職場(chǎng)的思維導(dǎo)圖應(yīng)用課程背景：優(yōu)秀的人之所以優(yōu)秀，在于他的思考模式和學(xué)習(xí)方法以及工具的運(yùn)用。在全腦時(shí)代，學(xué)習(xí)思維導(dǎo)圖就是成為職場(chǎng)精英的超級(jí)法寶。不但可以提升個(gè)人工作業(yè)績(jī)，更可以提高整個(gè)組織的運(yùn)營(yíng)效率。思維導(dǎo)圖由英國(guó)的“世界大腦先生”、“記憶力之父”——東尼·博贊所創(chuàng)造，它是一種有效的思維方式和學(xué)習(xí)方式，是表達(dá)發(fā)散性思維的有效圖形思維工具 ，它簡(jiǎn)單卻又很有效，是一種革命性的思維工具。思維導(dǎo)圖常常被用在突破思維限制、職場(chǎng)的問題分析與解決、活動(dòng)策劃、新產(chǎn)品開發(fā)、頭腦風(fēng)暴、項(xiàng)目管理、任務(wù)管理、邏輯溝通、彈性溝通、信息整理、高效學(xué)習(xí)等領(lǐng)域。全球500強(qiáng)公司有400+都在使用思維導(dǎo)圖作為職場(chǎng)必備技能。很多發(fā)

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職場(chǎng)加速器結(jié)構(gòu)化總結(jié)匯報(bào)與PPT呈現(xiàn)講師：紅亮課 程 綱 要【課程名稱】《職場(chǎng)加速器 結(jié)構(gòu)化總結(jié)匯報(bào)與PPT呈現(xiàn)》【課程背景】“誰(shuí)經(jīng)常向我匯報(bào)工作，我就認(rèn)為誰(shuí)在努力工作；相反，誰(shuí)不經(jīng)常向我匯報(bào)，我就認(rèn)為誰(shuí)沒有努力工作”。這是《哈佛你學(xué)不到》作者馬克.麥克梅克曾經(jīng)說(shuō)過(guò)的一段耐人尋味的話。工作匯報(bào)，是每一位職場(chǎng)人的必備工作，甚至個(gè)人的職業(yè)發(fā)展，領(lǐng)導(dǎo)的決策信息都來(lái)自匯報(bào)。然而現(xiàn)實(shí)就是很多人不重視匯報(bào)：匯報(bào)可有可無(wú)，干的好更重要；有啥可匯報(bào)的，干的活都在那擺著呢；匯報(bào)內(nèi)容無(wú)邏輯，抓不住工作重點(diǎn)，流水賬；不了解領(lǐng)導(dǎo)的匯報(bào)要求和風(fēng)格，剃頭挑子一頭熱；缺乏有效的匯報(bào)內(nèi)容的設(shè)計(jì)，平淡無(wú)奇，不吸引眼球；匯報(bào)內(nèi)容

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《職業(yè)化素養(yǎng)修煉》 講師：紅亮【課程背景】◆在市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)激烈的今天，各行業(yè)都在競(jìng)相提升自身核心的競(jìng)爭(zhēng)力——服務(wù)；而最專業(yè)的服務(wù)源于員工的職業(yè)化素養(yǎng)?！艉芏嘟M織經(jīng)常抱怨員工不好管理，對(duì)工作缺乏熱情和動(dòng)力，整天抱怨，責(zé)任感不強(qiáng)，執(zhí)行力不佳，沒有明確的職業(yè)發(fā)展目標(biāo)，得過(guò)且過(guò)。這些現(xiàn)象的存在，在很大程度上是員工的職業(yè)化素養(yǎng)出了問題?！菊n程收益】◆掌握工作認(rèn)知，剖析職業(yè)化素養(yǎng)，知道自己應(yīng)該怎么做是合理的、知道下屬應(yīng)該怎么做是正確的；◆熟悉工作態(tài)度，用心把事情做好，這是職業(yè)化素養(yǎng)修煉的

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98488553340職業(yè)人的陽(yáng)光心態(tài)與素養(yǎng)修煉職業(yè)人的陽(yáng)光心態(tài)與素養(yǎng)修煉【課程意義】通過(guò)培訓(xùn)使學(xué)員從思想觀念發(fā)生質(zhì)的轉(zhuǎn)變，認(rèn)識(shí)到陽(yáng)光心態(tài)與職業(yè)素養(yǎng)不僅對(duì)公司有利，對(duì)自身更為重要，從而發(fā)自內(nèi)心的去改變自己，自覺地提高職業(yè)素養(yǎng)。改變學(xué)員觀念，激發(fā)學(xué)員形成積極向上的工作態(tài)度和企業(yè)凝聚力；灌輸終身學(xué)習(xí)的理念，指導(dǎo)學(xué)員加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高競(jìng)爭(zhēng)力；【課程目標(biāo)】掌握把心態(tài)調(diào)整到最佳狀態(tài)的方法，樹立積極陽(yáng)光心態(tài)，提高自身的職業(yè)素養(yǎng)；把握品行修煉、有效溝通，情商提升的方法與技巧，做到快樂工作與幸福生活；【課程特色】系統(tǒng)：課程涵蓋了陽(yáng)光心態(tài)與素養(yǎng)修煉的四大模塊；簡(jiǎn)單：沒有空洞的說(shuō)教，只有簡(jiǎn)單的方法；易懂：深?yuàn)W的道理寓

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營(yíng)銷心理學(xué)實(shí)戰(zhàn)策略主講人：紅亮課程介紹課程強(qiáng)調(diào)體系化與實(shí)戰(zhàn)化，系統(tǒng)理論結(jié)合實(shí)戰(zhàn)案例，從如何了解客戶的心理需求，如何發(fā)掘并引導(dǎo)客戶需求，如何發(fā)揮自己的影響力和說(shuō)服力，如何掌握克服客戶顧慮，如何掌握客戶購(gòu)買動(dòng)機(jī)，如何找到客戶購(gòu)買點(diǎn)和產(chǎn)品賣點(diǎn)的佳結(jié)合點(diǎn)，實(shí)現(xiàn)最殺傷力的溝通，激發(fā)客戶購(gòu)買意愿，實(shí)現(xiàn)絕對(duì)成交。它將引導(dǎo)您發(fā)揮卓越營(yíng)銷才能，成為頂尖的營(yíng)銷高手！課程收益系統(tǒng)掌握營(yíng)銷心理學(xué)與成功營(yíng)銷的關(guān)系掌握發(fā)掘并引導(dǎo)客戶需求的心理學(xué)技巧掌握高效的說(shuō)服和影響的技巧掌握客戶的性格快速區(qū)分及心理把握并成功應(yīng)對(duì)掌握客戶不同購(gòu)買階段的心理特點(diǎn)與應(yīng)對(duì)技巧掌握客戶內(nèi)部不同層次客戶的心理與應(yīng)對(duì)技巧課時(shí)安排12天課程大綱營(yíng)銷心

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營(yíng)銷心理學(xué)實(shí)戰(zhàn)策略主講人：紅亮課程介紹課程強(qiáng)調(diào)體系化與實(shí)戰(zhàn)化，系統(tǒng)理論結(jié)合實(shí)戰(zhàn)案例，從如何了解客戶的心理需求，如何發(fā)掘并引導(dǎo)客戶需求，如何發(fā)揮自己的影響力和說(shuō)服力，如何掌握克服客戶顧慮，如何掌握客戶購(gòu)買動(dòng)機(jī)，如何找到客戶購(gòu)買點(diǎn)和產(chǎn)品賣點(diǎn)的佳結(jié)合點(diǎn)，實(shí)現(xiàn)最殺傷力的溝通，激發(fā)客戶購(gòu)買意愿，實(shí)現(xiàn)絕對(duì)成交。它將引導(dǎo)您發(fā)揮卓越營(yíng)銷才能，成為頂尖的營(yíng)銷高手！課程收益系統(tǒng)掌握營(yíng)銷心理學(xué)與成功營(yíng)銷的關(guān)系掌握發(fā)掘并引導(dǎo)客戶需求的心理學(xué)技巧掌握高效的說(shuō)服和影響的技巧掌握客戶的性格快速區(qū)分及心理把握并成功應(yīng)對(duì)掌握客戶不同購(gòu)買階段的心理特點(diǎn)與應(yīng)對(duì)技巧掌握客戶內(nèi)部不同層次客戶的心理與應(yīng)對(duì)技巧課時(shí)安排12天課程大綱營(yíng)銷心

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