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李根穩(wěn)老師
李根穩(wěn) 老師
李根穩(wěn)老師培訓(xùn)聯(lián)系微信

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李根穩(wěn)

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李根穩(wěn)

李根穩(wěn)老師的內(nèi)訓(xùn)課程

《高效工作的管理方法》 主講:李根穩(wěn)訓(xùn)練目的: 1. 有效改善職業(yè)人容易出現(xiàn)的“忙茫盲”工作誤區(qū) 2. 做好時(shí)間管理,科學(xué)規(guī)劃工作,提升工作效率 3. 掌握高效工作的管理方法與工具,加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)建設(shè)與目標(biāo)的達(dá)成訓(xùn)練收益: 4. 學(xué)習(xí)自我管理,做好角色認(rèn)知與定位,建設(shè)心智模式,做合格職業(yè)人 5. 掌握實(shí)用的時(shí)間管理工具與技巧,做好各項(xiàng)工作計(jì)劃和實(shí)施 6. 合理科學(xué)的制定目標(biāo)

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《高效時(shí)間管理與工作效率提升》 (時(shí)間是最高貴而有限的資源) 主講:李根穩(wěn)訓(xùn)練目的: 1、人類進(jìn)入二十一世紀(jì),工作和生活節(jié)奏進(jìn)一步加快,出現(xiàn)了更多的“忙茫盲”現(xiàn)象 2、做好時(shí)間管理,提升工作效率,提高生活質(zhì)量 3、合理利用和開發(fā)時(shí)間的人,才懂得生命的真正意義訓(xùn)練收益: 1、了解時(shí)間管理的重要性,科學(xué)有效的管理時(shí)間 2、掌握實(shí)用的時(shí)間管理工具,做好各

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《00后優(yōu)秀人才的選育用留》 主講:李根穩(wěn)課程背景: 1. 在企業(yè)發(fā)展的過程中,優(yōu)秀人才永遠(yuǎn)是缺乏的。企業(yè)的競爭歸根到底還是人才的競 爭,如何做好人力資源管理不僅是人力資源部門的事,直線經(jīng)理是員工的直接管 理和領(lǐng)導(dǎo)者,做好優(yōu)秀人才的選育用留,掌握人力資源管理能力至關(guān)重要! 2. 00后員工作為職場新生力量,正逐步改變著職場的新格局,他們的成長環(huán)境、個(gè)性 、心智模

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《90后職業(yè)化塑造》 主講:李根穩(wěn)訓(xùn)練目標(biāo): 1. 引導(dǎo)90后員工進(jìn)行角色認(rèn)知與定位,發(fā)現(xiàn)優(yōu)點(diǎn),祛除缺點(diǎn),高效能職業(yè)習(xí)慣養(yǎng)成。 2. 平衡心態(tài),做好情緒管理,樹立積極進(jìn)取、腳踏實(shí)地、不畏艱難的職業(yè)化素養(yǎng),培 養(yǎng)優(yōu)秀員工精神。 3. 讓學(xué)員懂得成功的來源與價(jià)值,激發(fā)內(nèi)動(dòng)力,生發(fā)智慧,懂得個(gè)人的付出與團(tuán)隊(duì)的 合作。 4.

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《MTP中層管理研修班》課程大綱 主講:李根穩(wěn)訓(xùn)練背景: 21世紀(jì)是一個(gè)“物競天擇、優(yōu)勝劣汰、適者生存”的時(shí)代,社會(huì)的進(jìn)步與企業(yè)的 發(fā)展處處展現(xiàn)機(jī)遇與挑戰(zhàn)。企業(yè)管理的核心是人才的競爭,人才競爭的關(guān)鍵在于中 層管理人員能力的競賽,中層管理能力的聚焦在于全面性、靈活性與實(shí)戰(zhàn)型。 所以,一個(gè)企業(yè)想要發(fā)展壯大,團(tuán)隊(duì)想要合作共贏,員工想要幸??鞓?,就必 須加強(qiáng)中層管理人員能力的持續(xù)

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《幸福智慧》(包括工作、生活、家庭與婚姻)主講:李根穩(wěn)課程背景:1、21世紀(jì)的人類,物質(zhì)財(cái)富和精神財(cái)富的發(fā)展出現(xiàn)了失衡狀態(tài),欲望的膨脹、人性的扭曲、價(jià)值觀的偏離,導(dǎo)致快樂和幸福這兩大人生財(cái)富變得稀有化,很多人身陷其中卻不能自拔,無法找到人生的平衡點(diǎn)!2、隨著物質(zhì)文明的不斷進(jìn)步,我們卻變得越來越不快樂。物質(zhì)至上的原則造成了人們對于成功理解的片面化,衡量人生成功的標(biāo)準(zhǔn)發(fā)生了變化,違背了自然規(guī)律,更有甚者想另辟人生捷徑,卻不曉讓自己的生命走入絕境。3、企業(yè)的成本上升、利潤下降、信任危機(jī);員工的薪資看漲、福利提升、教育培訓(xùn);新一輪的矛盾考驗(yàn)著新的管理思路和變通能力。尤其是越來越多的員工出現(xiàn)的心理問題、

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