李家盛老師的內訓課程
《掌握溝通心理 團隊和諧高效》對象各類企業(yè)、機關事業(yè)單位、社會組織、學校、醫(yī)院等單位，高、中、基層干部，和普通員工目的學習和運用溝通心理，讓人敢說話、會說話，促進團隊和諧、高效內容說話好聽，人生成功。說話好聽，就是善于語言表達，言談委婉動聽，受人愛戴。說話好聽是一種能力，是一種素養(yǎng)，是一種需要長期訓練才能掌握的技能。說話好聽的人，運氣一定不差。帶給我們好運的，不是能力、本領、機會，而是良好的人際關系。而良好人際關系的，就靠良好的溝通能力締造和維護。在組織內部（包括各類企業(yè)、機關事業(yè)單位、社會組織、學校、醫(yī)院等），有效的溝通不僅直接產生效能，還直接促進團隊和諧和優(yōu)秀文化建設。有效溝通的關鍵在于“
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《掌握領導心理 提升領導魅力》對象高中層領導干部目的掌握領導心理學，提高領導藝術，提升領導能力內容《掌握領導心理 ?提升領導魅力》培訓課程內容提要：1.企業(yè)中最痛苦的人是誰？ ? ——是企業(yè)家2.企業(yè)高管團隊最常犯兩種心理疾病 ——焦慮癥 抑郁癥3.企業(yè)領導最重要的能力是什么？ ?——面對重重困難的心理調適能力4.身心健康，才能有所作為 ?——心理學的分析5.領導人太忙、太累，意味著什么？ ——心理學有答案6.種好自己的“責任田” ?7.如何做到“知人善任”？ ?——人的4種性格類型靈活應對8.領導人“指責型性格”的嚴重危害 ?——心理學的分析9.“追求完美”好不好？ ? ? ——心理學的分析
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《創(chuàng)新心理與文化——企業(yè)改革創(chuàng)新的推進器》對象企業(yè)高層、中層目的消除改革創(chuàng)新的心理障礙，促進企業(yè)改革創(chuàng)新，促進企業(yè)經營上臺階、發(fā)展上水平內容《創(chuàng)新心理與文化——企業(yè)改革創(chuàng)新的推進器》? ?1.世界正在快速變化，時不我待 ? ?——創(chuàng)新者生，守舊者亡? ?2.一切皆有可能 ? ? —— 心理學的“墨菲原理”解讀? ?3.作“最先投入新生活的人”? ?4.改革創(chuàng)新 阻力重重 ? ?——對于組織內部的阻力源，進行心理學的分析? ?5.最大的障礙——潛意識心理障礙? ?6.不觸及靈魂的改革 注定失敗? ?7.消極負面的潛意識，如何發(fā)揮作用？ ?——心理學的分析? ?8.團隊潛意識調整辦法 —— 集體催
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《管理4.0：管理心理學與企業(yè)文化融合管理》對象企業(yè)高層、中層目的企業(yè)可持續(xù)發(fā)展，離不開管理心理學的靈活運用，將心理學與企業(yè)文化建設融合起來，促進企業(yè)更和諧，凝聚力、執(zhí)行力、創(chuàng)造力更旺盛。內容《企業(yè)心理文化融合管理》大綱一、管理心理與企業(yè)文化密不可分? ? 1.當代企業(yè)管理的“三化”現(xiàn)象? ——文化虛空化，執(zhí)行低效化，個體痛苦化? ? 2.要從“心”開始? ——先有心理（意識 潛意識）的改變，才有行為的改變? ? 3.什么是意識？? ——客觀，理性，邏輯，運算等? ? 4.什么是潛意識？? ——主觀，感性，記憶，印象，情緒，習慣等? ? 5.潛意識的力量是意識的3萬倍? ?——心理學的“冰山理