喬恩老師的內(nèi)訓課程
部分——開篇Oslash;為什么要學習公文寫作Oslash;什么才叫好文章？第二部分——過五關Oslash;瞄準射擊——定位關Oslash;庖丁解?！謱雨POslash;登高望遠——提升關Oslash;移花接木——形式關Oslash;干凈利索——文字關第三部分——斬六將Oslash;基本公文類——嚴格按標準操作Oslash;新聞宣傳類——怎樣宣傳更有力度Oslash;工作計劃類——怎樣使計劃更靠譜Oslash;工作總結類——在總結中看到未來Oslash;工作論文類——與眾不同是王道Oslash;報告演講類——怎樣使聽眾動心第四部分——總結...
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模塊一：思考、表達、寫作的6大癥結1.思考的2大癥結2.表達的2大癥結3.寫作的2大癥結練習1：工作總結模塊二:金字塔原理1.金字塔結構特點：結論先行案例：工作匯報2.金字塔結構第二特點：分組歸類案例：日常溝通3.金字塔原理的四個規(guī)則4.運用金字塔結構的效果5.MECE原則練習：運用MECE原則增加、刪減、合并、分解模塊三：金字塔原理讓你結構化思考1.自上向下四步構建思維金字塔2.自下向上四步構建思維金字塔練習：市場拓展計劃3.運用四大原則來檢查金字塔4.用金字塔輕松構建邏輯思維導圖模塊四：金字塔原理讓你點字成金1.寫作準備：如何用金字塔結構來搜集和整理素材？2.開門見山：如何讓序言與開篇就牢
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模塊一：課程設計的基本原理ü沒有學習動機，就沒有學習行動！1.吸引學員注意原理：人們喜歡選擇性感知身邊的事和物。n小練習：瞬間注意n視頻n練習：以下哪類信息容易引起你的注意？2.激發(fā)學習動機原理：動機模型。n練習：判定特定行為的動機層面3.柯爾柏學習循環(huán)原理：成人在做中學，成人在錯中學。n模型：科爾伯學習循環(huán)n故事分享n游戲體驗模塊練習：針對自己課程，開發(fā)“引起注意-WIIFM-YCDI”的內(nèi)容模塊二:課程分析與選題確定ü以業(yè)務為導向，以問題為線索1.課程選題的重要性2.課程選題的原則n范例對比模塊練習：如何讓課程選題既有創(chuàng)意，又能帶來業(yè)績？模塊三：課程目標的明確和撰寫ü目標不明，效果失靈1.
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單元一：精彩PPT改變?nèi)松?.制作PPT是為了什么？2.您愿意看到這樣的PPT嗎（手術前）？3.您愿意看到這樣的PPT嗎（手術后）？4.成功人士都是呈現(xiàn)價值的高手——案例分享單元二：起航篇——設計精彩PPT必須掌握的核心能力1.打破常規(guī)2.三大能力——導演、設計、超級說服力3.讓PPT講故事單元三：結構篇——讓你的呈現(xiàn)動起來1.PPT結構的重要性2.PPT結構的四大類型3.PPT的經(jīng)典結構單元四：排版篇——單頁排版更有型1.排版原則之一——對齊：案例分享2.排版原則之二——均衡：案例分享3.排版原則之三——對比：案例分享4.排版原則之四——統(tǒng)一：案例分享單元五：提升篇——玩轉PPT的三大武器1
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一、寫作基礎—金字塔原理（一）金字塔原理的基本原則（二）應用金字塔原理構建邏輯思維導圖（三）序言的寫作1.背景2.沖突3.問題4.答案（四）金字塔原理對寫作的重要作用二、寫作基礎知識（一）寫作的性質（二）寫作觀念的變更（三）寫作的類型（四）寫作的要素（五）寫作的過程（六）提高寫作水平的途徑三、公文寫作知識（一）公文的涵義（二）公文寫作程序1.接受領導指令2.分析領導意圖的方法（三）公文寫作格式1.公文版頭部分格式2.公文主體部分格式3.公文版尾部分格式（四）常用公文寫作方法1.通知寫作2.通報寫作3.報告寫作4.請示寫作5.批復寫作6.函寫作7.會議紀要寫作（五）公文審核工作（六）公文寫作者應
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n講：專業(yè)表達技巧學習目標：認知培訓，了解怎樣才是一個優(yōu)秀的培訓師及各種培訓器材的運用。一、培訓認知sup2;成人學習的特點具體分析sup2;影響學習的因素sup2;學習金字塔sup2;優(yōu)秀培訓師的八個特性二、企業(yè)內(nèi)部培訓師的基本技能之：“形”“動”統(tǒng)一sup2;非語言影響amp;令人賞心悅目的專業(yè)儀表sup2;形象自檢7點法sup2;舉手投足盡顯專業(yè)本色sup2;培訓師之站姿要點sup2;合適的身體移動sup2;積極的眼神接觸sup2;手勢表達精要三、企業(yè)內(nèi)部培訓師的基本技能之：聲情并茂sup2;強感染力的聲線sup2;培訓師課堂禁忌sup2;瀟灑走上臺——壓力緩解的技巧四、企業(yè)內(nèi)部培訓課前