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趙澄旻老師
趙澄旻 老師
  •  所在地區(qū): 不限地區(qū)
  •  主打行業(yè): 不限行業(yè)
  •  擅長領(lǐng)域:招聘管理,
  •  企業(yè)培訓(xùn)請聯(lián)系董老師
  •  聯(lián)系手機:
趙澄旻老師培訓(xùn)聯(lián)系微信

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趙澄旻

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趙澄旻

趙澄旻老師的內(nèi)訓(xùn)課程

  一、中國管理者的十四大缺憾  1. 案例導(dǎo)入:  2. 中國管理者的十四大通病  3. 現(xiàn)場演練:如何改進(jìn)?  二、管理者的十一大職責(zé)  1. 互動:結(jié)合自己的本職工作,您認(rèn)為管理者的職責(zé)應(yīng)該是什么?  2. 管理者的十一大職責(zé)  3. 分享:我還有哪些地方?jīng)]有盡到職責(zé)?  三、優(yōu)秀經(jīng)理的十二大素質(zhì)  1、案例分析;  2、先看看:來自國外的各個優(yōu)秀企業(yè),他們的管理者的標(biāo)準(zhǔn)是什么?  3、中國優(yōu)秀經(jīng)理的十二大素質(zhì)匯總  4、實操訓(xùn)練  四、鑄造強大的企業(yè)文化,實現(xiàn)持續(xù)高速發(fā)展  1. 公司的經(jīng)營理念以及公司的使命、基本方針  案例導(dǎo)入  2. 企業(yè)使命方針的本質(zhì)  1) 企業(yè)理念使命方針的

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 ?。豪斫馊f歲  體驗理解和尊重的快樂,放松心情,調(diào)整好心態(tài),學(xué)會欣賞和贊美別人。并肯定自我,提升自信心?! 〉诙洪_發(fā)潛能,突破自我  充滿激情,提升對未來工作、生活的強烈競爭意識,提升緊迫感,培養(yǎng)吃苦耐勞,敢于挑戰(zhàn)、不斷進(jìn)取的精神,學(xué)會自我激勵與激勵他人,不畏懼任何拒絕、挫折和打擊。  第三:責(zé)任感和主人翁意識  培訓(xùn)員工的責(zé)任感和主人翁精神,激發(fā)感恩的心態(tài),建立公司就是我的家的氛圍,培養(yǎng)公司的大成功就是每個員工小成就積累的心態(tài),強化共贏的觀念,強調(diào)團隊內(nèi)每一成員的重要性——卓越的團隊的每一位成員都是百分百重要?! 〉谒模簻贤o極限  提升管理人員與上、下級的溝通,杜絕誤會、冤枉、扯皮現(xiàn)象

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  一、 高級總裁班課題:  1 戰(zhàn)略與變革  2.企業(yè)生存戰(zhàn)略  3.卓越領(lǐng)導(dǎo)力(13版)  4.贏在執(zhí)行  5.核心競爭力  6.高層總裁‘提升風(fēng)暴’  7高層領(lǐng)導(dǎo)成功思維模式等  二、內(nèi)訓(xùn)培訓(xùn)課題:  1.執(zhí)行力  2. 有效溝通  3.團隊建設(shè)  4. 時間與效率管理  5. MTP  6.中層管理  7.職業(yè)經(jīng)理人修煉  8.企業(yè)文化建設(shè)  9.經(jīng)典營銷  10 高級TTT  11創(chuàng)新與提升力  12 企業(yè)行政管理  13 激勵與心態(tài)管理  14巔峰營銷  15 毛澤東思想與企業(yè)管理等...

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  單元團隊概:念  ◆什么是團隊  ◆團隊構(gòu)成的5P要素  ◆團隊為什么如此流行?  ◆團隊的三種類型  ◆問題解決型/自我管理型/多功能型團隊  第二單元:團隊角色診斷與分析  ◆角色測試:在團隊中你通常扮演何種角色?  ◆實干者/協(xié)調(diào)者/推進(jìn)者/創(chuàng)新者/協(xié)調(diào)者/監(jiān)督者/凝聚者/完美者/講師  ◆角色分析:不同角色的特征/作用/優(yōu)點/缺點  ◆挑選不同角色類型的團隊成員  "不同角色對團隊的貢獻(xiàn) 團隊角色搭配:我們的團隊中缺誰?  "角色管理啟示  ◆挑選團隊成員的綜合素質(zhì)  "個人特性 人際行為 溝通技巧 管理技巧  第三單元團隊的發(fā)展階段及領(lǐng)導(dǎo)方式  ◆團隊的發(fā)展階段及特征  "階段:

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  一、市場競爭與企業(yè)營銷人才培養(yǎng)的問題分析  a)透過問題看競爭  b)了解競爭分析問題  二、企業(yè)培訓(xùn)與培訓(xùn)體系的價值  a)市場營銷與培訓(xùn)  b)培訓(xùn)與營銷培訓(xùn)體系  c)企業(yè)培訓(xùn)的核心價值  三、培訓(xùn)體系建立需求分析  a)企業(yè)競爭狀況  b)企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)者思維與發(fā)展戰(zhàn)略的解讀  c)企業(yè)人力資源開發(fā)與發(fā)展規(guī)劃與現(xiàn)狀分析  d)企業(yè)管理基礎(chǔ)與培訓(xùn)情況分析  四、營銷培訓(xùn)體系建立的關(guān)鍵因素  a)組織目標(biāo)是否明確  b)企業(yè)投入的資源是否匹配  c)組織關(guān)系的定位是否合理  d)領(lǐng)導(dǎo)者的良好意識  e)培訓(xùn)管理者的自身能力  五、營銷培訓(xùn)體系的規(guī)劃  a) 營銷培訓(xùn)體系目標(biāo)確定  b) 營銷

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  1、揭開團隊的面紗   團隊類型:  決策小組  特殊任務(wù)小組或跨部門小組  部門改善小組  品質(zhì)圈(QCC小組)  自我督導(dǎo)工作小組  自主管理小組   團隊運作步驟  團隊登記表  不同程度的團隊權(quán)限  團隊人員組成  團隊規(guī)模   團隊各角色的責(zé)任  2、高效團隊的特征、打造高效團隊的方法  3、管理成功的團隊  4、團隊管理存在的挑戰(zhàn)  5、團隊管理的SWOT分析...

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