
方銀兵 老師
- 關(guān)注者:人 收藏?cái)?shù):人
- 所在地區(qū): 北京
- 主打行業(yè): 不限行業(yè)
- 擅長(zhǎng)領(lǐng)域:職業(yè)心態(tài) 領(lǐng)導(dǎo)力 企業(yè)文化咨詢

方銀兵老師培訓(xùn)聯(lián)系微信

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方銀兵老師的內(nèi)訓(xùn)課程
心力密碼企業(yè)文化落地實(shí)操法課程背景:?? ? 企業(yè)文化究竟重不重要?各說(shuō)各有理??傮w是:企業(yè)越好就會(huì)越重要,企業(yè)越不好就越 不重要!中國(guó)經(jīng)濟(jì)全面進(jìn)入創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)、提質(zhì)增效的新常態(tài),新常態(tài)要有新辦法,從過(guò)去“資 本 人力”驅(qū)動(dòng)轉(zhuǎn)向“運(yùn)營(yíng) 心力”驅(qū)動(dòng),新辦法的核心是:創(chuàng)新驅(qū)動(dòng),技術(shù)增效,文化賦 能。很多優(yōu)秀公司已在這方面有大量成功實(shí)踐。而今,屬于廣大中小企業(yè)的企業(yè)文化全面建 設(shè)時(shí)代正在來(lái)臨。?? ? 文化看上去虛,業(yè)務(wù)看上去實(shí),馬云說(shuō):虛實(shí)結(jié)合,虛事實(shí)做,實(shí)事不虛。本課程設(shè)計(jì), 不同于市面上主流企業(yè)文化理論,不去糾結(jié)企業(yè)文化的定義和形式,而是從經(jīng)營(yíng)管理的實(shí)際 問(wèn)題與需求出發(fā),將企業(yè)文化、心力管理的精髓
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新時(shí)代員工的六項(xiàng)修煉課程背景:?? ? 過(guò)去幾十年,因?yàn)楦咚?、粗放式?jīng)濟(jì)的大環(huán)境,大多數(shù)企業(yè)本質(zhì)上是在利用員工(也沒(méi) 有錯(cuò))。作用力等于反作用力,員工也一樣,利用企業(yè),這樣造成長(zhǎng)期的互不信任,甚至互 害模式。隨著經(jīng)濟(jì)新常態(tài)到來(lái),企業(yè)轉(zhuǎn)型升級(jí)真抓實(shí)干,企業(yè)文化建設(shè)也越來(lái)越受到各方重 視。過(guò)去,對(duì)待普通員工的職業(yè)文化(職業(yè)素養(yǎng))類培訓(xùn)有兩種極端:一是干脆不做,生產(chǎn) 忙不過(guò)來(lái),沒(méi)那閑工夫;二是做,卻是打雞血式洗腦,培訓(xùn)實(shí)質(zhì)效果甚微,這也讓各方對(duì)職 業(yè)文化培訓(xùn)產(chǎn)生誤解。未來(lái),文化成為企業(yè)成功,員工成長(zhǎng)的必備因素。?? ? 員工是人,人與人之間的差別,本質(zhì)上是心靈品質(zhì)的差別。心靈品質(zhì)看上去虛,但虛實(shí) 結(jié)
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中堅(jiān)力量卓有成效的管理者課程背景:?? ? 針對(duì)管理技能、中層管理的培訓(xùn)課很多,但還是要研發(fā)這一主題但很不一樣的新課。中 層管理者是企業(yè)的中堅(jiān)力量,中流砥柱,給予再多的關(guān)注和培養(yǎng)都不為過(guò)。新經(jīng)濟(jì),新常態(tài), 新問(wèn)題,管理者和員工在更新?lián)Q代,對(duì)管理者的培訓(xùn)也應(yīng)與時(shí)俱進(jìn)、更新迭代。例如華為公 司 85的培訓(xùn)經(jīng)費(fèi)就花在管理者身上,中層管理者是管理的重點(diǎn)人群,他們太需要一些本 真、特色的好課。?? ? 當(dāng)前,企業(yè)并不缺少針對(duì)體系、流程、工具和理念的培訓(xùn),缺少的是真正能用于實(shí)戰(zhàn)的 經(jīng)驗(yàn)和常識(shí)。中層管理者大多都是從基層上來(lái)的“土干部”,以西方管理理論為主的管理辦 法對(duì)他們不完全適合,必須中西結(jié)合。都是活生生
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從人力管理到心力賦能課程背景:?? ? 人力資源管理之難,HR 職業(yè)之坑,從持續(xù)熱度的人力研究、培訓(xùn)、書(shū)籍中屢見(jiàn)。道非 常道,名非常名,雖然大平臺(tái)、大咖領(lǐng)熱度之先,但對(duì)占比大多數(shù)的中小企業(yè)及其 HR 來(lái)說(shuō) 仍難免隔靴搔癢。老板不都是企業(yè)家,此管理非彼管理,此 HR 非彼 HR,所以針對(duì) HR 的 培訓(xùn)如何站在當(dāng)事人的立場(chǎng),更接地氣,更具效能,成為 HR 培訓(xùn)一個(gè)常新命題。? ?要想做好人力資源工作,通過(guò)人力工作為業(yè)務(wù)增效為員工賦能,必須先讓 HR 自身有正 確的職業(yè)方向和足夠的職場(chǎng)能量,而不是一味教他們?nèi)绾稳ナ褂霉ぞ?、辦法。本課程用三分 之一的篇幅來(lái)探究 HR 的職場(chǎng)經(jīng)營(yíng)智慧,工作系統(tǒng)思維以及
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文化自信與領(lǐng)導(dǎo)力課程背景:?? ? 高層管理者是企業(yè)的將才,老板和員工的重要依靠及伙伴。一方面,中國(guó)經(jīng)濟(jì)全面進(jìn)入 新常態(tài),創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)、技術(shù)增效、文化賦能,成為廣大中小企業(yè)管理升級(jí)的方向;另一方面, 企業(yè)的職業(yè)人難以真正職業(yè)化,本質(zhì)上還是社會(huì)人,這是基本國(guó)情。所以,很需要結(jié)合文化 和新常態(tài)對(duì)企業(yè)高層管理者的管理技能,領(lǐng)導(dǎo)力重新定義和升級(jí)。?? ? 績(jī)效管理流行多年,但大多數(shù)企業(yè)的績(jī)效結(jié)果仍總體低下,究其原因,是對(duì)通過(guò)管理行 為本身來(lái)增值的理念和方法重視運(yùn)用不夠。再者,關(guān)于領(lǐng)導(dǎo)力的理論和培訓(xùn)熱過(guò)一段,經(jīng)相 關(guān)調(diào)研分析,要么是偏傳統(tǒng)管理的翻版,要么是偏創(chuàng)業(yè)型領(lǐng)導(dǎo)(老板)的兵法,都離職業(yè)型高 層管理者較