執(zhí)行雷厲風(fēng)行3、民主式：讓團(tuán)隊(duì)群策群力4、組織式：讓組織開心快樂5、前導(dǎo)式：讓人才盡其所能6、教練式：讓團(tuán)隊(duì)快速成長(zhǎng)7、分享PK：六種管理策略分別是什么？各種策略的優(yōu)缺點(diǎn)是什么？合適使用效果佳？8、案例分析：GE總裁對(duì)德魯克是用的哪種管理策略？9、案例分析：西游記中唐僧給我們帶來(lái)哪些管理啟示10、如何運(yùn)用領(lǐng)導(dǎo)方格提升競(jìng)爭(zhēng)力（管理策略組合）：2.1主打策略2.2輔助策略2.3平衡策略第二章執(zhí)行篇:團(tuán)隊(duì)執(zhí)行力,就是核心競(jìng)爭(zhēng)力1、執(zhí)行不力的表現(xiàn)2、執(zhí)行的定義：執(zhí)行是有結(jié)果的行動(dòng)！3、結(jié)果思維：企業(yè)靠結(jié)果生存，員工靠結(jié)果賺錢！4

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TTT企業(yè)培訓(xùn)師培訓(xùn)“”

課程大綱：導(dǎo)入：企業(yè)培訓(xùn)的4大特點(diǎn)：績(jī)效、終生、教練、裂變培訓(xùn)師的3大能力：表演、導(dǎo)演、編劇演練：短片欣賞與演練《奮斗創(chuàng)造結(jié)果結(jié)果改變命運(yùn)》章：培訓(xùn)師職業(yè)形象訓(xùn)練大綱：1、怯場(chǎng)壓力的破解辦法：生理舒緩法壓力轉(zhuǎn)換法預(yù)演成功法自我解脫法 身心投入法2、肢體語(yǔ)言運(yùn)用技法十二種溝通、拒絕、致意、警示區(qū)分、指明、組合、延伸號(hào)召、否定、鼓舞、決斷3、表情語(yǔ)言運(yùn)用技法六種：高度關(guān)注、一般注意、觀察反饋、平等交流、表示尊重、顯示知名4、語(yǔ)言運(yùn)用技法五種：吸引——高量、休止 明晰——減速、重音 強(qiáng)化——重音、高音 激動(dòng)——加速、高音 感動(dòng)——低音、減速5、演講者的七大禁忌：延時(shí)輕諾 與學(xué)員爭(zhēng)執(zhí)不休 自我陶醉 強(qiáng)

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陽(yáng)光心態(tài)與職業(yè)素養(yǎng)提升訓(xùn)練

【課程大綱】（共2單元）【單元一】陽(yáng)光心態(tài)篇——一顆充滿陽(yáng)光的心，能夠照亮生活的每個(gè)角落一、現(xiàn)代員工的心智現(xiàn)象“隨便”心智—低效率的工作方式“本位”心智—以自我為中心的本位主義“抱怨”心智—在沒有信仰的支撐，人變得心浮氣燥和牢騷滿腹“應(yīng)該的”心智—公司發(fā)工資發(fā)獎(jiǎng)金是應(yīng)該的，缺乏感恩之心二、正確看待你的工作試問：你在為誰(shuí)工作？新主人翁精神工作賦予了你什么？你賦予了工作什么？新平等精神新責(zé)任精神問一問：工作帶給了你什么？你能回報(bào)給公司什么？感恩是一種責(zé)任和情感的升華。這樣的人是不可能在工作中獲得益處的。這樣的人是無(wú)法獲取晉升的看看自己有這些毛病嗎？　　　三、學(xué)會(huì)調(diào)整自己的心態(tài)我們無(wú)法或者很難改變?cè)S

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贏在中層--打造高績(jī)效團(tuán)隊(duì)

課程大綱：?jiǎn)卧褐懈邔庸芾碚呷绾晤I(lǐng)導(dǎo)團(tuán)隊(duì)1、中層管理者帶好團(tuán)隊(duì)的六種管理策略：1.1知名式：讓部下心甘情愿1.2高壓式：讓執(zhí)行雷厲風(fēng)行1.3民主式：讓團(tuán)隊(duì)群策群力1.4組織式：讓組織開心快樂1.5前導(dǎo)式：讓人才盡其所能1.6教練式：讓團(tuán)隊(duì)快速成長(zhǎng)2、如何運(yùn)用領(lǐng)導(dǎo)方格提升競(jìng)爭(zhēng)力（管理策略組合）：2.1主打策略2.2輔助策略2.3平衡策略3、管理者影響部下的7種權(quán)利（請(qǐng)欣賞影片《潛伏》）3.1行政權(quán)3.2獎(jiǎng)勵(lì)權(quán)3.3懲罰權(quán)3.4關(guān)系權(quán)3.5講師權(quán)3.6信息權(quán)3.7教導(dǎo)權(quán)第二單元：中高層管理者如何輔導(dǎo)員工，變新人為骨干（分享影片《士兵突擊》）1、招募與組織融入1.1合適人選，即佳人選1.2重視新員工

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