績效考核與績效管理--回報率**高的投資

關(guān)于績效考核的三個思考#8226;績效考核可以解決企業(yè)什么問題#8226;您因為什么而考核？給員工鼓勁？還是熄火？#8226;績效考核是誰的責(zé)任？怎么分工關(guān)于績效考核三個層次管理#8226;如何不茫然-企業(yè)戰(zhàn)略先行#8226;如何不盲目-找出影響績效的障礙#8226;如何不瞎忙-抓住考核容易出錯的重點關(guān)于績效考核三個具體方法#8226;如何設(shè)定量化指標(biāo)并分解給部門#8226;如何評估員工績效并做績效面談#8226;考評結(jié)果的綜合應(yīng)用...

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績效評估面談技巧

時間培訓(xùn)內(nèi)容培訓(xùn)形式培訓(xùn)目的09:00－09:10講師介紹、培訓(xùn)目的、培訓(xùn)形式、培訓(xùn)內(nèi)容簡介介紹互相了解、建立信任、調(diào)動學(xué)員參與性09:10－10:001．績效管理成功的2大因素2．績效管理中的各層管理者的角色和責(zé)任定位3，評估面談中管理者的勝任素質(zhì)互動講授提問等職責(zé)分清，各司其職，達(dá)到共贏；熟知管理者在績效面談中的勝任素質(zhì)10:00－10:15課間休息10:15－12:004．績效評估面談的流程1）如何做面談的準(zhǔn)備工作2）如何開場3）進(jìn)行面談時的時間管理技巧4）如何友好地結(jié)束面談互動講授角色扮演績效面談的成敗關(guān)鍵在于“準(zhǔn)備”?。?！12:00－13:30午餐及午休13:30－15:005．績效

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面向績效的培訓(xùn)需求分析及年度培訓(xùn)規(guī)劃

引子：績效與培訓(xùn)—員工能力不足，扣錢還是培訓(xùn)？部分關(guān)于人力資源的小科普第二部分關(guān)于企業(yè)年度培訓(xùn)計劃一，培訓(xùn)體系概述1)培訓(xùn)需求調(diào)查體系2)培訓(xùn)預(yù)算控制體系3)內(nèi)訓(xùn)師隊伍建設(shè)體系4)培訓(xùn)課程設(shè)計、開發(fā)與管理體系5)培訓(xùn)資格審查與報名體系6)培訓(xùn)行政支持體系7)培訓(xùn)效果評估與效果跟蹤體系8)員工職業(yè)生涯規(guī)劃體系9)組織學(xué)習(xí)體系二，培訓(xùn)需求分析（提供具體操作表格）ü需求分析的三個層面：n組織層面：決定組織的培訓(xùn)方向n內(nèi)容層面：決定需要培訓(xùn)的技能n員工個人層面：決定誰值得培訓(xùn)誰需要淘汰ü需求分析的九個方法（提供具體表格）1.電話訪談法2.現(xiàn)場觀察法3.問卷調(diào)查法4.案例分析法5.講師評薦法6.資料分析

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企業(yè)培訓(xùn)師的專業(yè)技巧

天 （一）培訓(xùn)師與組織內(nèi)部培訓(xùn)體系 1. 組織內(nèi)部培訓(xùn)體系概攬 2. 內(nèi)部培訓(xùn)體系中培訓(xùn)師的地位與作用 3. 培訓(xùn)師的基本素質(zhì) 4. 成功培訓(xùn)師的一般要求 （二）成人學(xué)習(xí)原理 1. 了解成人學(xué)習(xí)的心理因素 2. 成人學(xué)習(xí)的基本特點 3. 成人學(xué)習(xí)與現(xiàn)代培訓(xùn) 4. 進(jìn)行成人培訓(xùn)的一般規(guī)律 培訓(xùn)方式：講授，其他企業(yè)經(jīng)驗借鑒 （三）培訓(xùn)的流程 1. 確定培訓(xùn)需求 2. 設(shè)定培訓(xùn)目標(biāo) 3. 制定培訓(xùn)計劃 4. 選定培訓(xùn)方法 5. 做好培訓(xùn)準(zhǔn)備 6. 具體實施培訓(xùn) 7. 評估培訓(xùn)效果 （四）制定培訓(xùn)計劃 1. 從培訓(xùn)計劃到實施的程序 2. 從培訓(xùn)開始到結(jié)束、追蹤的程序 3. 培

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培訓(xùn)體系的建立內(nèi)訓(xùn)

模塊一：誰是公司“CSO”（首席學(xué)習(xí)官）？--培訓(xùn)職能的定位· 企業(yè)培訓(xùn)與教育、發(fā)展的關(guān)系· 培訓(xùn)在企業(yè)中的地位· 培訓(xùn)與企業(yè)戰(zhàn)略及企業(yè)文化· 培訓(xùn)部門和各業(yè)務(wù)部門的角色定位模塊二：只挑對的不挑貴的--培訓(xùn)模式面面觀· 系統(tǒng)型模式· 顧問型模式· 所羅門型模式· 持續(xù)發(fā)展型模式· 學(xué)習(xí)型組織模式模塊三：培訓(xùn)需求分析· 需求分析的任務(wù)· 需求分析的四個層面：(1)戰(zhàn)略層面(2)組織層面(3)工作層面(4)員工個人層面· 需求信息的來源· 了解需求的方法· 需求確認(rèn)模塊四：培訓(xùn)計劃的制定· 計劃制定的原則· 計劃制定的常用方式· 計劃制定的步驟· 培訓(xùn)預(yù)算的確定· 計劃的分類與內(nèi)容· 計劃的實施控

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時間管理-張曉彤

模塊一關(guān)于時間管理的“科普”---時間管理的四個發(fā)展階段模塊二首先記錄時間，然后才開始管理它---彼得杜拉克時間管理模式模塊三時間管理技巧1，緊急/重要2，維持性任務(wù)/進(jìn)展性任務(wù)3，20/80原則4，管理時間的工具5，令人痛恨的干擾6，拖延模塊四管理者特定的時間管理技巧—授權(quán)模塊五管理者的特定時間管理技巧—會議管理總結(jié)與問答：如何培養(yǎng)行動力...

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