黃梁榮老師的內(nèi)訓(xùn)課程
從制度到執(zhí)行——醫(yī)療機(jī)構(gòu)精細(xì)化管理落地路徑實(shí)戰(zhàn)課程背景:當(dāng)前我國(guó)醫(yī)療行業(yè)正處于轉(zhuǎn)型關(guān)鍵期,長(zhǎng)期以來(lái)受“賣(mài)方市場(chǎng)”慣性影響,多數(shù)醫(yī)療機(jī)構(gòu)仍采用傳統(tǒng)粗放型或技術(shù)專家型管理模式,與國(guó)際先進(jìn)水平存在顯著差距:患者對(duì)“價(jià)低、質(zhì)高、便捷”的醫(yī)療服務(wù)需求難以同步滿足,認(rèn)知誤區(qū)加劇就醫(yī)體驗(yàn)矛盾;醫(yī)院端面臨單一付費(fèi)結(jié)構(gòu)不合理、優(yōu)質(zhì)資源供需錯(cuò)配、過(guò)度醫(yī)療與控費(fèi)壓力并存、醫(yī)患矛盾突出等核心痛點(diǎn);行業(yè)層面還存在資源配置失衡(大醫(yī)院人滿為患、基層機(jī)構(gòu)門(mén)可羅雀)、服務(wù)意識(shí)淡漠(開(kāi)大處方、濫檢查等亂象)、品牌意識(shí)缺失、政府投入不足、運(yùn)作成本高企、激勵(lì)機(jī)制僵化等系統(tǒng)性問(wèn)題。在此背景下,“精細(xì)化管理”成為醫(yī)療機(jī)構(gòu)破解運(yùn)營(yíng)低效、
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服務(wù)提升:醫(yī)院全流程再造與就醫(yī)體驗(yàn)升級(jí)實(shí)操課程背景:當(dāng)前醫(yī)療行業(yè)競(jìng)爭(zhēng)日益激烈,患者對(duì)就醫(yī)體驗(yàn)的需求不斷提升,傳統(tǒng)醫(yī)院流程中存在的掛號(hào)排隊(duì)久、繳費(fèi)環(huán)節(jié)繁瑣、檢查預(yù)約復(fù)雜、隨訪服務(wù)缺失等問(wèn)題,已難以滿足患者需求。同時(shí),“互聯(lián)網(wǎng)+醫(yī)療健康”政策推動(dòng)下,醫(yī)院數(shù)字化轉(zhuǎn)型加速,如何通過(guò)全流程再造整合線上線下資源、借助技術(shù)手段優(yōu)化服務(wù)環(huán)節(jié)、提升患者滿意度與醫(yī)院運(yùn)營(yíng)效率,成為眾多醫(yī)院亟待解決的核心問(wèn)題。本課程基于醫(yī)院信息化建設(shè)與用戶體驗(yàn)優(yōu)化實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),提煉醫(yī)院全流程再造的關(guān)鍵路徑與實(shí)操方法,助力醫(yī)院突破服務(wù)瓶頸,實(shí)現(xiàn)從“傳統(tǒng)醫(yī)療服務(wù)”向“智慧化、人性化服務(wù)”的轉(zhuǎn)型,打造差異化競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)。課程收益:1. 認(rèn)知層面:
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破局增長(zhǎng):后疫情時(shí)代醫(yī)療機(jī)構(gòu)全鏈路營(yíng)銷實(shí)戰(zhàn)課程背景:當(dāng)前時(shí)代,醫(yī)療機(jī)構(gòu)面臨多重挑戰(zhàn)與機(jī)遇:一方面,DRG/DIP支付改革壓縮盈利空間、醫(yī)療資源同質(zhì)化競(jìng)爭(zhēng)加劇、患者就醫(yī)需求從“基礎(chǔ)治療”轉(zhuǎn)向“個(gè)性化體驗(yàn)+健康管理”;另一方面,線上醫(yī)療滲透率提升、社區(qū)醫(yī)療需求擴(kuò)容、健康消費(fèi)升級(jí)催生高端醫(yī)療服務(wù)缺口。然而,多數(shù)醫(yī)療機(jī)構(gòu)仍存在營(yíng)銷短視癥(如重產(chǎn)品輕需求、依賴傳統(tǒng)渠道)、全鏈路協(xié)同不足(如市場(chǎng)與臨床脫節(jié)、服務(wù)與定價(jià)不匹配)、數(shù)據(jù)驅(qū)動(dòng)能力薄弱等問(wèn)題?;卺t(yī)療營(yíng)銷核心理論與實(shí)戰(zhàn)工具,本課程聚焦“從需求洞察到營(yíng)銷落地”的全鏈路,幫助醫(yī)療機(jī)構(gòu)突破增長(zhǎng)瓶頸,實(shí)現(xiàn)從“被動(dòng)獲客”到“主動(dòng)經(jīng)營(yíng)”的轉(zhuǎn)型。課程收益:1.
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雙驅(qū)動(dòng)賦能:醫(yī)院成本核算與績(jī)效管理融合落地實(shí)戰(zhàn)課程背景:當(dāng)前醫(yī)療行業(yè)面臨運(yùn)營(yíng)成本高企、間接成本分?jǐn)倧?fù)雜、醫(yī)保支付政策調(diào)整等多重壓力,傳統(tǒng)“成本核算”與“績(jī)效管理”割裂的模式已難以支撐醫(yī)院永續(xù)經(jīng)營(yíng)與高質(zhì)量發(fā)展。一方面,醫(yī)院需精準(zhǔn)掌握服務(wù)項(xiàng)目、臨床路徑的真實(shí)成本,為定價(jià)、醫(yī)保協(xié)商、資源配置提供依據(jù);另一方面,需通過(guò)科學(xué)的績(jī)效管理激發(fā)科室與員工活力,實(shí)現(xiàn)“降本”與“增效”的協(xié)同。本課程基于臺(tái)灣與大陸醫(yī)院收支結(jié)構(gòu)差異、成本會(huì)計(jì)制度實(shí)踐及績(jī)效落地案例,聚焦“成本與績(jī)效融合”核心,幫助醫(yī)院解決成本核算不精準(zhǔn)、績(jī)效激勵(lì)不落地、兩者聯(lián)動(dòng)性弱等痛點(diǎn),推動(dòng)運(yùn)營(yíng)管理從“經(jīng)驗(yàn)驅(qū)動(dòng)”向“數(shù)據(jù)驅(qū)動(dòng)”轉(zhuǎn)型。課程收益:1.
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從規(guī)劃到落地——新時(shí)代醫(yī)院戰(zhàn)略頂層設(shè)計(jì)與組織效能提升實(shí)戰(zhàn)課程背景:當(dāng)前醫(yī)療行業(yè)正處于深化醫(yī)改、市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)加劇、技術(shù)快速迭代的關(guān)鍵階段:一方面,分級(jí)診療、DRG/DIP支付改革、公立醫(yī)院績(jī)效考核等政策持續(xù)推進(jìn),對(duì)醫(yī)院的運(yùn)營(yíng)效率、成本控制、服務(wù)質(zhì)量提出更高要求;另一方面,民營(yíng)醫(yī)院、互聯(lián)網(wǎng)醫(yī)療平臺(tái)的崛起,以及患者對(duì)醫(yī)療體驗(yàn)的多元化需求,讓醫(yī)院面臨前所未有的競(jìng)爭(zhēng)壓力。然而,多數(shù)醫(yī)院在戰(zhàn)略管理中仍存在諸多痛點(diǎn):部分戰(zhàn)略停留在“空話套話”,缺乏對(duì)醫(yī)療業(yè)務(wù)本質(zhì)(成本、效率、產(chǎn)品/技術(shù)、價(jià)格/收費(fèi)、服務(wù))的聚焦;戰(zhàn)略規(guī)劃“模板化填空”,回避核心邏輯設(shè)計(jì),導(dǎo)致“只有目標(biāo)、沒(méi)有路徑”;短期舉措與中長(zhǎng)期方向脫節(jié),資源
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從審批到開(kāi)業(yè)——新建醫(yī)療機(jī)構(gòu)全周期籌建高效落地實(shí)戰(zhàn)課程背景:當(dāng)前新建醫(yī)療機(jī)構(gòu)籌建面臨“周期長(zhǎng)、環(huán)節(jié)多、協(xié)同難、合規(guī)要求高”四大核心痛點(diǎn):從前期證照辦理(如醫(yī)療機(jī)構(gòu)設(shè)置許可、施工許可證)到工程建設(shè)(結(jié)構(gòu)封頂、精裝施工),再到醫(yī)療專項(xiàng)落地(醫(yī)療氣體、氣動(dòng)物流)、設(shè)備安裝調(diào)試及后期人力儲(chǔ)備與開(kāi)業(yè)籌備,全流程涉及10+專業(yè)領(lǐng)域、50+關(guān)鍵節(jié)點(diǎn),易出現(xiàn)“節(jié)點(diǎn)延誤、跨部門(mén)協(xié)同斷層、合規(guī)風(fēng)險(xiǎn)遺漏”等問(wèn)題。本課程以某醫(yī)院籌建案例(2021.52024.6)為例,其通過(guò)“以開(kāi)業(yè)節(jié)點(diǎn)倒推總控時(shí)間、按工程關(guān)鍵節(jié)點(diǎn)匹配各模塊工作”的邏輯,實(shí)現(xiàn)從審批到試營(yíng)業(yè)的高效落地?;谠擃悓?shí)戰(zhàn)案例,拆解新建醫(yī)療機(jī)構(gòu)全周期籌建的核心




