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蕭何老師
蕭何 老師
  • 關(guān)注者:人  收藏數(shù):
  •  所在地區(qū): 廣東 深圳
  •  主打行業(yè): 不限行業(yè)
  •  擅長領(lǐng)域:績效管理人力資源管理 服務(wù)技能
  •  邀請 蕭何 老師培訓(xùn)或演講請聯(lián)系
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蕭何

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蕭何

蕭何老師的內(nèi)訓(xùn)課程

向標(biāo)桿學(xué)增長奮斗者文化與績效管理學(xué)習(xí)形式:授課 案例分析 現(xiàn)場答疑課程收益:1、了解企業(yè)文化的基本理念和模型,了解標(biāo)桿企業(yè)核心價值和發(fā)展歷程及價值管理的落地;2、啟發(fā)管理者思考如何在組織中利用文化推動業(yè)務(wù)成功;3、學(xué)習(xí)組織績效方案設(shè)計,將組織績效與獎金包強關(guān)聯(lián),牽引掙錢而不是分錢;4、學(xué)習(xí)標(biāo)桿企業(yè)人力資源體系,從優(yōu)秀的管理中獲得企業(yè)利潤;5、掌握合理地把創(chuàng)造的價值分配給“奮斗者”的方法,并保持“長期奮斗”;6、學(xué)習(xí)標(biāo)桿企業(yè)頂層架構(gòu)設(shè)計,通過完善的架構(gòu)助企業(yè)基業(yè)長青。企業(yè)常見問題1、只有物質(zhì)激勵,沒有精神激勵,單純的雇傭制關(guān)系,很容易被競爭對手高薪挖走;2、老板只是一味地傳播文化來影響中高層。無

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向華為學(xué)習(xí)績效與激勵制度學(xué)習(xí)形式:授課 案例分析 現(xiàn)場答疑課程收益1、學(xué)習(xí)華為高目標(biāo)、高壓力、高激勵的管理方法論;2、學(xué)習(xí)內(nèi)部員工的激勵方案,導(dǎo)向以奮斗者為本的價值主張,從而提升內(nèi)部員工人效;3、學(xué)習(xí)組織績效方案設(shè)計,將組織績效與獎金包強關(guān)聯(lián),牽引掙錢而不是分錢;4、學(xué)習(xí)華為人力資源體系,從優(yōu)秀的管理中獲得企業(yè)利潤;5、掌握合理地把創(chuàng)造的價值分配給“奮斗者”的方法,并保持“長期奮斗”;6、學(xué)習(xí)華為頂層架構(gòu)設(shè)計,通過完善的架構(gòu)助企業(yè)基業(yè)長青。企業(yè)常見問題1、業(yè)務(wù)部門跟公司博弈,導(dǎo)致目標(biāo)下不去,只有目標(biāo),沒有策略;2、沒有牽引火車頭,績效考核都一樣,沒有做到“以奮斗者為本”;3、主張個人績效而非組

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資源是會枯竭的,唯有文化生生不息——解構(gòu)華為企業(yè)文化及其實踐[課程背景]??? 企業(yè)文化是一個企業(yè)全體員工所共同遵守的價值標(biāo)準(zhǔn)和規(guī)范體系,是企業(yè)管理方向性的總綱和管理規(guī)則背后的元規(guī)則。小企業(yè)需要企業(yè)文化,大企業(yè)更需要企業(yè)文化,企業(yè)文化是企業(yè)管理中最為重要的一環(huán),沒有優(yōu)秀的企業(yè)文化,企業(yè)不可能持續(xù)發(fā)展。??? 此課程是對華為人力資源管理關(guān)于干部方面的詳細(xì)解讀。發(fā)展路線確定之后,干部就是決定的因素。華為26年成長的關(guān)鍵是鍛造了一支業(yè)務(wù)能力強、同時認(rèn)同且能夠主動傳播公司核心文化與價值觀的干部隊伍。華為干部管理的理念是什么?如何選拔、評價和考核干部?華為的干部為什么能夠做到能上能下,而且和華為一路同行

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