消費(fèi)行為管理學(xué)院市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)系課程大綱旨在揭開(kāi)消費(fèi)者行為背后的神秘面紗，揭示其對(duì)市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)策略的深遠(yuǎn)影響。課程內(nèi)容將結(jié)合前沿理論與生動(dòng)案例，引導(dǎo)學(xué)員深入探索消費(fèi)者心理的迷宮，培養(yǎng)他們成為市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)策略的策劃大師?！そ虒W(xué)目的：通過(guò)本課程，學(xué)員將學(xué)會(huì)如何成為消費(fèi)者行為的解碼者，掌握將消費(fèi)者心理轉(zhuǎn)化為市場(chǎng)勝勢(shì)的策略。課程旨在激發(fā)學(xué)員的創(chuàng)新思維，使他們能夠設(shè)計(jì)出既能打動(dòng)人心又具有商業(yè)價(jià)值的營(yíng)銷(xiāo)方案。教學(xué)內(nèi)容1.費(fèi)者行為學(xué)的奧秘·探索消費(fèi)者行為學(xué)的神秘世界，理解其在現(xiàn)代市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)中的核心地位?！ご┰綍r(shí)間隧道，回顧消費(fèi)者行為研究的演變歷程，預(yù)測(cè)未來(lái)趨勢(shì)。2.決策迷宮：消費(fèi)者的選擇之旅·跟隨消費(fèi)者進(jìn)入決策迷宮，分析其

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大數(shù)據(jù)營(yíng)銷(xiāo)管理學(xué)院市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)系課程大綱旨在培養(yǎng)學(xué)員的數(shù)據(jù)敏感性和分析能力。作為市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)系的前沿課程，它融合了理論與實(shí)踐?！ふn程目標(biāo)：讓學(xué)員深刻理解大數(shù)據(jù)在營(yíng)銷(xiāo)中的革命性作用，掌握從數(shù)據(jù)挖掘到策略制定的全過(guò)程，同時(shí)激發(fā)他們?cè)跀?shù)據(jù)世界中創(chuàng)新思維的火花。在數(shù)字時(shí)代的浪潮中，大數(shù)據(jù)營(yíng)銷(xiāo)課程如同一艘引領(lǐng)航向的巨輪，帶領(lǐng)著市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)系的學(xué)員們駛向數(shù)據(jù)的海洋。這門(mén)課程不僅是知識(shí)的燈塔，更是實(shí)踐的港灣，旨在培養(yǎng)學(xué)員在營(yíng)銷(xiāo)領(lǐng)域中運(yùn)用大數(shù)據(jù)的技能和智慧。課程內(nèi)容1.探索數(shù)據(jù)的奧秘·數(shù)據(jù)的發(fā)現(xiàn)之旅·數(shù)據(jù)的使命與方法·數(shù)據(jù)的探索與創(chuàng)新2.決策樹(shù)的智慧·學(xué)習(xí)數(shù)據(jù)的智慧·決策樹(shù)的構(gòu)建與評(píng)價(jià)·簡(jiǎn)化與優(yōu)化的藝術(shù)3.關(guān)聯(lián)規(guī)則的交響

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社交媒體營(yíng)銷(xiāo)管理學(xué)院市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)系課程大綱課程旨在培養(yǎng)學(xué)員成為社交媒體營(yíng)銷(xiāo)的策略大師，讓學(xué)員能夠洞察市場(chǎng)脈動(dòng)，精準(zhǔn)定位品牌，策劃并執(zhí)行引人入勝的營(yíng)銷(xiāo)活動(dòng)。學(xué)員還將學(xué)會(huì)如何運(yùn)用數(shù)據(jù)分析，為品牌注入智慧的血液，讓營(yíng)銷(xiāo)策略更加精準(zhǔn)有效。將帶學(xué)員穿越社交媒體的迷宮，掌握其內(nèi)在的運(yùn)作奧秘。學(xué)員將學(xué)會(huì)如何用創(chuàng)意的畫(huà)筆，在數(shù)字世界中繪制品牌的宏偉藍(lán)圖。課程內(nèi)容：·社交媒體平臺(tái)探秘：我們將一起探索Facebook、Twitter、Instagram等社交媒體的星辰大海，了解它們獨(dú)特的用戶(hù)群體和功能特色。學(xué)員將學(xué)會(huì)如何在這些平臺(tái)上施展魔法，吸引用戶(hù)的眼球，與他們建立深厚的聯(lián)系。·內(nèi)容創(chuàng)作的魔法：內(nèi)容是社交媒體營(yíng)銷(xiāo)的

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人力資源管理診斷管理學(xué)院人力資源管理系課程大綱旨在深入理解人力資源管理診斷的核心概念、理論基礎(chǔ)和實(shí)際應(yīng)用。能夠獨(dú)立或在團(tuán)隊(duì)中對(duì)組織的人力資源管理狀況進(jìn)行全面評(píng)估和分析。掌握提出和實(shí)施針對(duì)性改進(jìn)措施的能力，以提升組織的人力資源管理效率和效果。主要內(nèi)容1.人力資源管理診斷概述·詳細(xì)解釋人力資源管理診斷的定義、目的、重要性及其在組織中的作用。·討論診斷過(guò)程中的倫理問(wèn)題和挑戰(zhàn)。2.人力資源管理診斷前的準(zhǔn)備·指導(dǎo)學(xué)生如何確定診斷目標(biāo)和范圍，包括如何與組織溝通需求?！そ淌跀?shù)據(jù)收集和分析的技巧，包括定量和定性分析方法。3.人力資源管理診斷程序及實(shí)施要點(diǎn)·介紹設(shè)計(jì)診斷工具的步驟，包括問(wèn)卷調(diào)查、訪談指南和觀察表

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人力資源干部科學(xué)化工作及效率提升管理學(xué)院人力資源管理系課程大綱旨在為人力資源干部提供全面的科學(xué)化工作方法和效率提升策略，幫助他們?cè)趯?shí)際工作中更好地管理人力資源，促進(jìn)組織目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)。1.人力資源管理概述：此部分將詳細(xì)探討人力資源管理（HRM）的定義、目標(biāo)和功能。課程將涵蓋人力資源管理在現(xiàn)代企業(yè)中的重要性，以及它如何幫助企業(yè)實(shí)現(xiàn)戰(zhàn)略目標(biāo)。此外，還會(huì)介紹人力資源管理的主要領(lǐng)域，如招聘、培訓(xùn)、績(jī)效評(píng)估等。2.人力資源規(guī)劃：本模塊將深入講解人力資源規(guī)劃的策略和方法。學(xué)生將學(xué)習(xí)如何根據(jù)組織的長(zhǎng)期和短期目標(biāo)，進(jìn)行有效的人力資源需求分析和供給預(yù)測(cè)。課程將包括實(shí)際案例分析，幫助學(xué)生理解如何制定人力資源規(guī)劃以適應(yīng)

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歸納概括能力公考就業(yè)能力研修是公考申論科目中的核心能力之一，主要考察考生對(duì)給定材料的閱讀理解、信息提煉、要點(diǎn)歸納和語(yǔ)言表達(dá)等能力。在公考課程大綱中，歸納概括能力通常體現(xiàn)在以下幾個(gè)方面：1.理解能力：考生需要全面把握給定資料的相關(guān)內(nèi)容，準(zhǔn)確理解資料的含義，提煉出事實(shí)所包含的觀點(diǎn)，并揭示所反映的本質(zhì)問(wèn)題。2.信息提煉：考生應(yīng)具備從紛繁蕪雜的材料中提煉出關(guān)鍵信息的能力，這包括識(shí)別和標(biāo)記核心關(guān)鍵詞、要素詞、關(guān)聯(lián)詞等，以及對(duì)材料進(jìn)行分類(lèi)和歸納。3.要點(diǎn)歸納：考生需要能夠根據(jù)題干要求，從材料中找出與題目相關(guān)的要點(diǎn)，并進(jìn)行歸納總結(jié)。這要求考生能夠?qū)Σ牧线M(jìn)行精簡(jiǎn)概括，去除不必要的修飾詞和具體信息，用規(guī)范化的語(yǔ)

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